閱讀持續(xù)孩子的整個(gè)學(xué)生生涯，這時(shí)毋庸置疑的;閱讀的好處非常多，其中一點(diǎn)大家都是比較認(rèn)同的，那就是閱讀可以提高語(yǔ)文成績(jī)，不過(guò)，一定要給孩子選對(duì)書(shū)籍。

初中看什么書(shū)可以提高語(yǔ)文成績(jī)

一、教輔類(lèi)：《學(xué)練優(yōu)》，這本教輔與教材配套使用會(huì)有不錯(cuò)的效果，每一課的練習(xí)都包括各類(lèi)基礎(chǔ)題，也包括一些靈活性強(qiáng)的開(kāi)放拓展題，可以幫助你查漏補(bǔ)缺，擴(kuò)充知識(shí)面;并且每個(gè)單元結(jié)束都會(huì)有一個(gè)單元小檢測(cè)，差不多都是基礎(chǔ)題(但一定不可忽視，因?yàn)橥A(chǔ)就決定著上層建筑，也就是你的語(yǔ)文成績(jī)究竟能升到何種程度)，這可以在完成單元復(fù)習(xí)后拿來(lái)練手;

還有一點(diǎn)我認(rèn)為很好，就是在書(shū)本末會(huì)有期末專(zhuān)題復(fù)習(xí)，包括字音字形、詞語(yǔ)(成語(yǔ))理解、病句修改、句子銜接與排序、文學(xué)常識(shí)、古詩(shī)默寫(xiě)與鑒賞等等，非常齊全，每個(gè)專(zhuān)題至多會(huì)有15題，量不多，但比較齊全。其他與之類(lèi)似的還有《一本》《初中筆刷題》等，但個(gè)人認(rèn)為《學(xué)練優(yōu)》會(huì)合適一些。再還有類(lèi)似《53作文》這類(lèi)作文匯集的書(shū)籍，可幫助你提升作文水平(但重點(diǎn)還是要自己靜下心來(lái)多寫(xiě)多練)。

二、名著類(lèi)：個(gè)人認(rèn)為初中階段應(yīng)先把課內(nèi)要求的12本必讀名著讀完，適當(dāng)閱讀其他推薦名著，如質(zhì)樸感人的《平凡的世界》、深刻不凡的《蘇菲的世界》、平和實(shí)用的《給青年的十二封信》。不必求快，但要注重摘抄，寫(xiě)提要和感悟。

三、雜志類(lèi)：雜志介于教輔與名著之間，會(huì)稍顯靈活趣致一些，可訂閱類(lèi)似《中學(xué)生閱讀》《作文閱讀評(píng)點(diǎn)》《意林作文素材》的雜志。

其實(shí)生活處處有語(yǔ)文，古裝影視中的歌曲臺(tái)詞、旅游景點(diǎn)處的牌匾標(biāo)等都是學(xué)語(yǔ)文的渠道，并不限于書(shū)籍。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，只要肯用心，肯用時(shí)，語(yǔ)文成績(jī)會(huì)隨著你的文化涵養(yǎng)一同節(jié)節(jié)攀高。

初中提高寫(xiě)作水平的課外書(shū)

《鋼鐵是怎樣煉成的》《呼蘭河傳》《駱駝祥子》《城南舊事》《走在人生邊上》這些書(shū)都不錯(cuò)，如果長(zhǎng)期堅(jiān)持課外閱讀，一定可以提高寫(xiě)作水平。

寫(xiě)作水平不是一朝一夕可以提高的，不僅要讀課外書(shū)，還得自己去練，一開(kāi)始寫(xiě)不出好文章沒(méi)關(guān)系，可以先寫(xiě)一些自己喜歡的段子，時(shí)間長(zhǎng)了，累積的多了，寫(xiě)作的時(shí)間自然而然就會(huì)用了。

初中看什么書(shū)能激勵(lì)孩子好好學(xué)習(xí)

《人類(lèi)家園》孩子們可以學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，了解自然，從而愛(ài)護(hù)我們的地球和家園。這本書(shū)中還配有大量精美的插圖，很有意思。現(xiàn)在肺炎時(shí)期，如何處理好人與自然的關(guān)系成為大家關(guān)注的熱點(diǎn)。

《不抱怨的世界》，通過(guò)閱讀，我們會(huì)更加樂(lè)觀的面對(duì)生活的困難，更懂得享受我們的生活。這本書(shū)特別適合正處于青春期的孩子們閱讀，也特別適合給初中的孩子加油打氣。

《看見(jiàn)》，這本書(shū)也可以讓我們更真實(shí)的了解社會(huì)，可以幫助初中生更好的去認(rèn)識(shí)世界。對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)，他們處世不深，極容易對(duì)世界充滿(mǎn)誤解和敵意，而這本書(shū)對(duì)于孩子們形成正確的三觀很有幫助。