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沈陽(yáng)和平區(qū)三好街達(dá)內(nèi)教育
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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沈陽(yáng)大數(shù)據(jù)分析培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在哪里?

發(fā)布時(shí)間:2021-05-28 16:42:30來(lái)源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合


大數(shù)據(jù)分析師可以使企業(yè)清晰的了解到企業(yè)現(xiàn)狀與競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,風(fēng)險(xiǎn)評(píng)判與決策支持,能夠充分利用大數(shù)據(jù)帶來(lái)的價(jià)值,在進(jìn)行數(shù)據(jù)挖據(jù)與展現(xiàn)后,呈現(xiàn)給企業(yè)決策者的將是一份清晰、準(zhǔn)確且有數(shù)據(jù)支撐的報(bào)告,所以,大數(shù)據(jù)分析師已經(jīng)不只是IT工作人員,而是可以參與到企業(yè)決策發(fā)展制定中的人物。
大數(shù)據(jù)分析和數(shù)據(jù)分析師的含義
達(dá)內(nèi)教育
 
什么是大數(shù)據(jù)分析

隨著大數(shù)據(jù)(BIG DATA)時(shí)代的來(lái)臨,數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)、數(shù)據(jù)安全、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)挖掘等圍繞大數(shù)據(jù)的商業(yè)價(jià)值利用,逐漸成為企業(yè)和資本爭(zhēng)相追捧的焦點(diǎn)。商業(yè)大數(shù)據(jù)分析,是指通過(guò)技術(shù)和數(shù)據(jù)分析工具對(duì)規(guī)模巨大的商業(yè)數(shù)據(jù)進(jìn)行多維度分析,洞悉用戶屬性特征和行為習(xí)慣,挖掘用戶個(gè)性化需求,預(yù)測(cè)業(yè)務(wù)狀況,改進(jìn)決策流程,并通過(guò)自動(dòng)化流程實(shí)現(xiàn)用戶交互。

數(shù)據(jù)分析師含義

數(shù)據(jù)分析師是指專門(mén)從事數(shù)據(jù)搜集、整理、 分析,并依據(jù)數(shù)據(jù)做出行業(yè)研究、評(píng)估和預(yù)測(cè)的專業(yè)人員。阿里巴巴研究員薛貴榮曾表示,“數(shù)據(jù)分析師就是一群玩數(shù)據(jù)的人,玩出數(shù)據(jù)的商業(yè)價(jià)值,讓數(shù)據(jù)變成生產(chǎn)力。

課程適合哪些人群學(xué)習(xí)
  • 01
    拓寬眼界
    零基礎(chǔ)想入行

    專業(yè)不受限,崗位薪資高  0基礎(chǔ)就能學(xué),學(xué)完就能用  能寫(xiě)在簡(jiǎn)歷上的真實(shí)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)

  • 02
    學(xué)習(xí)全面
    提升自己想轉(zhuǎn)行

     不拍腦門(mén),用數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)決策  搭建核心指標(biāo),抓住業(yè)務(wù)核心  自動(dòng)化辦公,提升找工作效率

  • 03
    綜合素質(zhì)
    有志于AI方向發(fā)展

     不拘泥于現(xiàn)況,擠進(jìn)智能領(lǐng)域  成功轉(zhuǎn)型AI行業(yè)數(shù)據(jù)高端人才  站在數(shù)據(jù)前端,薪資不可估量

達(dá)內(nèi)大數(shù)據(jù)云計(jì)算三大優(yōu)勢(shì)
  • 大數(shù)據(jù)云計(jì)算課程體系

    內(nèi)容較全,技術(shù)深,涉及JavaEE架構(gòu)級(jí)技術(shù),分布式高并發(fā)技術(shù),云計(jì)算架構(gòu)技術(shù),云計(jì)算技術(shù),云計(jì)算架構(gòu)技術(shù)等。

  • 提供“云計(jì)算云主機(jī)”試驗(yàn)環(huán)境

    提供真實(shí)的大數(shù)據(jù)云計(jì)算開(kāi)發(fā)部署環(huán)境,學(xué)員可以擁有幾十臺(tái)主機(jī)節(jié)點(diǎn)以完成開(kāi)發(fā)部署試驗(yàn)。

  • O2O雙模式教學(xué)體驗(yàn)

    達(dá)內(nèi)強(qiáng)大的TMOOC + TTS8.0在線教學(xué)平臺(tái),為學(xué)員提供線下學(xué)習(xí),線上輔助的雙模式教學(xué)體驗(yàn)。

達(dá)內(nèi)教學(xué)環(huán)境
達(dá)內(nèi)教師團(tuán)
  • 趙棟

    教齡:14年+ 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
    教學(xué)背景:來(lái)自于亞信。Java培優(yōu)大數(shù)據(jù)教研總監(jiān)。
    工作經(jīng)歷:6年軟件開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)。8年IT培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。在開(kāi)發(fā)過(guò)程中,擔(dān)任過(guò)項(xiàng)目經(jīng)理、系統(tǒng)架構(gòu)師等職位。在JavaEE領(lǐng)域和大數(shù)據(jù)領(lǐng)域有深入的研究。深刻研讀流行框架spring,springMVC,struts2,hibernate等的源代碼。在大數(shù)據(jù)領(lǐng)域,Hadoop,spark有較深入的研究。在8年的職業(yè)培訓(xùn)生涯階段,培養(yǎng)了上萬(wàn)名IT人才。

  • 樸乾

    教齡:10年+ 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
    教學(xué)背景:達(dá)內(nèi)集團(tuán)大數(shù)據(jù)技術(shù),主講JavaWEB、大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)、大數(shù)據(jù)項(xiàng)目等課程。
    工作經(jīng)歷: 曾主持或參與了北農(nóng)商、中德銀行、中信銀行等多家金融行業(yè)有影響力企業(yè)的多個(gè)基于海量數(shù)據(jù)的用戶畫(huà)像、風(fēng)險(xiǎn)控制、推薦系統(tǒng)相關(guān)項(xiàng)目。任職高級(jí)工程師、項(xiàng)目經(jīng)理、架構(gòu)師。熟悉javaEE應(yīng)用及框架級(jí)開(kāi)發(fā),對(duì)大數(shù)據(jù)技術(shù)有深入研究。后入職達(dá)內(nèi),擔(dān)任講師職位,負(fù)責(zé)大數(shù)據(jù)課程的研發(fā)、授課相關(guān)工作。


近幾年互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,尤其是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展成為了大數(shù)據(jù)的起爆點(diǎn),不管是電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)服務(wù)、還是金融債券等,都離不開(kāi)大數(shù)據(jù)。達(dá)內(nèi)大數(shù)據(jù)培訓(xùn)全新的課程,靈活的體系,入學(xué)前技能評(píng)估,量身打造合適你的班型。提供真實(shí)的互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)部署環(huán)境,任何一個(gè)學(xué)員都可以擁有幾十臺(tái)主機(jī)節(jié)點(diǎn)以完成開(kāi)發(fā)部署試驗(yàn)。

靈活的課程體系

我從0開(kāi)始

第一階段Java語(yǔ)言核心班級(jí)(每月10號(hào)開(kāi)課周期15天)正式開(kāi)始Java大數(shù)據(jù)學(xué)習(xí)。

有一定Java基礎(chǔ)(需通過(guò)考試)

第二階段Java互聯(lián)網(wǎng) 開(kāi)發(fā)班(周期50天,學(xué)完可直接 就業(yè),薪資8000+)。

有經(jīng)驗(yàn)在職學(xué)員

第三階段Java大數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)(周期40天) 成為真正的大數(shù)據(jù)工程師。

達(dá)內(nèi)為您提供"大數(shù)據(jù)云主機(jī)"試驗(yàn)環(huán)境

提供真實(shí)的互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)部署環(huán)境,任何一個(gè)學(xué)員都可以擁有幾十臺(tái)主機(jī)節(jié)點(diǎn)以完成開(kāi)發(fā)部署試驗(yàn)。

云平臺(tái)功能

處理海量數(shù)據(jù):采用分布式架構(gòu)處理海量數(shù)據(jù),更大集群規(guī)模達(dá)到20臺(tái)。任務(wù)詳情:詳細(xì)清楚的監(jiān)控各項(xiàng)任務(wù)的進(jìn)展情況。硬件監(jiān)控:監(jiān)控ECS、RDS和SLB等各種云服務(wù)資源,通過(guò)HTTP , ICMP等通用網(wǎng)絡(luò)協(xié)議監(jiān)控互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的可用性。負(fù)載均衡:多臺(tái)云主機(jī)間實(shí)現(xiàn)應(yīng)用程序流量的自動(dòng)分配??蓪?shí)現(xiàn)故障自動(dòng)切換,提高業(yè)務(wù)可用性,并提高資源利用率。

現(xiàn)在的企業(yè)正在通過(guò)微信連接用戶和商家,不少企業(yè)通過(guò)這個(gè)方式向著這個(gè)發(fā)展方向,目前的大數(shù)據(jù)將為無(wú)數(shù)的企業(yè)帶來(lái)優(yōu)勢(shì)。而對(duì)于普通企業(yè)來(lái)說(shuō),一般大數(shù)據(jù)的作用主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面:分析使用與進(jìn)行二次開(kāi)發(fā)項(xiàng)目,大數(shù)據(jù)的運(yùn)用,不僅標(biāo)志著時(shí)代的進(jìn)步,同時(shí)還激勵(lì)著人們進(jìn)行更深領(lǐng)域的探究。

1、大數(shù)據(jù)屬于新的編程語(yǔ)言興起時(shí)間比較短,達(dá)內(nèi)從事IT培訓(xùn)17年,通過(guò)走訪名企,深入企業(yè)內(nèi)部真正了解企業(yè)需要什么樣子的大數(shù)據(jù)人才,制定企業(yè)乃至社會(huì)所需要的人才,課程更新迭代迅速;

2、達(dá)內(nèi)更靠譜,市面上太多的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)剛剛起步,報(bào)名后發(fā)現(xiàn)錢(qián)沒(méi)了,知識(shí)技能什么都沒(méi)有,可能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就沒(méi)有很強(qiáng)的知識(shí)體系或者說(shuō)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)捐款潛逃了,實(shí)在可悲!

3、師資方面,達(dá)內(nèi)經(jīng)過(guò)17年的積累很多大牛師資已經(jīng)聚集在達(dá)內(nèi),選擇這里可以掌握更多的技能,同時(shí)達(dá)內(nèi)簽訂授課師資承諾書(shū);

4、達(dá)內(nèi)每個(gè)月都開(kāi)課,恐怕這個(gè)只有達(dá)內(nèi)可以承諾,你完全不用擔(dān)心是否能開(kāi)課,只要你想學(xué),達(dá)內(nèi)月月都開(kāi)課;

5、學(xué)不會(huì)怎么辦?達(dá)內(nèi)采用分級(jí)教學(xué),你和你的小伙伴都是一樣的基礎(chǔ),老師很清楚大家的基礎(chǔ),自然不用擔(dān)心學(xué)不會(huì),跟不上;

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