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南昌綠地峰創(chuàng)小碼王少兒編程培訓機構(gòu)
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南昌小碼王少兒Python培訓機構(gòu)怎么樣?

發(fā)布時間:2021-10-12 15:09:39來源:轉(zhuǎn)載


小碼王Python程序開發(fā)課程主要分為四個大的階段(L1-L4)進行教學,每一個階段又分成四個小的階段,每一個階段都嚴格的設(shè)定教學目標,從熟悉Python編程環(huán)境到各種編程語言和算法的運用,能夠階段性的滿足學員們的學習的需求,也方便學員家長進行教學質(zhì)量的檢驗。

Python是什么呢?


Python是一種計算機程序設(shè)計語言。是一種動態(tài)的、面向?qū)ο蟮哪_本語言,初被設(shè)計用于編寫自動化腳本(shell) ,隨著版本的不斷更新和語言新功能的添加,越來越多被用于獨立的、大型項目的開發(fā)。1989年圣誕節(jié)期間,在阿姆斯特丹, Guido為了打發(fā)圣誕節(jié)的無趣,決心開發(fā)一個新的腳本解釋程序,作為ABC語言( ABC是由Guido參加設(shè)計的一種教學語言)的一種繼承。之所以選中Python (大蟒蛇的意思)作為該編程語言的名字,是取自英國20世紀70年代首播的電視喜劇《蒙提派森干的飛行馬戲團》( Monty Python's Flying Circus )。Python是近年來很流行的一種編程語言, 國電氣電子工程師(IEEE )學會頒布的2017、2018年編程語言中, Python 都居于榜首。Python的設(shè)計哲學是‘ 優(yōu)雅”、“明確”、 “簡單”。


Python主要應用于以下領(lǐng)域


  • 1

    Web開發(fā):如: YouTube、 豆瓣都是采用Python開發(fā)的。

  • 2

    數(shù)據(jù)處理:爬蟲、數(shù)據(jù)可視化等,下圖是關(guān)于Python的新聞頭 條數(shù)的數(shù)據(jù)爬取與可視化。

  • 3

    游戲開發(fā):如: EVE等大型游戲中都使用到了Python。

  • 4

    人工智能:在人工智能中有廣泛的應用。比如人臉閘機、課堂專注度分析、智能設(shè)計等。


學習Python對孩子有什么幫助?


Python課程采用多學科結(jié)合的方式進行教學,學習編程的同時會學習到很多數(shù)學、語文、英語、物理、生物、地理、美術(shù)等科目的知識。同時通過編程培養(yǎng)的思維能力和習慣有助于其他學科的學習,比如編程培養(yǎng)的計算思維和邏輯思維對理科的學習具有極大的幫助;通過編程培養(yǎng)的耐心、細心的習慣有助于考試高水平發(fā)揮。通過學習Python課程可以培養(yǎng)學生的計 算思維、邏輯思維、審美能力、溝通能力、表達能力等。


小碼王教學目標


  • L1階段

    熟悉Python編程環(huán)境、開發(fā)過程;掌握Python中turtle,time等常用模塊的使用;掌握自定義函數(shù)中不同類型的參數(shù)參數(shù)傳遞、遞歸等;掌握美、對象、封裝的基本概念;掌握封裝、繼承、多態(tài)等應用。

  • L2階段

    熟悉Python中高階函數(shù)的使用;掌握返回函數(shù)、匿名函數(shù)等應用;了解算法的概念以及時間復雜度;掌握冒泡排序等常用算法;了解人工智能的現(xiàn)實應用。

  • L3階段

    掌握HTML、CSS、JS等前端基礎(chǔ)識掌握爬中的工作原理和設(shè)計思想;掌握使用requests和Scrapy框架進行網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)爬?。皇炀毷褂肂eautifulSoup進行HTML XML數(shù)據(jù)分析。

  • L4階段

    掌握Python語音識別的工作原理;掌握語音識別模塊baidu-aip的基本用法及項目實踐;了解視覺處理的常用方式;掌握計算機視覺庫OpenCV的基本用法及適用場晨;熟悉深度學習的原理;學握深度學習框架Tensorflow的基本用法及項目實踐。


Python編程可以使孩子們更輕松地學習編程課程,并且還可以通過多種方式給孩子們學習。孩子們可以通過當前的在線教學方法學習編程,從而使父母不必來回走動,從而孩子可以自由地掌握時間。那么南昌小碼王少兒Python培訓機構(gòu)怎么樣?

小碼王教育引進歐美先進教育理念和課程平臺,致力于成為卓越的青少年科技教育機構(gòu)。旗下小碼王立足于少兒編程培訓,給孩子一個新的思考方式,讓中國兒童與世界同步!小碼王教育理念是以內(nèi)在成就感驅(qū)動的建構(gòu)主義教育,依據(jù)孩子的學習認知曲線,幫助孩子自發(fā)性探究式學習,培養(yǎng)孩子的批判性思維。

課程大綱

階段一

了解代碼編程環(huán)境和流程,感受使用代碼進行軟件編程的趣味性

階段二

掌握Python和Pygame的核心基礎(chǔ),及條件分支結(jié)構(gòu);通過生動案例展現(xiàn)編程的基礎(chǔ)技能,培養(yǎng)想象力,強化創(chuàng)新意識

階段三

掌握Python和Pygame的基礎(chǔ)進步,及循環(huán)結(jié)構(gòu);進行分析問題-分解問題-解決問題的思維訓練,強化邏輯思維能力

階段四

掌握算法、自定義函數(shù)、IO并進行綜合性訓練;掌握一門編程語言,具備初級軟件工程師的核心技能和編程思想

課程收獲

1.了解代碼編程環(huán)境和流程

2.掌握Python和Pygame的核心基礎(chǔ),及條件分支結(jié)構(gòu)

3.掌握Python和Pygame的基礎(chǔ)進步,及循環(huán)結(jié)構(gòu);進行分析問題-分解問題-解決問題的思維訓練,強化邏輯思維能力

4.掌握算法、自定義函數(shù)、IO并進行綜合性訓練

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