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長春日語初級周末班

發(fā)布時間:2023-03-21 11:36:40來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合

日本語能力測試是對日本國內(nèi)及海外以母語非日語學(xué)習(xí)者為對象,進行日語能力測試和認定。報名沒有年齡、職業(yè)、學(xué)歷、地區(qū)、民族、國籍、在校與否等限制,中國公民持正式居民身份證,外國人持護照均可上網(wǎng)報名。

中國人學(xué)日語有什么優(yōu)勢
01
漢字占比高

日語中有很多漢字都是由漢語中的漢字改造而成的,寫法和意義都與漢語中的漢字相同,甚至帶漢字的單詞在日語的詞匯中能夠占到三分之二左右,即使一個沒有學(xué)過日語的人,也能大概看懂一部分日文。

02
理解日語思維

中國與日本之間的很多文化都有其相通之處,在對于社會倫理上的認知理解也很相似,能夠更好地去學(xué)習(xí)并且理解日語思維,為日語學(xué)習(xí)奠定了非常好的思想基礎(chǔ),相對于歐美國家的學(xué)習(xí)者來說更有優(yōu)勢。

新通日語小班培訓(xùn)
  • 適合人群
     

    想赴日留學(xué)人群及想掌握初級日語人群;能夠大致聽懂語速稍慢的日常會話。

  • 課程內(nèi)容
     

    1、基礎(chǔ)日語語法和詞匯,進階日語聽力和閱讀。

    2、結(jié)課以筆試考試+口語考試形式進行。

在童程童美學(xué)習(xí)你能獲得什么?
 
 
新通日語課程特色
01方案
課程體系
采用日本教材,并結(jié)合新通教材逐步構(gòu)成的教學(xué)體系;
02理念
培養(yǎng)能力
培養(yǎng)聽說讀寫能力,培養(yǎng)純正語音語調(diào),重視日語實用能力;
03方式
教學(xué)模式
采用日本語言學(xué)校的教學(xué)模式,融入日本文化;
04師資
配套練習(xí)
課程中配套隨堂練習(xí),課后作業(yè),學(xué)習(xí)中查漏補缺,及時鞏固;

 
新通校區(qū)環(huán)境
 
教室
少兒主題教室
書架
 
新通教育簡介
新通教育
 
新通教育的日語培訓(xùn)都是由專業(yè)的日語教師授課,豐富的教學(xué)經(jīng)驗?zāi)軌驗閷W(xué)員帶來專業(yè)系統(tǒng)的日語學(xué)習(xí),不僅僅會為大家開設(shè)日語等級輔導(dǎo)課程,也會想要到日本留學(xué)的學(xué)生提供一站式的留學(xué)輔導(dǎo),充分滿足大家的多樣化需求,為學(xué)員們提供課堂課下的360度輔導(dǎo),能夠充分保持課堂教學(xué)的趣味性和實用性,讓學(xué)員在學(xué)習(xí)中能夠全面提升日語聽說讀寫綜合水平,全面提升日語水平。

長春新通日語初級周末班,讓你在發(fā)音、語法、閱讀以及日常用語上穩(wěn)步提升,滿足你國外求學(xué)需求或者工作交流需要。使學(xué)員熟練地掌握詞匯、語法、了解日本文化歷史、風(fēng)土人情,能夠運用所到的知識與人進行交流,培養(yǎng)綜合語言能力,并通過相應(yīng)留學(xué)考試或面試。

對于參加日語考試的同學(xué)來說,日語學(xué)習(xí)是需要同學(xué)們可以找到適合自己的方法方法用對,學(xué)習(xí)才能提率。下面是小編給大家分享的學(xué)習(xí)方法,大家可以作為參考。

1.繞口令學(xué)習(xí)法

日語屬于亞洲語系,它的發(fā)展歷程中直接或間接受漢語的影響較大,其較大的發(fā)音特點就是詞與句的聲調(diào)較為單純,平直為主,一般僅是首尾有升降起伏;沒有英語那幺大的升降變化。這一點與漢語較為相似。第二就是日語的基本因素是五段十行的五十假名,其中絕大部分在漢語中都有相同或相似音素。

因此,練習(xí)中國的繞口令對于練習(xí)日語發(fā)音很有好處。而且,繞口令本身就可以糾正一些人的發(fā)音不清等問題多說多練自然會提高一個人說話的流利程度。但是,我們練習(xí)繞口令不要過度求快,應(yīng)該著重于清晰,還要保持整個繞口令從始至終的音量高低盡量不要變化,要平,要直,要清楚,初練習(xí)者可以慢。這樣做,尤其對于方言味濃厚者有好處,可以有效糾正及防止中國方言式的日語發(fā)音。練習(xí)中國的繞口令一段時間后,還可以找一些日語的繞口令來練,效果會更好。

2.漫畫學(xué)習(xí)法(報紙及雜志等)

一般日語教材出現(xiàn)的語言都不可避免的帶有較強的書面用語的味道,不太實用,也不容易引起學(xué)習(xí)者的興趣,在一定程度上限制了學(xué)習(xí)者的應(yīng)用。因此,自學(xué)者要自己尋找適合于自己的教材(讀物)。

一般人都知道日本的漫畫很好,國內(nèi)也有大量的漢譯本。如果能找到日文版漫畫,對于日語學(xué)習(xí),將是極有裨益的。

日本的漫畫用的是日本正在使用的日語是真正的日語,是活的日語;而且內(nèi)容一般很有趣,其中有大量的漢字(漢字旁邊一般有注發(fā)音),水平不太高的人一樣可以邊猜邊看。讀起來沒有學(xué)習(xí)的辛苦,卻好過學(xué)習(xí)的效果。所謂的寓學(xué)于樂,也就是如此吧。相應(yīng)的,根據(jù)個人喜好,也可以找一些日文版的報紙及雜志等讀讀看,效果一般都比較好。

3.影視學(xué)習(xí)法

現(xiàn)在國內(nèi)有很多日本的影視劇,一般都是日文發(fā)音中文字幕,而且很多都是日本影視的精品,有較高的欣賞價值。很多人都會在觀看時自然的沉浸進去,容易入迷,根本沒有學(xué)習(xí)的感覺,卻能引起你學(xué)日語的興趣,并達到學(xué)習(xí)日語的效果。當然,日本的影視劇也有好多種,動畫的和非動畫的,難的和不難的,你可以根據(jù)自己的水平及喜好自由選擇。

看看日本的影視劇,一來了解日本的文化,二來愉樂身心,同時又學(xué)習(xí)了日語,何樂而不為?此外,還有學(xué)日語用的教學(xué)用VCD及計算機用碟,一般都是日語入門知識,從假名教起的較多。但市面上的盤片良莠不齊,選擇時要慎重,較好由懂日語的先鑒別一下再使用。

4.卡拉OK學(xué)習(xí)法(歌曲學(xué)習(xí)法)

一般人都知道一些日本的歌曲,如《北國之春》及《四季歌》等,那悠揚的旋律,優(yōu)美的歌詞,都引人躍躍欲試,給人引吭高歌的欲望。而且要求不高,學(xué)會了假名就可以!資料又好找,你不想試試?

5.思維學(xué)習(xí)法

語言是進行思維的基礎(chǔ),也是思維表達的工具。任何一個國家的小孩在學(xué)他的母語時都學(xué)得很好,很多人去國外學(xué)相應(yīng)的語言學(xué)的也很好,為什么?因為客觀環(huán)境強制他必須用這種語言表達其思維。久而久之,他就會形成用此種語言進行思維的習(xí)慣,達到學(xué)于應(yīng)用之中的效果。

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