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邯鄲叢臺(tái)新世紀(jì)勵(lì)學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)
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邯鄲初中英語一對(duì)一輔導(dǎo)

發(fā)布時(shí)間:2023-01-13 11:38:37來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合



如何提高初中學(xué)科成績(jī)


       對(duì)自己有信心,一些同學(xué)在剛開始接觸初中學(xué)科的時(shí)候,就感覺自己學(xué)不好,這種想法是錯(cuò)誤的,如果你有了這種想法,你學(xué)習(xí)學(xué)科的時(shí)候,一定是不用心的,而且會(huì)產(chǎn)生退縮的心理,這樣在面對(duì)學(xué)科難題的時(shí)候,你都不會(huì)思考就說自己不會(huì)做,這樣你的學(xué)科怎么可能好?

       其次學(xué)習(xí)學(xué)科還要知道自己在哪個(gè)模塊是弱項(xiàng),重點(diǎn)的學(xué)習(xí),把自己經(jīng)常犯的錯(cuò)誤改正,把自己的做過的卷子都找出來,看看自己做錯(cuò)題的,再重新的做一遍,看看自己吸收的怎么樣。有些同學(xué)面對(duì)錯(cuò)題只看一遍,下次再出現(xiàn)同樣的題型,還是不會(huì),考試中還是不會(huì)得分,所以爭(zhēng)取錯(cuò)題只讓它錯(cuò)一次,下次再出現(xiàn),我們一定要得分。
 
       再有就是審題部分了,有些同學(xué)不會(huì)審題,經(jīng)常把一些已知條件略過,或者是不知道這道題的解題目標(biāo)是什么,做學(xué)科題,一定要把已知條件先找出來,看看已知條件之間的關(guān)系是什么,我們能夠從中得到哪些信息,從而知道解題思路。

中學(xué)一對(duì)一課外輔導(dǎo)課程特色


  • 1

    1對(duì)1個(gè)性化提升 6對(duì)1專業(yè)服務(wù)。

  • 2

    1對(duì)1課程顧問:分析學(xué)生短板,量身制定輔導(dǎo)計(jì)劃。

  • 3

    1對(duì)1考前梳理:深知考試命題規(guī)律,中高考考點(diǎn)。

  • 4

    1對(duì)1授課:個(gè)性化面授學(xué)科知識(shí)、解題技巧與方法。

  • 5

    1對(duì)1督導(dǎo)教學(xué):督學(xué)導(dǎo)學(xué),跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  • 6

    1對(duì)1陪讀答疑:一對(duì)一答疑解惑,課上課后不留疑惑。

  • 7

    1對(duì)1心理輔導(dǎo):及時(shí)疏導(dǎo)不良情緒,保持學(xué)習(xí)好心態(tài)。


勵(lì)學(xué)個(gè)性化 提習(xí)力


  • 學(xué)習(xí)力提升系統(tǒng)

    “五環(huán)十步”教學(xué)服務(wù)體系提習(xí)效率。

  • 滿足個(gè)性化需求

    1對(duì)1,1對(duì)2,全日制,藝考文化課找到更適合的方案。

  • 服務(wù)

    小升初、中高考政策解析志愿填報(bào)指導(dǎo)。

  • 教研+師資

    9年實(shí)力教研團(tuán)隊(duì),老師通過率4%。


勵(lì)學(xué)教學(xué)環(huán)境



勵(lì)學(xué)嚴(yán)選師資


  • 01

    教師聘用嚴(yán)格

    把好教學(xué)質(zhì)量第 一關(guān),每位教師都嚴(yán)格通過簡(jiǎn)歷篩選、筆試考核、面試試講等環(huán)節(jié),層層選拔,全方面培訓(xùn)。

  • 02

    考評(píng)機(jī)制嚴(yán)謹(jǐn)

    完善教師考核體系,考察方式多樣。從學(xué)科知識(shí)、知識(shí)體系架構(gòu)、教學(xué)教法、課堂設(shè)計(jì)、課堂試講等全方位考核。

  • 03

    教學(xué)體系規(guī)劃

    一周兩會(huì),從講義制作、解題授課、備考溝通等進(jìn)行提升,打造專業(yè)過硬、高執(zhí)行力、高凝聚力、高集體榮譽(yù)感的教師團(tuán)隊(duì)。

  • 04

    多年教學(xué)

    匯聚各地教師,緊貼當(dāng)?shù)亟炭即缶V,真正“因材施教”“因地施教”。勵(lì)學(xué)教研團(tuán)隊(duì)多年專注中高考命題趨勢(shì)與脈絡(luò)把控,增加教學(xué)教研方向。


勵(lì)學(xué)師資


楊自瑞


語文學(xué)科,河南大學(xué)勵(lì)學(xué)個(gè)性化教研員,善于營(yíng)造快樂的學(xué)習(xí)氛圍,因材施教。

李巍


數(shù)學(xué)學(xué)科,畢業(yè)于武漢大學(xué)十多年教學(xué)教研經(jīng)驗(yàn),擅長(zhǎng)將解題思路流程化。


邯鄲勵(lì)學(xué)個(gè)性化為學(xué)員設(shè)置初中英語一對(duì)一輔導(dǎo)班,講練結(jié)合,梳理學(xué)科知識(shí)點(diǎn),突出重點(diǎn),緊扣學(xué)科考點(diǎn),點(diǎn)對(duì)點(diǎn)查漏補(bǔ)缺,總結(jié)分析近年來中考考綱,根據(jù)考綱變化針對(duì)性教學(xué),貼近中考,專項(xiàng)訓(xùn)練更有效,重點(diǎn)復(fù)習(xí)中考必備詞匯,短語句型匯總,語法考點(diǎn),練習(xí)閱讀理解,完形填空,書面表達(dá),重點(diǎn)把握中考英語考試動(dòng)態(tài)。

初中英語一對(duì)一輔導(dǎo)

課程內(nèi)容:

初一年級(jí)英語:主要學(xué)習(xí)音標(biāo)、詞性、句子種類、時(shí)態(tài)等,同時(shí)詞匯量與語法點(diǎn)增多,需靈活運(yùn)營(yíng),此外需提升閱讀量與閱讀速度。

初二年級(jí)英語:增加詞匯量,尤其是難理解、難記憶的詞匯;語法瑣粹靈活,重點(diǎn)學(xué)習(xí)常考的時(shí)態(tài)語法規(guī)律、各類從句、詞性變化、句型結(jié)構(gòu)等;提升閱讀難度與寫作要求。

初三年級(jí)英語:整理所學(xué)語法知識(shí)點(diǎn)之系統(tǒng)框架、熟悉課內(nèi)單詞、了解課外詞匯、提升英語解題技巧、詞形變換、句型結(jié)構(gòu)、英語時(shí)態(tài)等。

課程安排:

初一初二:

基礎(chǔ):1.基礎(chǔ)詞匯短語鞏固;2.基礎(chǔ)語法知識(shí)講練;3.詞匯語法專項(xiàng)訓(xùn)練

進(jìn)階:1.詞匯語法強(qiáng)化訓(xùn)練;2.語法專項(xiàng)訓(xùn)練提升;3.閱讀理解提高訓(xùn)練

優(yōu)化:1.重點(diǎn)詞匯強(qiáng)化鞏固;2.完型閱讀等專項(xiàng)練習(xí);3.寫作題型歸納技巧總結(jié)

進(jìn)步:1.中考專題預(yù)習(xí)適應(yīng);2.英語思維拓展訓(xùn)練;3.重難考點(diǎn)集中訓(xùn)練;4.易錯(cuò)易混題型分析

超越:1.完型閱讀專項(xiàng)突破;2.寫作范文解析講練;3.精講中考典型試題

初三:

基礎(chǔ):1.基礎(chǔ)詞匯精講;2.基礎(chǔ)語法精講;3.基礎(chǔ)題型訓(xùn)練

進(jìn)階:1.重點(diǎn)詞組鞏固強(qiáng)化;2.情景對(duì)話分類精講;3.易錯(cuò)難題解答類比

優(yōu)化:1.重點(diǎn)難點(diǎn)突破;2.專項(xiàng)查漏補(bǔ)缺;3.寫作句型強(qiáng)化;4.聽力技巧強(qiáng)化

進(jìn)步:1.完型突破;2.閱讀能力強(qiáng)化;3.寫作能力訓(xùn)練;4.專題建構(gòu)梳理

超越:1.中考難點(diǎn)各個(gè)擊破;2.中考易混易錯(cuò)題強(qiáng)化訓(xùn)練;3.考前經(jīng)驗(yàn)傳授心理疏導(dǎo);4.中考模擬仿真訓(xùn)練

學(xué)習(xí)目標(biāo):

掌握初中各年級(jí)階段的英語學(xué)科各知識(shí)點(diǎn),找出并解決英語學(xué)習(xí)問題與重難疑點(diǎn)等,針對(duì)性提升初中英語學(xué)習(xí),備戰(zhàn)中考。

邯鄲初中一對(duì)一全科輔導(dǎo)班 學(xué)校信息:邯鄲叢臺(tái)新世紀(jì)勵(lì)學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)機(jī)構(gòu) 咨詢電話:

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