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東莞萬江區(qū)金博教育萬江校區(qū)
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東莞藝考文化課培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪有

發(fā)布時(shí)間:2024-01-25 14:11:19來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合

金博教育藝考生文化課輔導(dǎo)幫助藝考生補(bǔ)基礎(chǔ),提技巧,抓重點(diǎn),練真題,針對(duì)藝考生的特點(diǎn)總結(jié)出一套教學(xué)方法。因材施教,針對(duì)教學(xué)、課堂雙師,一課一測、一對(duì)一總結(jié),定期互動(dòng)。除了常規(guī)課程外,還準(zhǔn)備了豐富的特色課程,并不斷推陳出新,以滿足不同學(xué)習(xí)時(shí)段孩子們對(duì)知識(shí)的需求,以及不同學(xué)生群體的學(xué)習(xí)、升學(xué)需要。

教學(xué)特色
  • 01

    學(xué)習(xí)方案

    積多年教學(xué)之經(jīng)驗(yàn),針對(duì)不同學(xué)習(xí)需求,精心研發(fā)專業(yè)而科學(xué)的課程體系。

  • 02

    教師團(tuán)隊(duì)

    無論是專職教師還是兼職教師都師出名門,具備多年教學(xué)之經(jīng)驗(yàn),也更懂得如何幫助學(xué)生快樂學(xué)習(xí)。

  • 03

    同步教學(xué)

    “互聯(lián)網(wǎng)+”的教學(xué)模式,線上課程與線下教學(xué)無縫同步,無論何時(shí)何地,無論調(diào)課補(bǔ)課。

  • 04

    精品小班

    精品小班,讓學(xué)員們成為主角,能得到更多照顧和機(jī)會(huì)。

課程優(yōu)勢
“補(bǔ)”基礎(chǔ)
課程服務(wù)
對(duì)于藝考生而言,關(guān)鍵的就是抓住大部分的基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)。語數(shù)外、文綜只要掌握基礎(chǔ)知識(shí),所以對(duì)于藝考生來說夯實(shí)基礎(chǔ)尤為重要。
“提”技巧
附贈(zèng)服務(wù)
藝術(shù)生參加的文化課考試相對(duì)較少,在考試技巧和經(jīng)驗(yàn)上相對(duì)較少,在考試中,考試技巧在一定程度上可以幫助考生靈活思考,以技巧取勝。
“抓”重點(diǎn)
報(bào)名提醒
藝術(shù)生參加輔導(dǎo)時(shí),要根據(jù)個(gè)人情況抓住重點(diǎn),甚至可以有選擇的對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行取舍,這樣才能抓住高考的命門。
服務(wù)亮點(diǎn)
01方案
學(xué)習(xí)分析
將高考大綱跟考生全方位測評(píng)結(jié)果作出相對(duì)應(yīng)的評(píng)估。有針對(duì)性地指出學(xué)生的學(xué)習(xí)盲區(qū),明確輔導(dǎo)方向。
02理念
方案制定
組建教學(xué)團(tuán)隊(duì),圍繞各學(xué)科要點(diǎn),針對(duì)學(xué)生個(gè)體進(jìn)行定位強(qiáng)化訓(xùn)練,制定學(xué)習(xí)方案并建檔入冊(cè)跟進(jìn)。
03方式
預(yù)測趨勢
結(jié)合考生情況,充分挖掘考生學(xué)習(xí)自信心和能力培養(yǎng),分析其在高考中的進(jìn)步空間,預(yù)測趨勢。
04師資
效果跟蹤
學(xué)習(xí)管理師全程監(jiān)督指導(dǎo),幫助方案順利執(zhí)行,及時(shí)回訪反饋學(xué)生問題,根據(jù)情況修訂輔導(dǎo)方案。
 
藝術(shù)生文化課如何學(xué)習(xí)
 
01
無論專業(yè)考試分?jǐn)?shù)高低都要努力學(xué)

結(jié)束了專業(yè)考試,主要任務(wù)都放在文化課學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)上。就學(xué)生而言,藝考成績的優(yōu)勢可能使得部分學(xué)生產(chǎn)生了驕傲情緒,對(duì)文化復(fù)習(xí)迎考掉以輕心。不少考生還一直以藝考類高考錄取分?jǐn)?shù)低來“暗示”自己不難過關(guān),對(duì)專業(yè)課和文化課的重視程度形成了明顯的反差。實(shí)際上無論專業(yè)考試分?jǐn)?shù)如何,剩下的時(shí)間里都要將全部精力放在文化課學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)上,不要有僥幸心理。

 
02
注意調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)

藝考生要經(jīng)歷專業(yè)課和文化課兩次考試,在高三上半年注意力主要放在專業(yè)課上,長期在外進(jìn)行專業(yè)課集訓(xùn),待專業(yè)課考試后才開始學(xué)習(xí)文化課,這樣致使文化課的復(fù)習(xí)時(shí)間短,內(nèi)容多,基礎(chǔ)差,困難多,有很多考生調(diào)整不好心態(tài),就會(huì)對(duì)文化課失去信心。對(duì)于藝考生而言,文化課的學(xué)習(xí)必須要有堅(jiān)定的信心、耐心和細(xì)心。

 
金博環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 

東莞藝考文化課培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪有?金博教育是一家集教育咨詢、教育產(chǎn)品研發(fā)、教育服務(wù)等于一體,專注于高中-高考-藝考文化課課外輔導(dǎo)的綜合性教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。金博教育,以北京為總部,堅(jiān)定執(zhí)行“北京+三/四線”的城市發(fā)展戰(zhàn)略,深耕細(xì)作每一個(gè)城市,立志將北京的教育理念和教育資源,通過線上和線下相結(jié)合的方式,傳遞給全國三四線城市的孩子們。

金博教育完善服務(wù)

教務(wù)服務(wù)

金博教務(wù)體系實(shí)力雄厚,能夠完全貫穿到學(xué)生的課前、課中、課后三個(gè)場景,全方位地提升孩子的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績。

增值服務(wù)

課后作業(yè)、24小時(shí)作業(yè)答疑、家長學(xué)院、微家網(wǎng)校等多元化增值服務(wù),關(guān)注每一個(gè)不同孩子成長的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

項(xiàng)目服務(wù)

精心研發(fā)金博個(gè)性化1對(duì)1、金博微課堂、金博志愿填報(bào)、高考全托輔導(dǎo)、藝考特訓(xùn)、金博小班課等優(yōu)質(zhì)多元化教育產(chǎn)品。

學(xué)習(xí)服務(wù)

1位學(xué)習(xí)規(guī)劃師、1位精英學(xué)科教師、1位專職班主任、1套個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,為每個(gè)孩子提供360°全方位學(xué)習(xí)服務(wù)。

師資服務(wù)

嚴(yán)格篩選擁有學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師,科班出身,歷經(jīng)考核嚴(yán)把教師質(zhì)量。

服務(wù)理念

專注做好教育的每一件事,讓成長對(duì)孩子更有價(jià)值。

藝考文化課要達(dá)到多少分

藝考大致分為播音、編導(dǎo)、表演、音樂、du舞蹈、美術(shù)等專業(yè)。

播音、編導(dǎo):對(duì)于文化課要求在400分以上,要通過筆試(省統(tǒng)考)及各院校校考,錄取原則:文化課過線按專業(yè)排名錄取或?qū)I(yè)課、文化課按比例錄取。

表演:對(duì)文化課要求不高,達(dá)到本省藝術(shù)類本科提檔線,錄取原則:文化課過線按專業(yè)課成績擇優(yōu)錄取。

音樂:文化課分?jǐn)?shù)在300-400之間都有可報(bào)考的院校,錄取原則:文化課過線按專業(yè)課排名擇優(yōu)錄取。

舞蹈、美術(shù):文化課過本省藝術(shù)類本科提檔線,錄取原則:文化課過線按專業(yè)課成績擇優(yōu)錄取。

東莞萬江藝考文化課輔導(dǎo) 學(xué)校信息:東莞萬江區(qū)金博教育萬江校區(qū) 咨詢電話:

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