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北京延慶綠韻廣場童程童美少兒編程培訓(xùn)
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北京童程童美人工智能編程班專業(yè)嗎?

發(fā)布時(shí)間:2022-07-13 16:08:29來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合

現(xiàn)在,人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)處理等內(nèi)容正式進(jìn)入全國高中“新課標(biāo)”,人工智能進(jìn)入教育領(lǐng)域,既是教育改革的新工具,也是課程教學(xué)的新內(nèi)容。人工智能教育在實(shí)現(xiàn)個(gè)性化學(xué)習(xí)方面更有著無可比擬的優(yōu)勢(shì),未來在教育領(lǐng)域的應(yīng)用必將更為廣泛,人工智能教育已經(jīng)進(jìn)入新的發(fā)展階段。

少兒編程有什么用處?
總結(jié)梳理

培養(yǎng)邏輯思維

很多人對(duì)兒童編程都有一個(gè)誤解,就是覺得是不是要培養(yǎng)一個(gè)未來的程序員。孩子還小,對(duì)于他未來的人生方向和職業(yè)選擇,不應(yīng)該過早地替他做出決定。所以,兒童編程的目的不是培養(yǎng)程序員,更重要的是培養(yǎng)孩子的計(jì)算思維和邏輯能力。這就如同送孩子去學(xué)鋼琴并不一定是讓他成為職業(yè)鋼琴家;讓孩子去學(xué)習(xí)圍棋并不一定是讓他成為職業(yè)圍棋手一樣。

 
緊密結(jié)合

培養(yǎng)勇氣和韌性

在初學(xué)編程時(shí),會(huì)有一個(gè)枯燥期或者瓶頸期,在這個(gè)時(shí)候,家長要鼓勵(lì)孩子鼓起勇氣、堅(jiān)持學(xué)習(xí)。在編程過程中,犯錯(cuò)是家常便飯,要做一個(gè)可用的、運(yùn)行穩(wěn)定良好的軟件,需要不斷的嘗試和改正,通過一次次的嘗試較終達(dá)到自己預(yù)想的結(jié)果。與其它事情不同的是,編程犯錯(cuò)的成本是很低的,犯錯(cuò)后可以很快改正并看到改正后的結(jié)果,這就能夠比較容易強(qiáng)化孩子勇于嘗試和保持韌勁的能力。

 
課程介紹
  • 人工智能編程

    課程內(nèi)容

    學(xué)習(xí)語言:Python、JS、HTML、CSS等。
    課程服務(wù):趣味與職業(yè)兼顧,讓孩子在快樂中學(xué)編程。
    機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì):始創(chuàng)于2002年,多年編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
    學(xué)習(xí)內(nèi)容:1.機(jī)器人說話:本節(jié)課帶領(lǐng)孩子們一起初識(shí)實(shí)體機(jī)器人編程,通過字符串、獲取鍵盤,輸入并完成實(shí)體機(jī)器人說話的功能。2.機(jī)器人智能計(jì)算器:本節(jié)課旨在讓孩子掌握實(shí)體機(jī)器人編程,學(xué)習(xí)并使用變量、數(shù)據(jù)類型、運(yùn)算符等為機(jī)器人智能計(jì)算提供計(jì)算功能。

課程收獲 帶來改變
  • 理解智能化

    打開孩子的眼界和思路,理解智能化,讓孩子以未來科技的視角理解未來智能世界的變化,用編程的思維去分析內(nèi)在的原理。

  • 創(chuàng)新創(chuàng)造

    編程過程不是一成不變的,在方方面面都能讓孩子獨(dú)立思考,并且引導(dǎo)孩子創(chuàng)新創(chuàng)造,讓小朋友在這個(gè)時(shí)代擁有競爭力。

  • 解決問題

    代碼需要不斷的調(diào)試,程序會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)Bug,孩子在解決問題的過程中不斷的成長,沒有什么比編程更能鍛煉人解決問題的能力。

  • 嚴(yán)謹(jǐn)習(xí)慣

    編程是精密語言,一個(gè)分號(hào)缺失導(dǎo)致程序不能運(yùn)行,兩條語句順序會(huì)使結(jié)果大相徑庭,編程可去除“馬虎”基因,將嚴(yán)謹(jǐn)習(xí)慣植入內(nèi)心。

  • 邏輯思維

    軟件學(xué)科中并非自然生成,完全出自人大腦抽象、設(shè)計(jì)和歸納,編程活動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)人數(shù)學(xué)思維、邏輯思維、抽象思維有著好處。

童程童美 品牌教育 值得信賴
01方案
美國上市公司出品
童程童美累計(jì)培養(yǎng)了10萬+IT互聯(lián)網(wǎng)軟件人才、在美國上市的IT教育集團(tuán)達(dá)內(nèi)傾力打造。
02理念
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童程童美系列課程均由達(dá)內(nèi)創(chuàng)始人、CEO、經(jīng)驗(yàn)豐富軟件設(shè)計(jì)師韓少云帶領(lǐng)達(dá)內(nèi)教學(xué)總監(jiān)設(shè)計(jì)開發(fā)完成。
03方式
線下線上一體教學(xué)
國內(nèi)線下線上一體的編程教育平臺(tái),線下校區(qū)遍布多個(gè)城市,已有100余家線上學(xué)習(xí)平臺(tái)覆蓋全國。
04師資
趣味職業(yè)兼顧融合
通過趣味編程教育發(fā)現(xiàn)孩子編程天賦,提供成為IT精英的職業(yè)編程教育。

家長學(xué)生怎么說?
課程的結(jié)合
“不再沉迷游戲”

以前孩子總是玩手機(jī),制止并沒有太大作用,通過帶他學(xué)編程,發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)游戲沉迷轉(zhuǎn)為對(duì)編程的探索,很棒!

 
 
能力的提升
“鍛煉邏輯思維能力”

我本人就是程序人,編程本身對(duì)鍛煉孩子邏輯思維能力有很大幫助,同時(shí)還可以開發(fā)智力和對(duì)科學(xué)產(chǎn)生好奇感。

 
 
多元化教學(xué)
“覺得很酷”

我今年12歲,現(xiàn)在上初一了,現(xiàn)在在達(dá)內(nèi)進(jìn)行少兒編程培訓(xùn),我覺得這門課程非常有趣,自己去學(xué)習(xí)覺得很酷。

 
 

北京童程童美人工智能編程班專業(yè)嗎?北京童程童美的人工智能編程班采用案例加理論的教學(xué)方法,注重培養(yǎng)孩子的實(shí)際動(dòng)手能力和創(chuàng)造力,課程采用即科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)體系,通過的講師和助教的多方位輔導(dǎo),讓學(xué)員掌握人工智能開發(fā)各階段必備的能力,達(dá)到課程要求的水平,豐富多樣的課程活動(dòng),幫助學(xué)員進(jìn)一步提升競爭力。

少兒編程難不難學(xué)

雖然現(xiàn)在很多家長都想讓自己的孩子學(xué)習(xí)編程,但是怕編程對(duì)孩子來說太難學(xué)了,他們害怕讓孩子感到自卑。

事實(shí)上,父母不考試慮編程有多難學(xué),孩子對(duì)編程的學(xué)習(xí)雖然不如成年人那樣熟練,但少兒編程主要是讓孩子對(duì)編程感興趣,培養(yǎng)孩子的興趣,讓孩子在玩中學(xué)習(xí)。

讓孩子們?cè)谠谟螒蛑袑W(xué)習(xí)到知識(shí),在潛移默化中學(xué)會(huì)編程思維,提高孩子其它學(xué)科的成績,可以說,學(xué)編程有很多好處,而且,孩子們現(xiàn)在只學(xué)習(xí)較簡單的編程,不會(huì)涉及很難的編程知識(shí)。

現(xiàn)在的少兒編程培訓(xùn)班主要根據(jù)孩子的年齡來設(shè)計(jì)課程,年齡越小,學(xué)習(xí)的編程越簡單,當(dāng)孩子剛接觸編程時(shí),不會(huì)使用很難的編程語言,就像一年級(jí)時(shí)使用的語法一樣。

從拼音開始學(xué)起,數(shù)學(xué)從加法和減法開始,培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)編程的興趣,慢慢地讓孩子接觸到編程,更容易接受編程。

因此,在這里告訴家長們,完全沒有必要擔(dān)心孩子如何學(xué)習(xí)編程,事實(shí)上,現(xiàn)在學(xué)習(xí)編程是孩子們較好的選擇。

他們目前的理解能力是較強(qiáng)的,也是培養(yǎng)孩子邏輯思維能力較重要的時(shí)期,當(dāng)然,選擇一個(gè)好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也很重要。

在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上,家長要擦亮眼睛,有些少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從本質(zhì)出發(fā),讓孩子們把編程作為感知世界的工具,通過潛移默化的學(xué)習(xí),逐步引導(dǎo)孩子們體驗(yàn)編程的樂趣,形成編程思維,掌握編寫代碼的能力,這種機(jī)構(gòu)可以去了解一下。

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