”創(chuàng)意哈哈”是根據(jù)孩子的生理、心理的特點(diǎn)為基礎(chǔ);基于翻譯美的目的出發(fā);通過(guò)藝術(shù)之美、生活之美、自然之美三個(gè)美學(xué)方向切入;為孩子翻譯色彩、造型、構(gòu)圖、立體空間、設(shè)計(jì)思維、肌理材料等重要美學(xué)要素;達(dá)到培養(yǎng)孩子的審美認(rèn)知和藝術(shù)創(chuàng)作能力。

涂鴉的好處：

促進(jìn)手眼協(xié)調(diào)

可以幫助孩子練習(xí)手、腕部的諸多關(guān)節(jié)與小肌肉群協(xié)調(diào)動(dòng)作，孩子逐漸從全手抓握到3指抓握，這是日后繪畫和書寫的基礎(chǔ)。

鍛煉表達(dá)能力

涂鴉也是孩子內(nèi)心世界的最真實(shí)的流露，當(dāng)他們漸漸有了自我意識(shí)，會(huì)通過(guò)畫畫來(lái)宣泄自己的情緒，表達(dá)對(duì)身邊事物的理解和看法。

發(fā)展想象力

涂鴉是孩子樂(lè)此不疲的一種游戲。幾乎所有的孩子都喜歡畫畫，他們能通過(guò)隨意的線條和繽紛顏色，根據(jù)他們直覺(jué)揮灑他們的創(chuàng)意。

提高觀察能力

孩子為了要畫出某樣物品，會(huì)對(duì)要畫的對(duì)象加深觀察與了解，于是自然而然地進(jìn)入觀察訓(xùn)練的自覺(jué)階段。孩子會(huì)觀察它的形狀如何。

鍛煉腦力活動(dòng)

孩子從記憶、比較、思考，到?jīng)Q定要畫的事物，再到指導(dǎo)手去畫，并通過(guò)觀察來(lái)檢驗(yàn)自己畫的是否得當(dāng)，是自己試探著完成的。

提升審美意識(shí)

其實(shí)每一個(gè)孩子都是天生的藝術(shù)家，在孩子的涂鴉世界里，我們能夠看到很多美好的事物，而這些都來(lái)源于孩子對(duì)整個(gè)世界的理解。