宜昌童程童美青少年人工智能編程水平測試培訓(xùn)適合所有具備基礎(chǔ)編程能力的青少年，童程童美始終致力于幫助每個中國家庭構(gòu)建適合自己孩子特點的家庭教育系統(tǒng)，有責(zé)任、有實力、有信心以實際行動推動中國青少年科技素質(zhì)教育的發(fā)展。如果您對人工智能編程感興趣就快加入我們吧?!

課程收獲

01中學(xué)高階硬件編程課

掌握面向物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的硬件編程;工業(yè)級軟硬件機器人設(shè)計;嵌入式開發(fā)工程師;思維能力，6大能力提升;掌握數(shù)于計算，邏輯和運算;掌握英語，計算機語言;生活應(yīng)用，解決實際生活問題;創(chuàng)意發(fā)揮，獨立完成機器人作品，培養(yǎng)解決問題的能力、做中學(xué)、螺旋式知識設(shè)計。

02中學(xué)高階人工智能編程課

掌握網(wǎng)絡(luò)爬蟲和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，成為搜索引擎工程師;感受大數(shù)據(jù)，培養(yǎng)數(shù)據(jù)思維，成為數(shù)據(jù)分析工程師;理解機器學(xué)習(xí)算法，像數(shù)據(jù)科學(xué)家一樣思考，并成為機器學(xué)習(xí)工程師;探索人工智能核心算法，成就人工智能工程師;應(yīng)用人工智能算法和技術(shù)，成為人工智能商業(yè)應(yīng)用開發(fā)工程師;全面掌握人工智能底層算法。

學(xué)習(xí)人工智能少兒編程有什么幫助?

1、學(xué)習(xí)編程能夠助長其他學(xué)科的學(xué)習(xí)表現(xiàn)

通過英國一所大學(xué)的研究報告得知，學(xué)習(xí)編程之所以可以同時提高孩子在其他學(xué)科的表現(xiàn)力，是因為孩子們在計算機科學(xué)領(lǐng)域接觸到的“計算機思維”讓他們養(yǎng)成了良好的問題和信息處理能力，而這些能力可以被應(yīng)用到其他任何學(xué)科上，讓他們的學(xué)習(xí)體驗變得更加。在學(xué)習(xí)編程的過程中，其他科目的學(xué)習(xí)能力也同時被調(diào)動，較后是所有科目的成績都有提升。

2、少兒編程能培養(yǎng)孩子抽象邏輯思維能力

在不斷發(fā)展的信息時代，編程語言將成為較基礎(chǔ)的語言，影響孩子抽象邏輯思維的發(fā)展。抽象邏輯思維是一種能反映事物的本質(zhì)屬性和規(guī)律性聯(lián)系的思維，通過概括、判斷和推理進行的高級思維方式。經(jīng)統(tǒng)計，孩子的抽象邏輯思維在3-7歲開始萌芽，7-15歲迅速發(fā)展。這種思維，不僅需要家長的引導(dǎo)，還需要孩子不斷地接觸新事物。孩子學(xué)編程的過程中會不斷刺激并鍛煉邏輯思維的形成，提升孩子抽象邏輯思維。