杭州歐風(fēng)法語(yǔ)培訓(xùn)班怎么樣

發(fā)布時(shí)間:2023-10-16 16:01:39來(lái)源：尚訓(xùn)網(wǎng)綜合

歐風(fēng)法語(yǔ)服務(wù)

入學(xué)測(cè)試報(bào)告評(píng)估

準(zhǔn)確衡量學(xué)員法語(yǔ)語(yǔ)言水平，老師提供專業(yè)評(píng)估報(bào)告。

規(guī)劃方案定制課程

課程顧問(wèn)根據(jù)水平測(cè)試結(jié)果提供個(gè)性化留學(xué)規(guī)劃方案。

全程輔導(dǎo) 系統(tǒng)提升

國(guó)際師資團(tuán)隊(duì)為學(xué)員提供全程面授輔導(dǎo)，提升法語(yǔ)語(yǔ)言水平。

課程培訓(xùn) 跟蹤反饋

采用多媒體互動(dòng)教學(xué)模式，顧問(wèn)及時(shí)跟蹤反饋學(xué)習(xí)進(jìn)度。

階段模考點(diǎn)評(píng)精講

培訓(xùn)過(guò)程中進(jìn)行階段模考，老師考后專業(yè)點(diǎn)評(píng)考試重點(diǎn)。

定期調(diào)整弱項(xiàng)突破

根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)情況及時(shí)調(diào)整，針對(duì)學(xué)習(xí)盲點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)突破。

如何地提高自己的法語(yǔ)能力？

詞匯量

詞匯量須累積起來(lái)。對(duì)于詞匯規(guī)則，你可以自己整理分類，陰性陽(yáng)性變化等規(guī)則，整理表格，加深印象。每天聽(tīng)寫一次，可以聽(tīng)讀寫詞匯，其余時(shí)間可專門學(xué)習(xí)語(yǔ)法/聽(tīng)力/閱讀，每周一次，但周六日要空出時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)和反思。
語(yǔ)法語(yǔ)感

語(yǔ)感是法語(yǔ)的一個(gè)非常復(fù)雜的形成條件，作為一種語(yǔ)言，語(yǔ)感是非常重要的。語(yǔ)感形成后，你的大腦會(huì)直接條件反射，無(wú)需思考。有時(shí)還可以背誦一些句子，文章來(lái)培養(yǎng)法語(yǔ)的思維和語(yǔ)感。在剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候，你可以多看一些兒童法語(yǔ)讀物，簡(jiǎn)易有趣，可以背誦和抄寫，對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)感很不錯(cuò)。
聽(tīng)力能力

聽(tīng)力為什么聽(tīng)不懂呢?為什么總感覺(jué)別人說(shuō)得太快自己反應(yīng)不過(guò)來(lái)?那是因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)單詞，不熟悉單詞。因此，要練習(xí)聽(tīng)力，練習(xí)聽(tīng)寫，熟悉已知單詞。首先在練習(xí)時(shí)遇到新單詞就記錄下來(lái)，經(jīng)常復(fù)習(xí)，這樣還可以擴(kuò)大詞匯量。其次，注意練習(xí)轉(zhuǎn)換與配合。在法語(yǔ)中的很多變化是聽(tīng)不出來(lái)的，所以要根據(jù)人稱時(shí)態(tài)判斷。

歐風(fēng)小語(yǔ)種教學(xué)環(huán)境

選擇歐風(fēng)的8大理由

有名

華東地區(qū)有名小語(yǔ)種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

學(xué)術(shù)

多年學(xué)術(shù)積淀專業(yè)小語(yǔ)種培訓(xùn)

專業(yè)

華東地區(qū)專業(yè)小語(yǔ)種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

提升

基礎(chǔ)弱入門，滿足外語(yǔ)交流需要

專業(yè)服務(wù)

國(guó)內(nèi)大學(xué)教授任教專業(yè)化學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)

量身定制

量身定制學(xué)習(xí)方案，精品小制教學(xué)

預(yù)約試聽(tīng)

口語(yǔ)沙龍，加入歐風(fēng)海外校友會(huì)

標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)

專業(yè)客服團(tuán)隊(duì)，讓學(xué)習(xí)無(wú)后顧之憂

歐風(fēng)小語(yǔ)種簡(jiǎn)介

歐風(fēng)小語(yǔ)種

歐風(fēng)小語(yǔ)種是朗閣教育旗下專業(yè)的歐系小語(yǔ)種培訓(xùn)基地，致力于打造專業(yè)的德、法、西、意、俄、葡語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù)。目前在上海、北京、南京、無(wú)錫、廣州、武漢、寧波、廈門等中國(guó)一二線城市擁有數(shù)十所獨(dú)立校區(qū)，形成完善的全國(guó)教學(xué)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。自創(chuàng)辦以來(lái)，歐風(fēng)堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化，國(guó)際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，開(kāi)拓歐洲語(yǔ)系培訓(xùn)新風(fēng)向。

杭州歐風(fēng)法語(yǔ)培訓(xùn)班怎么樣?小編為您做詳細(xì)講解。法語(yǔ)B2培訓(xùn)課程讓學(xué)員能夠?qū)κ煜さ膬?nèi)容和有興趣的題目進(jìn)行完整的闡述，用完整的語(yǔ)句陳述某個(gè)計(jì)劃或者想法。掌握法語(yǔ)基礎(chǔ)語(yǔ)法，用較標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)法書寫法語(yǔ)文章和日記，和外國(guó)人進(jìn)行較為熟練的對(duì)話，讓學(xué)員達(dá)到歐標(biāo)B2。

制定備考輔導(dǎo)方案

1全真測(cè)評(píng)：入學(xué)測(cè)評(píng)、階段測(cè)評(píng)

2科學(xué)體系：智能詞匯、專項(xiàng)題庫(kù)

3學(xué)習(xí)督導(dǎo)：全程監(jiān)督、引導(dǎo)學(xué)習(xí)

4優(yōu)質(zhì)品牌：教師護(hù)航、學(xué)習(xí)效果看得見(jiàn)

課程體系

課程名稱	法語(yǔ)B2培訓(xùn)班
學(xué)習(xí)課時(shí)	160課時(shí)
使用教材	《Alter EgoB2》
適合學(xué)員	針對(duì)具備B1基礎(chǔ)，對(duì)法語(yǔ)需求更高的學(xué)員，如移民、專業(yè)語(yǔ)言學(xué)習(xí)者、計(jì)劃國(guó)際生留學(xué)或需閱讀專業(yè)文獻(xiàn)的學(xué)員。 1.詞匯量水平：6000-7000詞左右 2.能夠接受用法語(yǔ)授課，并能用法語(yǔ)對(duì)課文進(jìn)行解釋 3.可以用法語(yǔ)面試，并完成日常工作，對(duì)自己擅長(zhǎng)領(lǐng)域可以做較深入的溝通
課程目標(biāo)	在詞匯量上得到較大的提升，在口語(yǔ)水平上能基本達(dá)到與法國(guó)人無(wú)障礙溝通，能夠理解復(fù)雜的書面語(yǔ)言中各種題材的主要思想，能用正式的書面語(yǔ)言書寫一些中等篇幅的文章，如正式的通知、工作郵件、學(xué)習(xí)方面的專業(yè)性文章等，并能對(duì)時(shí)事新聞提出見(jiàn)解。