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廈門思明松柏樂博樂博機器人編程
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廈門青少年P(guān)ython培訓(xùn)班推薦

發(fā)布時間:2022-06-17 14:00:51來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合

樂博樂博Python課程是基于CSTA(計算機科學(xué)教師協(xié)會)頒布的《K-12 階段計算機科學(xué)標準》研發(fā),采用圖形+源碼對照的編程模式,逐步讓孩子過渡到源碼編程的世界。

 

課程介紹

Python課程
適合10-13歲
Python編程課是針對10-13歲的學(xué)生推出的一門課程。
Python語法簡潔清晰,功能強大,是非常適合入門的編程語言之一。通過學(xué)習(xí)Python,可以讓孩子提前熟悉編程世界,培養(yǎng)孩子的編程思維,為智能時代打下編程的基礎(chǔ)。
圖片
 

三大編程邏輯


  • icon
    Python語言編程基礎(chǔ)
    順序語句
  • icon
    面向?qū)ο缶幊趟枷?/div>
    循環(huán)語句
  • icon
    應(yīng)用數(shù)學(xué)思維實現(xiàn)數(shù)學(xué)思想
    判斷

樂博樂博課程特色


  • 01

    易學(xué)易用

    Python語言語法簡介,結(jié)構(gòu)清晰,功能強大,是適合入門的編程語言。

  • 02

    趣味性強

    將編程與游戲、動畫、人工智能結(jié)合,使編程變成孩子的興趣。

  • 03

    軟硬結(jié)合

    接入傳感器、攝像頭等硬件,讓程序由“虛擬”變成“現(xiàn)實”。

  • 04

    專業(yè)性強

    小班授課,專業(yè)的授課老師,保護孩子的學(xué)習(xí)力,提高學(xué)習(xí)效果。


參賽選擇




樂博樂博海內(nèi)外師資


會長 崔英錫(韓)

首爾大學(xué)機械設(shè)計碩士/博士111;(株)大宇電子責任研究院工作;仁德大學(xué)機械電子學(xué)正教授;歷任(株)ROBOROBO代表理事;歷任智能機器人呢教育研究會會長;現(xiàn)任(株)ROBOROBO 理事。

社長 樸炳秀(韓)

仁荷大學(xué)機械工學(xué)學(xué)士;(株)大宇電子器材設(shè)計工作;歷任(株)iRevo 副社長;現(xiàn)任(私)創(chuàng)意科學(xué)教育研究會理事長;現(xiàn)任Sciencesam代表理事;現(xiàn)任(株)ROBOROBO代表理事。

教學(xué)負責人 劉明非

教育部國家教育科研十二五規(guī)劃,重點課題“教師專業(yè)發(fā)展研究”子課題負責人;中國管理科學(xué)研究院,素質(zhì)教育研究所,機器人教育主任;清華大學(xué)信息科學(xué)行業(yè)標準的《青少年編程能力等級標準》青少年編程標準委員會成員。
 

少兒編程是將計算機語言作兒童成長中的基礎(chǔ)知識進行培養(yǎng),將其看作與閱讀等成長所需的基礎(chǔ)技能一樣。其核心不僅讓孩子習(xí)得計算機語言,更是培養(yǎng)其思維邏輯力,想象力,科技創(chuàng)新力。人工智能是未來各個領(lǐng)域不可逆的發(fā)展趨勢,孩子學(xué)習(xí)編程,實際上是學(xué)習(xí)與計算機溝通的語言系統(tǒng),而這種語言越早學(xué)習(xí)越容易掌握。那么,廈門青少年P(guān)ython培訓(xùn)班推薦哪一家?小編推薦廈門樂博樂博。

廈門樂博樂博開設(shè)的青少年P(guān)ython培訓(xùn)班,初期學(xué)習(xí)Python基礎(chǔ)語法,借助Minecraft游戲和樹莓派電腦,由易到難的完成各種編程任務(wù),打下良好的編程基礎(chǔ),將孩子帶入編程的世界。中期帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)編寫游戲和GUI窗口應(yīng)用,制作樹莓派機器人,讓學(xué)生對編程的應(yīng)用有更深入的了解。后期借用第三方開源技術(shù),學(xué)習(xí)人工智能相關(guān)的應(yīng)用程序開發(fā),制作擁有人工智能的樹莓派機器人,完成人工智能啟蒙,為人工智能時代打下基礎(chǔ)。

課程體系

階段 編程 硬件
第一期 變量和基本數(shù)據(jù)類型,運算符和表達式,順序、分支和循環(huán)代碼結(jié)構(gòu),列表、元組和字典復(fù)雜數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),函數(shù)和概念和使用, TURTLE繪圖模塊。 樹莓派系統(tǒng)操作和指令,GPIO的輸 入輸出控制和電路知識,編程控制LED燈、蜂鳴器、按鈕等電子模塊。
第二期 類和對象, PYGAME基礎(chǔ)框架,角色控制、動畫和碰撞檢測,顯示文字和播放音樂,編寫飛機大戰(zhàn)等游戲。 按鍵、搖桿、陀螺儀等多種傳感器的編程控制并將傳感器與PYGAME結(jié)合編寫程序;測距儀、溫濕度計等小應(yīng)用。
第三期 TKINTER進行GUI編程;語音識別與合成、文字識別、人臉識別、圖象識別等人工智能編程;排序、遞推和遞歸算法,棧、隊列、鏈表數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。 機器人運動控制,麥克風擴展板錄制和播放聲音,攝像頭拍照。

什么是編程思維?

所謂的“編程思維”是“理解問題、尋找路徑”的思維過程,它由四個步驟組成。

本質(zhì)上,編程思維是將現(xiàn)實生活中的復(fù)雜問題分成可以理解的小問題,然后,根據(jù)現(xiàn)有的知識和經(jīng)驗,找出新問題和以前解決過的問題之間的相似性,并通過類比的方法進行模式識別。然后,問題中涉及的數(shù)據(jù)抽象到數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(變量、數(shù)組、鏈表等),并且數(shù)據(jù)處理過程的可重復(fù)執(zhí)行部分抽象成函數(shù)模塊,較后,通過循環(huán)執(zhí)行,根據(jù)前三個步驟的分析結(jié)果,設(shè)計步驟并編寫算法來解決問題。

學(xué)習(xí)編程并不一定意味著成為碼民。

編程思維可以用來處理人做的任何事情。

例如,當組織朋友聚會時,你需要考慮以下問題:能去哪里、主要活動是什么、每個人的喜好、預(yù)算成本、持續(xù)時間、天氣等。

另一個例子是:當你寫一篇文章時,如果想寫得又快又好,應(yīng)該先分解主題和內(nèi)容層次,然后調(diào)用存儲的信息列出大綱,整理思路,較后寫作。

這種邏輯思維是學(xué)習(xí)編程帶來的較重要的能力,英國、愛爾蘭等國實施國家編程教育的主要目的是培養(yǎng)人們的編程思維。因為編程思維能更好地幫助學(xué)生理解邏輯過程和問題,從而有效地解決問題。

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