有家長問，孩子的小四門學(xué)不好，分?jǐn)?shù)上不去，怎么辦?其實，初中小四門相比主科來講，難度真的不大。很多孩子考不好，并不是因為小四門太難學(xué)，可能是學(xué)習(xí)方法不正確或者沒有付出足夠的時間和精力。

初中小四門考不好的原因

1、吃不透，抓不住學(xué)科特點(diǎn)。不少同學(xué)求勝心切，希望各個學(xué)科、各個知識點(diǎn)都能學(xué)得面面俱到，結(jié)果樣樣都抓，樣樣也沒有抓牢。應(yīng)該說每門學(xué)科的作業(yè)布置，都是結(jié)合課程重點(diǎn)來的。有基礎(chǔ)題，當(dāng)然也有提高題。

2、對小四科不重視。學(xué)生平時更多的時間還是投放到語數(shù)外主科上，初二學(xué)期增加了物理學(xué)科，又占了學(xué)生一些時間，學(xué)生投入在小四科的時間更少了，小四科成績自然會下降很多。

3、背了還要忘。有些初中生學(xué)習(xí)還算認(rèn)真，考試前幾天基本上都在背小四科，結(jié)果發(fā)現(xiàn)背完了很容易忘記，所以到了考試，沒記住多少，導(dǎo)致成績比較差。

4、基礎(chǔ)不扎實。對于初中生來說，前兩年是打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期，如果基礎(chǔ)知識不扎實，在初三來臨的時候，想要提高成績就非常困難。

5、缺乏解題思路，答題技巧，學(xué)習(xí)主動性差。很多學(xué)生在學(xué)習(xí)的時候都是缺乏深刻的理解，不會組織語言，只會從書本上一字不漏，大段大段的抄襲。甚至同一個知識點(diǎn)重復(fù)出現(xiàn)，答題思路很混亂。因此往往出現(xiàn)試卷每題都答得很滿，可是老師卻無從給分。

初中小四門怎么學(xué)習(xí)

1、熟讀課本。所有的考試都離不開課本，小四科更不用說了。政史地生這幾科每一章其實內(nèi)容很少，一般幾分鐘就可以翻完一章。要學(xué)好小四科，首先必須對課本熟悉，雖然有些地區(qū)是開卷考試，前提也要熟悉課本，才知道在哪找答案。

2、會思維導(dǎo)圖+趣味記憶。政史地生整體來說簡單，但也有點(diǎn)枯燥。如果只是讀一遍課本，還是記不住，較好讓孩子讀完一章后就關(guān)上書畫思維導(dǎo)圖。

3、反復(fù)背誦。背書一定要遵循艾賓浩斯遺忘曲線，比如學(xué)習(xí)后的第2天、第7天，第15天都還要再復(fù)習(xí)下，否則背過就很容易忘記，所以家長較好要督促孩子嚴(yán)格執(zhí)行。

4、認(rèn)真做題。小四科的作業(yè)也要認(rèn)真對待，其實做作業(yè)就是復(fù)習(xí)的過程。當(dāng)天上完課后，讓孩子關(guān)上書本先做作業(yè)，看看練習(xí)冊上到底要考哪些內(nèi)容，先試著自己做做，遇到記不住的或不會的，先記下來，再翻開書，根據(jù)出題的內(nèi)容去尋找書本上出現(xiàn)的地方，再勾畫出來重點(diǎn)。

初中小四門各科怎么記憶

1、理清脈絡(luò)。背的內(nèi)容很多，為了能夠加深印象，適合的才是較有用的。在復(fù)習(xí)時一定要有重點(diǎn)，了解知識上的弱點(diǎn)和缺陷，一定要針對性地查缺補(bǔ)漏。在背誦知識點(diǎn)時，可以分類記憶。

2、反復(fù)誦讀，熟讀成誦。在理解的基礎(chǔ)上，就是有感情地大聲朗讀。此法的科學(xué)依據(jù)：第一，朗讀可以避免默讀時容易出現(xiàn)的跳行、停頓、重復(fù)等錯誤;第二，可以排除外界的一些噪音干擾有助于記憶準(zhǔn)確。第三，可以熏陶情感，自我陶醉，自我愉悅。心情好了，情緒高漲了，自然事半功倍。

3、三遍背誦法。這個方法適用于考前突擊還沒有掌握的知識點(diǎn)，千萬不要在平時學(xué)習(xí)中用，因為這個方法只能用于短期記憶。第一遍大家讀完以后，就合上知識點(diǎn)，然后在白紙上默寫，盡量把剛才寫的東西默完整。第二遍默完后，再次重復(fù)步驟，進(jìn)行第三次的默寫。還有一點(diǎn)，就是讀的這一步只能進(jìn)行三次，所以學(xué)生要集中精力的珍惜每一次機(jī)會。