小碼王立足于線下，專注少兒編程教育，讓中國少年掌握人工智能時(shí)代必備編程技能，成就不一樣的未來。覆蓋全年齡段的課程體系，結(jié)合STEAM教育理念，依據(jù)孩子的學(xué)習(xí)認(rèn)知曲線精心設(shè)計(jì)，挖掘孩子潛能，提高孩子綜合學(xué)科能力，讓孩子輕松掌握數(shù)理知識，全面發(fā)展。

小碼王2016年成立，已在北京、上海、杭州、廣州、深圳等全國20多個(gè)主要城市開設(shè)了80多家旗艦校區(qū)，整合全國編程教育、人工智能和IT，以線下小班和線上錄播的教學(xué)形式，為青少年提供編程教育。開設(shè)的課程有圖形化Scratch學(xué)科編程，App Inventor手機(jī)開發(fā)課程，Python程序開發(fā)課程，C++程序算法信奧常規(guī)課程等。

Scratch學(xué)科編程課程大綱

S1：通過完成家庭親情互動(dòng)類程序的設(shè)計(jì)，熟悉鼠標(biāo)與鍵盤的操作;感受軟件編程的趣味，構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)動(dòng)力，為后續(xù)課程做好鋪墊。

S2：熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境，掌握Scratch編程工具包和基礎(chǔ)技能;熟悉Scratch作品素材設(shè)計(jì)，培養(yǎng)想象力、強(qiáng)化創(chuàng)新意識。

S3：掌握軟件編程核心技能:變量、三種運(yùn)算符、條件分支及分支嵌套;培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析，強(qiáng)化訓(xùn)練邏輯思維能力。

S4：掌握軟件編程核心技能:循環(huán)、鏈表、函數(shù);培養(yǎng)程序流程圖的繪制，使學(xué)生具備初級軟件工程師的思維能力。

學(xué)習(xí)少兒編程的好處

1、思維能力的提升

可能較明顯的好處是對孩子思維能力的提升，手動(dòng)規(guī)劃和編寫代碼讓孩子們利用他們在課堂上練習(xí)的流程圖。在設(shè)計(jì)游戲和功能方面鼓勵(lì)孩子創(chuàng)新，讓孩子們以實(shí)際的實(shí)踐方式思考物理和形狀等想法。然后是有幫助的計(jì)算思維過程，要求孩子們將困難問題分解成不同大小的問題，找到計(jì)算機(jī)可理解的解決方案。這種技巧可轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生活，訓(xùn)練孩子們冷靜地看待問題，而不是在遇到大問題時(shí)不想解決而放棄。

2、更好的語言技能

學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)代碼的細(xì)微差別與學(xué)習(xí)來自不同國家的語言或者深入研究母語的語法細(xì)節(jié)，與計(jì)算機(jī)交談需要孩子們使用編程代碼。學(xué)習(xí)編程代碼可以讓孩子有更好的語言能力。

3、提升解決問題能力

讓孩子在行動(dòng)計(jì)劃和思考，在編程過程他們可開始預(yù)測問題做出相應(yīng)的計(jì)劃。這種評估情境和發(fā)現(xiàn)潛在問題的能力可讓孩子們在做一件事前認(rèn)真規(guī)劃和思考接下來可能遇到的問題，可以更的解決問題。