深圳福田雅思培訓(xùn)學(xué)校哪有?雅思考試(IELTS)，全稱為國(guó)際英語(yǔ)測(cè)試系統(tǒng)(International English Language Testing System)，是國(guó)際性英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)化水平測(cè)試之一。 雅思考試于1989年設(shè)立，由英國(guó)文化教育協(xié)會(huì)、劍橋大學(xué)考試委員會(huì)和澳大利亞教育國(guó)際開(kāi)發(fā)署(IDP)共同管理。

深圳福田新航道雅思6.5培訓(xùn)班

招生對(duì)象：詞匯量在2000以下的高中生或者大學(xué)生

課程特點(diǎn)：以雅思考試6.5分為目標(biāo)，為學(xué)員打下詞匯、語(yǔ)法、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)等方面的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，進(jìn)行強(qiáng)化和運(yùn)用，以雅思真題基礎(chǔ)上的應(yīng)試技巧實(shí)戰(zhàn)演練，幫助學(xué)員取得理想分?jǐn)?shù)，為出國(guó)留學(xué)做好充分準(zhǔn)備。

培訓(xùn)教材：劍橋青少第3冊(cè);《劍橋雅思4-9真題》;《胡敏雅思第7代教材》詞匯、語(yǔ)法、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、聽(tīng)力、口語(yǔ)、寫(xiě)作、閱讀;《新航道內(nèi)部講義》

遇到雅思聽(tīng)力生詞怎么辦

1. 對(duì)于不影響做題的專有名詞，猜發(fā)音即可。

2. 通過(guò)詞根詞綴進(jìn)行推測(cè)。

3. 尋找同近義詞或解釋線索。

4. 根據(jù)上下文及邏輯關(guān)系進(jìn)行推測(cè)。

5. 如果填空題答案詞是生詞，考生可根據(jù)發(fā)音規(guī)則進(jìn)行拼寫(xiě)。

在雅思聽(tīng)力中遇到生詞在所難免，我們可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行應(yīng)對(duì)：

1. 對(duì)于不影響做題的專有名詞，猜發(fā)音即可。在雅思聽(tīng)力中，大部分的人名、地名等專有名詞，對(duì)做題都沒(méi)有太大影響，因此，我們只需要猜測(cè)其大致發(fā)音，在聽(tīng)到時(shí)能夠定位即可。

2. 通過(guò)詞根詞綴進(jìn)行推測(cè)。有些單詞看似復(fù)雜，但其實(shí)是由我們熟悉的詞變形而來(lái)的。比如真題中出現(xiàn)過(guò)的deforestation，詞頭de一般表示減少、去掉，而forest則是森林，所以我們可以推測(cè)出這個(gè)詞可能和砍伐森林有關(guān)。

3. 尋找同近義詞或解釋線索。有時(shí)出題人會(huì)在生詞處設(shè)置一些同近義詞或解釋的語(yǔ)句，來(lái)幫助考生理解。比如，真題中出現(xiàn)過(guò)蜜蜂身上的mites螨蟲(chóng)這個(gè)詞，在后邊緊跟著的一句話是microscopic creatures which live on them，也就是住在蜜蜂身上的一種微型生物。在音頻中我們可以多留意in other words, which is, I mean等提示信息。

4. 根據(jù)上下文及邏輯關(guān)系進(jìn)行推測(cè)。真題中有這樣一個(gè)句子：The bees are too big to pollinate some of the flowers. 根據(jù)蜜蜂和花的提示我們可以推測(cè)出，pollinate應(yīng)該是傳粉、授粉的意思。

5. 如果填空題答案詞是生詞，考生可根據(jù)發(fā)音規(guī)則進(jìn)行拼寫(xiě)。大家也可以借鑒一些自己熟悉的詞，來(lái)完成生詞的拼寫(xiě)，不要太受到意思的干擾。當(dāng)然，每次做完題后，要將影響做題的生詞及時(shí)總結(jié)下來(lái)，不斷積累，提高自己的詞匯量。