北京機器人編程課哪里可以學？機器人教育在動手過程中，要融入多知識，不僅如此，它還帶有趣味性與挑戰(zhàn)性，讓孩子在解決問題過程中，激發(fā)孩子在學習內的學習動力，另外，問題的解決也同樣可以增加孩子的成就感。機器人編程讓孩子在玩樂中學習;學習中成長;成長中收獲。也正是這些簡單的思考與實驗，為孩子未來的STEAM(科學、技術、工程、藝術和數(shù)學)學習奠定了基礎。

童程童美編程培訓的此項智能機器人編程課程注重孩子們在學習過程中的參與與體驗，會鼓勵孩子們自己動手，在分析任務、設計方案、尋找解決辦法、實踐、測試調優(yōu)的過程中幫助孩子們提升邏輯思維、創(chuàng)新創(chuàng)造能力、解決實際問題的能力、團隊協(xié)作的能力等，助力學員們進行全方位的發(fā)展，并且在學習的過程中可以提升孩子成就感與自信心。

課程詳情

智能機器人課程含樂高WeDo和樂高EV3兩門課程，樂高WeDo針對低年齡階段研發(fā)的趣味機器人課程，EV3機器人編程課，基于樂高課程體系，面向國內國際各項大賽。

智能機器人編程課程，采用體驗式的學習方式，讓小朋友在玩耍中，實現(xiàn)機器人模型的設計與搭建，并為機器人編寫程序，完成挑戰(zhàn)任務，在此過程中不僅能提高孩子的成就感與自信心，還能讓他們的創(chuàng)造力得到充分的發(fā)揮，并在團隊協(xié)作中分享思想和知識。

機器人課程作為STEAM教育的重要載體，通過教授學生相關編程、機械、電子、物理等知識，提高孩子們的創(chuàng)造力、想象力、設計能力、動手能力、表達能力。每節(jié)課不僅有成果，同時更加注重學習過程，從任務分析、設計方案、解決步驟、測試調優(yōu)到展示分享，學生在整個過程中會學習到如何解決一個未知問題的能力。

學習目標

根據(jù)挑戰(zhàn)任務，借助于專業(yè)教具，通過積木搭建出機器人外觀，編程實現(xiàn)機器人的功能，將創(chuàng)意變成實物，鍛煉學生的多方面能力，孩子將學到編程、機械、電子、物理，生活百科等多學科知識。

課程特點

智能機器人課程教學體系落實創(chuàng)新教育理念，強調學生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

童程童美學員們在教學老師指導下，利用課堂所學到的搭建和編程知識，充分發(fā)揮想象力和動手能力，成功完成一個又一個樂高機器人作品，感受編程的魅力，享受創(chuàng)新的樂趣。

為什么學習智能機器人編程：

拓寬眼界

學習樂高機器人課程可參加國際機器人奧林匹克競賽，提高孩子創(chuàng)新思維，開發(fā)兒童智力，在玩中學，學中練。

學習內容全

樂高機器人課程基于樂高，面向各類機器人賽事，課程設計精細豐富，涵蓋物理、數(shù)學、機械等多學科知識，培養(yǎng)孩子綜合能力。

綜合素質

學習機器人提高孩子多方面能力，含團隊合作以及動手能力的培養(yǎng)，激發(fā)孩子主動思考，發(fā)現(xiàn)并積極解決生活中的問題。