UI設(shè)計(jì)(或稱(chēng)界面設(shè)計(jì))是指對(duì)軟件的人機(jī)交互、操作邏輯、界面美觀的整體設(shè)計(jì)，UI設(shè)計(jì)分為實(shí)體UI和虛擬UI，互聯(lián)網(wǎng)常用的UI設(shè)計(jì)是虛擬UI，UI即User Interface(用戶(hù)界面)的簡(jiǎn)稱(chēng)。好的UI設(shè)計(jì)不僅是讓軟件變得有個(gè)性有品位，還要讓軟件的操作變得舒適簡(jiǎn)單、自由，充分體現(xiàn)軟件的定位和特點(diǎn)。

【學(xué)習(xí)軟件】：

ps、pr、ai、ae、c4d

【學(xué)習(xí)對(duì)象】：

UI培訓(xùn)課程是北大青鳥(niǎo)專(zhuān)門(mén)針對(duì)大學(xué)生和、待業(yè)人群精心設(shè)計(jì)、打造的教育IT軟件培訓(xùn)課程。主要面向年滿(mǎn)20周歲，大專(zhuān)以上學(xué)歷，適合大學(xué)生、提升、轉(zhuǎn)行或待業(yè)人群等有志于進(jìn)入IT軟件行業(yè)發(fā)展的人群。

【課程優(yōu)勢(shì)】：

1、進(jìn)階培養(yǎng)、優(yōu)質(zhì)就業(yè)：打造設(shè)計(jì)、產(chǎn)品于一體的產(chǎn)品思維、全套創(chuàng)意作品集。

2、全鏈路設(shè)計(jì)課程：實(shí)力老師編著全鏈路設(shè)計(jì)課程;專(zhuān)業(yè)涉略廣，分模塊學(xué)習(xí);滿(mǎn)足學(xué)員多樣式需求。

3、商業(yè)項(xiàng)目貫穿課程：階段案例，鞏固專(zhuān)業(yè)技能;商業(yè)案例貫穿課程，清晰商業(yè)項(xiàng)目實(shí)施全流程。

4、創(chuàng)意思維+美學(xué)養(yǎng)成：以培養(yǎng)設(shè)計(jì)美感和設(shè)計(jì)思維為基礎(chǔ)、長(zhǎng)期分享藝術(shù)作品、提升個(gè)人審美。

5、素質(zhì)為先、培育三觀：教書(shū)育人，德育為先;關(guān)心學(xué)生的心理成長(zhǎng)和素質(zhì)培養(yǎng);開(kāi)發(fā)潛力，習(xí)慣養(yǎng)成。

【課程特色】：

1、UI(User Interface、用戶(hù)界面)：UI設(shè)計(jì)是指對(duì)軟件的人機(jī)交互、邏輯操作、界面美觀的整體設(shè)計(jì)。

2、“UI設(shè)計(jì)師2.0”產(chǎn)品：集基礎(chǔ)理論、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)、與一體的就業(yè)課程，培養(yǎng)符合“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代發(fā)展和企業(yè)需求的UI設(shè)計(jì)師。

3、學(xué)習(xí)方式：一直堅(jiān)持面授為主的教學(xué)方式、一對(duì)一答疑教學(xué)質(zhì)量。

4、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)：項(xiàng)目庫(kù)眾多實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，并持續(xù)增加以及更新，提供互聯(lián)網(wǎng)解決方案，包括業(yè)務(wù)方面，架構(gòu)方面以及技術(shù)方面，使學(xué)生有項(xiàng)目代入感。

【課程內(nèi)容】：

第一階段：預(yù)科課程

非計(jì)算機(jī)相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)員計(jì)算機(jī)基本知識(shí)、計(jì)算機(jī)操作熟練度提升

第二階段：技能學(xué)習(xí)

掌握UI設(shè)計(jì)的必備技能課程，邊講邊練，項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí)技能，每門(mén)課程后緊跟項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)。 分為三個(gè)單元：平面UI，打基礎(chǔ)、軟件應(yīng)用與設(shè)計(jì)理論并行;網(wǎng)頁(yè)UI，技術(shù)提升、不斷強(qiáng)化設(shè)計(jì)與審美能力;移動(dòng)UI，能力進(jìn)階、懂交互&用戶(hù)體驗(yàn)。

第三階段：就業(yè)實(shí)訓(xùn)

真實(shí)模擬企業(yè)，演練項(xiàng)目整體開(kāi)發(fā)流程;盡可能還原企業(yè)實(shí)際項(xiàng)目進(jìn)程