暑假是孩子們喜歡的一個(gè)假期，孩子的許多愿望都可以在暑假里來完成，特別是成績差的孩子，不想白白浪費(fèi)這個(gè)暑假，想要通過暑假來把自己的成績提高上來，而作為家長給孩子報(bào)個(gè)暑假輔導(dǎo)班就是幫助孩子提高成績最好的選擇。那么，家長怎么給孩子選擇暑假輔導(dǎo)班?選暑期輔導(dǎo)班的幾點(diǎn)建議。

首先，對(duì)于暑假補(bǔ)習(xí)班的選擇，先要和孩子溝通，尊重孩子的選擇。家長們千萬不要強(qiáng)加自己的意志給孩子，讓孩子學(xué)習(xí)并不感興趣的科目，只會(huì)讓孩子產(chǎn)生逆反心理，得不償失。另外，家長在給孩子選擇輔導(dǎo)班的時(shí)候，需要考慮路程。如若離家太遠(yuǎn)，不便于接送，而且，高溫日曬，等孩子到了培訓(xùn)地點(diǎn)，也沒有心情學(xué)習(xí)了。

其次，家長要幫孩子選擇人數(shù)適中的輔導(dǎo)班來輔導(dǎo)功課。很多家長認(rèn)為，參加輔導(dǎo)班的孩子越多，說明老師教的越好，于是想盡辦法讓自己的孩子擠進(jìn)去這樣的輔導(dǎo)班。可家長要明白的，一個(gè)老師那么多孩子，且還是暑假輔導(dǎo)班，這樣一來，你覺得你家的孩子能夠得到多少知識(shí)?所以說在給孩子選擇輔導(dǎo)班的時(shí)候，不要有湊熱鬧心理，而是要看一下學(xué)生的人數(shù)，如果人數(shù)超過二三十個(gè)，那么就不要去了，十幾個(gè)學(xué)生這樣的輔導(dǎo)班是恰當(dāng)?shù)模?a href="http://m.8319318.com/k_whs/yiduiyi/" title="武漢一對(duì)一輔導(dǎo)課程" target="_blank" class="keylink">一對(duì)一輔導(dǎo)更好。輔導(dǎo)班不是學(xué)生上課聽課，家長花錢要的是一個(gè)輔導(dǎo)的效果，而非學(xué)生大幫哄聽課，如此這般的輔導(dǎo)班還有什么“輔導(dǎo)”的意義?

最后，不要輕信廣告，有一句廣告詞說得好，“不要看廣告，要看療效，”家長給孩子選暑假輔導(dǎo)班也如此。現(xiàn)在各種輔導(dǎo)班的宣傳單滿天飛，免費(fèi)課活動(dòng)課廣告誘人。很多輔導(dǎo)班以各種優(yōu)惠方式吸引家長送孩子去參與輔導(dǎo)班。真正到上課時(shí)發(fā)現(xiàn)只是一個(gè)看孩子的“托兒所”。花了錢還浪費(fèi)了時(shí)間，得不償失。

尖鋒教育是做一對(duì)一輔導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生輔導(dǎo)方案的制定，主要看課時(shí)多少，前期是需要給學(xué)生做測(cè)評(píng)，定方案，之后會(huì)有具體的課時(shí)量和收費(fèi)。尖峰教育一對(duì)一輔導(dǎo)適合哪些學(xué)生?

其一適合之前“欠債太多”，且面臨重大考試如中考、高考的學(xué)生。這一類學(xué)生往往在學(xué)校里很難跟上正常的復(fù)習(xí)進(jìn)程，在學(xué)校學(xué)習(xí)中有被老師“拖著走”的痛苦與無奈。在這種情況下，如果不在正常的學(xué)習(xí)時(shí)間之外給學(xué)生一個(gè)額外的推力，依靠學(xué)生自身的調(diào)整一般很難達(dá)到好的效果，往往會(huì)越拖越難，會(huì)徹底失去學(xué)習(xí)興趣與動(dòng)力，考試結(jié)果也就可想而知了。

其中包括一類特殊考生那就是藝考生。這類考生平時(shí)的精力更多地放在藝術(shù)*學(xué)習(xí)而耽誤了文化課學(xué)習(xí)，一般文化課底子較薄，又沒有完整的時(shí)間在學(xué)校里進(jìn)行系統(tǒng)的三輪學(xué)習(xí)。臨時(shí)一腳，強(qiáng)調(diào)針對(duì)性，增強(qiáng)意向客戶投資的意識(shí)，多舉成功的案例和老師的*。

其二是適合因轉(zhuǎn)校等原因而產(chǎn)生學(xué)習(xí)不適合的學(xué)生。比如從外地轉(zhuǎn)入本地學(xué)校，因教學(xué)方法、管理方式及教學(xué)進(jìn)度不同導(dǎo)致學(xué)業(yè)跟不上等的情況，可以選擇“一對(duì)一”的輔導(dǎo)模式來縮小差距。

其三適合希望盡早培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的家長。這些意向客戶對(duì)孩子的教育“有遠(yuǎn)見”，在孩子學(xué)習(xí)的初級(jí)階段就希望通過選擇值得信任的學(xué)生提供“一對(duì)一教學(xué)模式”幫助孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣，如小學(xué)四、五年級(jí)和初中低年級(jí)。這階段的學(xué)生重要的任務(wù)式發(fā)展健全與學(xué)習(xí)有關(guān)的非智力因素，學(xué)會(huì)的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

由于“一對(duì)一輔導(dǎo)模式”是根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)量身打造相關(guān)學(xué)習(xí)方案，所以對(duì)這類學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)方面有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。相比起發(fā)現(xiàn)問題再尋找輔導(dǎo)—對(duì)—臨時(shí)抱佛腳的教育模式，這種提前培養(yǎng)的方式更科學(xué)，也更適合孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。

現(xiàn)在的暑假輔導(dǎo)班真是云里霧里的，有的時(shí)候讓人看不清，一不小心就會(huì)落入輔導(dǎo)班的陷阱，所以在選擇的時(shí)候一定要慎重之慎重。