昆明托福培訓(xùn)班哪家水平高?小編為您推薦啟德考培。托福100分全科突破班是幫助學(xué)員解托福考試的考試形式、流程、特點(diǎn)與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)熟練掌握托福各科較難題型的答題方法;對(duì)含各種不同題型的完整試題進(jìn)行講解，使學(xué)員能夠分別每個(gè)單項(xiàng)中不同類型的題目并使用相應(yīng)答題方法，并提升學(xué)員使用規(guī)范的語言組織方式進(jìn)行表達(dá)的能力。

昆明啟德托福培訓(xùn)班適合對(duì)象

1、托福分?jǐn)?shù)/模考分?jǐn)?shù)在70-80之間，想要進(jìn)一步提升至90+的學(xué)生

2、聽力：能夠聽懂篇幅較長的講話或說明，理解主要內(nèi)容和部分相關(guān)學(xué)術(shù)詞匯，同時(shí)筆記層次劃分能力和做題技巧有所不足

3、口語：能夠進(jìn)行詳盡的表達(dá)，同時(shí)缺乏邏輯正確，論證充分的語料應(yīng)對(duì)獨(dú)立口語。綜合口語考點(diǎn)掌握能力不足。

4、閱讀：有基本的長難句拆分和翻譯的能力但是偶有錯(cuò)誤，同時(shí)缺乏系統(tǒng)規(guī)范的解題技巧

5、寫作：獨(dú)立作文論點(diǎn)和觀點(diǎn)有關(guān)聯(lián)性，同時(shí)結(jié)構(gòu)層次不清晰論證不充分。綜合口語可以找到基本考點(diǎn)同時(shí)閱讀聽力考點(diǎn)均有部分缺失或關(guān)系表述不明。

啟德托福課程內(nèi)容

1.閱讀：通過“減法式”拆解長難句，提高閱讀速度。輔助邏輯閱讀法，提高對(duì)篇章結(jié)構(gòu)的理解，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)閱讀的有效性，讓3大常見題型正確率。深入剖析4大高難題型的考點(diǎn)，易錯(cuò)點(diǎn)，以及正確選項(xiàng)特點(diǎn)，具備“出題人思路”，從而提高高難度題型正確率，達(dá)到80%-90%。再配合套題練習(xí)錯(cuò)題分析，最終達(dá)到全對(duì)。

2.聽力：通過梳理對(duì)話基本結(jié)構(gòu)和解題技巧，達(dá)到高難度對(duì)話準(zhǔn)確率;按照考頻優(yōu)先級(jí)掌握講座所有題型，增加考點(diǎn)的聽出，形成有效的邏輯筆記法(一篇文章6個(gè)考點(diǎn)筆記得能記出來5個(gè))，達(dá)到題目正確數(shù)23+，分?jǐn)?shù)25+，沖30分。

3.口語：獨(dú)立口語對(duì)題干進(jìn)行分類，題型解題法，并且按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)使用理由和素材，練習(xí)最高頻的題目，考題重現(xiàn)率80%+;訓(xùn)練學(xué)生的語音語調(diào)，讓學(xué)生一個(gè)題目能夠拿到3分，甚至達(dá)到4分。教授綜合題目準(zhǔn)確考點(diǎn)的尋找方法，提升學(xué)生信息定位準(zhǔn)確度，配合更高級(jí)的模板，以適應(yīng)更高難度的題型，達(dá)到23-26+分的較為理想的口語分?jǐn)?shù)。

4.寫作：講解6大高頻題型的破題方式，選擇更合適的寫作方向(避免3選1寫成2選1或者選錯(cuò)方向);補(bǔ)充高級(jí)語句和詞匯，根據(jù)學(xué)生的自身情況來定制對(duì)應(yīng)的例子和理由等素材。綜合寫作授課結(jié)合聽力十大考點(diǎn)，訓(xùn)練學(xué)生準(zhǔn)確抓取并且寫出對(duì)應(yīng)閱讀考點(diǎn)的聽力考點(diǎn)。達(dá)到25+的較為理想的分?jǐn)?shù)。

啟德托福課程亮點(diǎn)

1.教研優(yōu)勢(shì)：每周10小時(shí)+教研時(shí)長，曾多次受邀參加托福官方教師坊;傾力呈現(xiàn)內(nèi)部講義、當(dāng)季實(shí)時(shí)機(jī)經(jīng)及各類教材。

2.自研教學(xué)法：哈佛大學(xué)CTC教學(xué)法指導(dǎo)課堂設(shè)計(jì)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣;利用TBLT任務(wù)型教學(xué)法，突出學(xué)生在課堂的主體地位;教師通過英國劍橋官方CELTA/TKT教學(xué)能力認(rèn)證、通過美國TESOL教學(xué)能力認(rèn)證。

3.定期階段模考及老師1v1全面詳盡點(diǎn)評(píng)

4.基礎(chǔ)/技巧/備考三位一體打造立體學(xué)習(xí)模型，借助啟德在線平臺(tái)+小程序，實(shí)現(xiàn)智能學(xué)習(xí)管理