無(wú)錫托福100分培訓(xùn)中心哪個(gè)專業(yè)?新航道托福精講沖100分班(B+C)課程基于對(duì)《官方指南》和《TPO真題》的分析，從重點(diǎn)講解聽力、閱讀、口語(yǔ)、寫作各單項(xiàng)中基本題型的設(shè)計(jì)思路及考察重點(diǎn)到對(duì)包含各種不同題型的完整試題進(jìn)行講解，學(xué)員能夠分別每個(gè)單項(xiàng)中不同類型的題目并使用相應(yīng)答題方法，使學(xué)員達(dá)到托福100分所要求的答題正確率，并積累相關(guān)的語(yǔ)言材料。

無(wú)錫新航道托福100分培訓(xùn)班簡(jiǎn)介

適用學(xué)員

距離考試有4-6個(gè)月備考時(shí)間;

已完成托福入門階段的學(xué)習(xí)或已獲得托福60分以上的成績(jī)或已具備托福60分以上，已具備4500個(gè)基礎(chǔ)詞匯以上;

高考(高中)英語(yǔ)分?jǐn)?shù)135分左右(150分);

四級(jí)英語(yǔ)考試成績(jī)530分以上。

教學(xué)目標(biāo)

學(xué)員能夠熟練分辨各單項(xiàng)不同題型，并熟悉相應(yīng)的解題方法;

學(xué)員能夠掌握托福答題方法;

完成學(xué)員對(duì)托福語(yǔ)言材料和語(yǔ)言組織方法的學(xué)習(xí)。

授課內(nèi)容

聽力精講，閱讀精講，寫作精講，口語(yǔ)精講聽力強(qiáng)化，閱讀強(qiáng)化，寫作強(qiáng)化，口語(yǔ)強(qiáng)化

聽力精講：從聽力場(chǎng)景詞匯入手，以提升聽力能力為主，幫助學(xué)生熟悉托福聽力考試特點(diǎn)與各部分節(jié)奏，熟悉并掌握基本題型解題思路，掌握做筆記、把握聽力核心信息等基本方法，并輔以真題練習(xí)全面提升學(xué)員聽力能力。

閱讀精講：從閱讀基本題型入手，掌握托福閱讀的基本解題方法，同時(shí)訓(xùn)練文章大意、段落大意的把握，教授準(zhǔn)確分析長(zhǎng)難句的方法。講解和練習(xí)相結(jié)合，訓(xùn)練略讀、掃讀和精讀的能力，全面提升托福閱讀能力。

寫作精講：從用對(duì)詞、造對(duì)句入手，解析托福寫作常見題目。綜合寫作旨在幫助學(xué)生提高歸納閱讀文本中有效信息的能力和捕捉聽力錄音中有效信息的能力;獨(dú)立寫作主要講解如何審題，整理和使用語(yǔ)言材料，同時(shí)關(guān)注語(yǔ)言表達(dá)能力，為托福寫作思路和布局打下基礎(chǔ)。

口語(yǔ)精講：以歸類總結(jié)托福口語(yǔ)基礎(chǔ)考題和各Task題型特點(diǎn)為起點(diǎn)，通過(guò)講解分析各Task答題思路，提升學(xué)生綜合運(yùn)用基礎(chǔ)話題相關(guān)詞匯、句型的同時(shí)，幫助學(xué)生詳實(shí)答題內(nèi)容和提高答題邏輯為突破口攻破口語(yǔ)考題的能力。

聽力強(qiáng)化：在已有聽力基礎(chǔ)的條件下，以題型技巧講解為主，解析托福對(duì)話和講座各類題型，并著眼于不同話題下的筆記記錄與分析、選項(xiàng)區(qū)別與分析，同時(shí)講解涉及重難點(diǎn)聽力場(chǎng)景和話題。

閱讀強(qiáng)化：從基礎(chǔ)題型過(guò)渡到以重難點(diǎn)題型技巧講解為主，旨在教授托福閱讀答題的綜合解題方法和組合有效做題方法，保質(zhì)保量提升閱讀成績(jī)。

寫作強(qiáng)化：教授綜合寫作和獨(dú)立寫作的綜合破題思路和內(nèi)容拓展，側(cè)重審題、中難度句型句式的掌握，在掌握描述或論證方法的同時(shí)提升寫作語(yǔ)言質(zhì)量。

口語(yǔ)強(qiáng)化：從綜合答題方法、思路、結(jié)構(gòu)入手，補(bǔ)充核心、高頻話題相關(guān)詞匯和句型補(bǔ)充，同時(shí)糾音和常見語(yǔ)法錯(cuò)誤糾正，全面提升口語(yǔ)水平。

托福口語(yǔ)如何準(zhǔn)備的一些小竅門

第一：多用簡(jiǎn)單句，少用長(zhǎng)句。

美國(guó)人說(shuō)話較講究簡(jiǎn)潔明快，而且通常只求達(dá)意并不注重語(yǔ)法。托福考試基于實(shí)際應(yīng)用的角度，更加注重語(yǔ)言的人性化，所以，在做托福口語(yǔ)題的時(shí)候?qū)W生應(yīng)該學(xué)會(huì)多用名詞動(dòng)詞，少用形容詞副詞，多用簡(jiǎn)單句短句，少用復(fù)合句長(zhǎng)句。這樣不僅可以滿足“表達(dá)清晰易懂”的評(píng)分條件，同時(shí)還能滿足“語(yǔ)法準(zhǔn)確”的要求，可謂一石二鳥之計(jì)。當(dāng)然，中間適當(dāng)點(diǎn)綴一兩句爛熟于胸的經(jīng)典俚語(yǔ)，效果自然事半功倍。

第二：多做備考資料和模擬題。

要想回答問(wèn)題深入透徹，首先要摸透出托福口語(yǔ)試題人的思路，弄明白人家想讓你回答什么。這需要大量的做備考資料和模擬題，從規(guī)律中掌握題路。這點(diǎn)是用于各個(gè)部分的考試的真理，不用多言。

第三：盡量使用簡(jiǎn)單句結(jié)合復(fù)合句的表達(dá)

在4分的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中，語(yǔ)言運(yùn)用需要到達(dá)一個(gè)新的高度，只是沒有語(yǔ)法錯(cuò)誤的話是沒有辦法滿足評(píng)分人的要求的，如果只是一味的使用簡(jiǎn)單句，那么也只能拿到2-3分的評(píng)分。想要跨過(guò)3分這道坎，考生需要多運(yùn)用一些高級(jí)的句型。而在新托福口語(yǔ)中，what引導(dǎo)的名詞性從句就是一個(gè)非常不錯(cuò)的選擇，尤其是在表達(dá)個(gè)人想法的時(shí)候。例如，在Task 5中，表達(dá)自己的偏好時(shí)可以用：What I think the man should do is…考生可以看出此句型并不難，但是自己運(yùn)用進(jìn)去之后，可以得到事半功倍的效果。

第四：結(jié)構(gòu)把握好

托福口語(yǔ)考試由于時(shí)間短、任務(wù)重，而且還要組織嚴(yán)密結(jié)構(gòu)完整，那么一個(gè)不錯(cuò)的辦法就是效法新聞的經(jīng)典寫法“倒金字塔結(jié)構(gòu)”。首先是正視問(wèn)題，直接回答答案。然后就是緊緊圍繞核心答案進(jìn)一步解釋分析，接著就是講一些相對(duì)比較外延的東西。這樣的答題方法，即使在時(shí)間不夠的時(shí)候，少說(shuō)一些也不會(huì)影響答案的完整性，并且重點(diǎn)突出，條理也非常清晰。不過(guò)需要注意的是，較后在結(jié)尾處一定要記得重新點(diǎn)題，這樣首尾呼應(yīng)的結(jié)果，會(huì)讓主題非常突出。