發(fā)布時間:2021-12-09 11:00:48來源:轉(zhuǎn)載
學(xué)習(xí)編程的過程就是鍛煉邏輯思維的過程,通過梳理解決思路,可以更好提高解決問題能力。
編程是一項嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ魍ㄟ^學(xué)習(xí)編程可以增強孩子的專注力和細(xì)心度,在以后學(xué)習(xí)中更專注。
編程學(xué)習(xí)讓孩子學(xué)會獨立思考,引導(dǎo)孩子創(chuàng)新創(chuàng)造,讓孩子在人工智能時代擁有更強競爭力。
在編程學(xué)習(xí)過程中,孩子們在互動中增進(jìn)情誼,也學(xué)到如何利用團(tuán)隊力量解決問題,提習(xí)效率。
以游戲形式體驗程序開發(fā)樂趣,培養(yǎng)持續(xù)學(xué)習(xí)的興趣。
配合生活中常見科學(xué)現(xiàn)象,幫助孩子學(xué)習(xí)與理解。
鞏固所學(xué)知識,建立學(xué)生學(xué)以致用的思維和渠道。
通過多種測試方式深入分析和評講學(xué)生的學(xué)習(xí)情況鞏固強化基礎(chǔ)技能。
以誘導(dǎo)性的教育方式,培養(yǎng)孩子探索、發(fā)現(xiàn)、獨立思考的能力。
有問題課堂上即時解答,提高教學(xué)效率,與老師、同學(xué)更多互動,提高課堂靈活性。
具有未來感和想象力的學(xué)習(xí)環(huán)境,與同學(xué)們一起積極討論,創(chuàng)造活躍的學(xué)習(xí)氛圍。
教學(xué)經(jīng)驗豐富的教育顧問指導(dǎo)課研,細(xì)致的班主任、講師教學(xué)服務(wù),浸入式的學(xué)習(xí)體驗。
scratch是一種全新的程序設(shè)計語言,你可以用它很容易地創(chuàng)造交互式故事情節(jié)、動畫、游戲,然后還可以把你的作品分享給所有人。它僅僅只是圖形化編程中的一種,對于它我們只需要把它當(dāng)做工具。它是較適合當(dāng)做孩子啟蒙的編程之一。那么,一起來看看青島Scratch少兒編程班怎么選擇?
小碼王Scratch課程適合兒童,由麻省理工學(xué)院(MIT)設(shè)計開發(fā)的少兒編程工具,風(fēng)靡全球少兒編程入門語言。課程精心設(shè)計,逐步提高學(xué)生的綜合能力,通過難易程度、案例綜合、學(xué)科綜合,知識結(jié)構(gòu)四方面的設(shè)計思路打造出結(jié)構(gòu)簡單、趣味性強、學(xué)科性強、體系全面的課程結(jié)構(gòu)。
Scratch學(xué)科編程課程大綱
S1:通過完成家庭親情互動類程序的設(shè)計,熟悉鼠標(biāo)與鍵盤的操作;感受軟件編程的趣味,構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)動力,為后續(xù)課程做好鋪墊。
S2:熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境,掌握Scratch編程工具包和基礎(chǔ)技能;熟悉Scratch作品素材設(shè)計,培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識。
S3:掌握軟件編程核心技能:變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套;培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析,強化訓(xùn)練邏輯思維能力。
S4:掌握軟件編程核心技能:循環(huán)、鏈表、函數(shù);培養(yǎng)程序流程圖的繪制,使學(xué)生具備初級軟件工程師的思維能力。
適用對象
普及性少兒編程語言,適合6-11歲的青少年學(xué)習(xí)。
課程優(yōu)勢
覆蓋全年齡階段的體系化整套方案;經(jīng)驗豐富教育顧問指導(dǎo)課研;細(xì)致的班主任、講師教學(xué)服務(wù);浸入式的學(xué)習(xí)體驗。
Scratch學(xué)科編程環(huán)節(jié)
1、回憶復(fù)習(xí)鞏固,鍛煉表達(dá)能力。
2、學(xué)習(xí)本課技能,拓展課外知識。
3、老師帶領(lǐng)完成,本課案例開發(fā)。
4、學(xué)生舉一反三,完成技能應(yīng)用。
5、了解歷史發(fā)展,把握科技未來。
6、學(xué)生共同討論,激發(fā)創(chuàng)新意識。
7、梳理總結(jié)所學(xué),專業(yè)課程內(nèi)容。
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