在學(xué)習(xí)少兒編程中，孩子可以學(xué)習(xí)到智能機(jī)器人的操作和制作，同時(shí)在制作時(shí)，能夠鍛煉他們的大腦，使他們的邏輯思維能力和創(chuàng)造力得到激發(fā)，促使孩子有大幅度的成長(zhǎng)。接下來(lái)一起來(lái)看看長(zhǎng)春人工智能少兒編程培訓(xùn)班哪里有?
                                

童程童美少兒Python是一種計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言，同樣也為人工智能時(shí)代的語(yǔ)言。相對(duì)于其他語(yǔ)言來(lái)講Python語(yǔ)言方式和自然語(yǔ)言更為接近，也更加易學(xué)。可植入、可擴(kuò)展、可開(kāi)發(fā)、可閱讀性很高。所以Python編程課也逐漸成為少兒學(xué)習(xí)編程的必學(xué)課程之一，有著非常重要的作用。

童程童美課程優(yōu)勢(shì)

1.專業(yè)化的課程設(shè)置，符合少兒認(rèn)知規(guī)律及特點(diǎn)

2.學(xué)習(xí)內(nèi)容完善，適合全年齡階段孩子的編程學(xué)習(xí)

3.經(jīng)驗(yàn)豐富編程教研老師設(shè)計(jì)研發(fā)，課程更加標(biāo)準(zhǔn)化

少兒編程有什么用處?

培養(yǎng)邏輯思維

很多人對(duì)兒童編程都有一個(gè)誤解，就是覺(jué)得是不是要培養(yǎng)一個(gè)未來(lái)的程序員。孩子還小，對(duì)于他未來(lái)的人生方向和職業(yè)選擇，不應(yīng)該過(guò)早地替他做出決定。所以，兒童編程的目的不是培養(yǎng)程序員，更重要的是培養(yǎng)孩子的計(jì)算思維和邏輯能力。這就如同送孩子去學(xué)鋼琴并不一定是讓他成為職業(yè)鋼琴家;讓孩子去學(xué)習(xí)圍棋并不一定是讓他成為職業(yè)圍棋手一樣。

培養(yǎng)勇氣和韌性

在初學(xué)編程時(shí)，會(huì)有一個(gè)枯燥期或者瓶頸期，在這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子鼓起勇氣、堅(jiān)持學(xué)習(xí)。在編程過(guò)程中，犯錯(cuò)是家常便飯，要做一個(gè)可用的、運(yùn)行穩(wěn)定良好的軟件，需要不斷的嘗試和改正，通過(guò)一次次的嘗試較終達(dá)到自己預(yù)想的結(jié)果。與其它事情不同的是，編程犯錯(cuò)的成本是很低的，犯錯(cuò)后可以很快改正并看到改正后的結(jié)果，這就能夠比較容易強(qiáng)化孩子勇于嘗試和保持韌勁的能力。