杭州樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人教育單片機(jī)編程培訓(xùn)課程共240個(gè)課時(shí)，分6個(gè)階段，每個(gè)階段有10個(gè)主題機(jī)器人、每個(gè)主題學(xué)習(xí)2次課(2課時(shí)/課次)，課程適合基礎(chǔ)薄弱或有一定圖形化模塊編程基礎(chǔ)的學(xué)生學(xué)習(xí)，樂(lè)博樂(lè)博單片機(jī)課程引導(dǎo)孩子主動(dòng)思考、主動(dòng)創(chuàng)造、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，提升素質(zhì)能力及科學(xué)素養(yǎng)。

課程介紹：

單片機(jī)編程課程

樂(lè)博樂(lè)博單片機(jī)課程采用標(biāo)準(zhǔn)化的通用單片機(jī)器材和Scratch圖形化界面編程軟件，它適合少兒學(xué)習(xí)。通過(guò)單片機(jī)課程的學(xué)習(xí)可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)到有關(guān)電子、電氣、工程、力學(xué)以及傳感器理論。學(xué)生在搭建過(guò)程需要用到螺絲刀以及各種小零件，可以很好的鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，幫助孩子們更好的掌握人工智能時(shí)代所需的計(jì)算思維、工程素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。為培養(yǎng)科技人才進(jìn)行創(chuàng)意性教育而研發(fā)的機(jī)器人裝備，包含傳感器、電子、機(jī)械、電腦技術(shù)教育等內(nèi)容。在組裝多種模塊的過(guò)程中，體驗(yàn)到器具、機(jī)械構(gòu)造的原理和制動(dòng)原理。

多樣化輔導(dǎo)，多面性針對(duì)：

多元知識(shí)

采用標(biāo)準(zhǔn)化的通用單片機(jī)器材和Scratch圖形化界面編程軟件，通過(guò)單片機(jī)課程的學(xué)習(xí)可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)到有關(guān)電子、電氣、工程、力學(xué)以及傳感器理論。

提高能力

學(xué)生在搭建過(guò)程需要用到螺絲刀以及各種小零件，可以很好的鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，提高學(xué)生的工程素養(yǎng)，使其在課程中可以逐步學(xué)習(xí)怎么制作機(jī)器人。

教學(xué)目標(biāo)：

1.機(jī)器人教具+游戲式教學(xué):機(jī)器人編程啟蒙,動(dòng)手措建動(dòng)腦學(xué)習(xí);

2.多樣互動(dòng):STEAM互動(dòng)課堂,孩子參與度更高;

3.實(shí)時(shí)激勵(lì):讓孩子學(xué)出成就感,越學(xué)越自信。