北京通州高中1對1在線輔導(dǎo)哪家好?學(xué)大教育個性化在線輔導(dǎo)通過學(xué)前能力評估，知識掌握情況分析，制定針對性學(xué)習(xí)計(jì)劃，老師1對1授課，課堂精力集中，實(shí)時答疑解惑，從而幫助學(xué)員找到困惑根源，激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)。

北京通州學(xué)大高中1對1在線輔導(dǎo)

1、緊隨節(jié)奏 精力集中

1對1直播課堂，生動好玩 孩子不走神，上課效率高。

2、互動性強(qiáng) 時時問答

互動體驗(yàn)好，有問題隨時 提問老師時時解答，學(xué)習(xí) 不留盲點(diǎn)。

3、定制講義 針對性強(qiáng)

針對孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)及性格 特點(diǎn)制作講義針對性強(qiáng)， 便于孩子接受。

學(xué)大在線1對1輔導(dǎo)

01試聽評估診斷

免費(fèi)預(yù)約試聽課，分析學(xué)生 學(xué)情，量身定制專屬課程。

02直播互動教學(xué)

足不出戶，打開電腦或平板，1對1在線直播上課學(xué)習(xí)。

03課后師生互評

老師點(diǎn)評學(xué)生學(xué)習(xí)情況給出 建議，學(xué)生提意見及需求。

高考地理二輪復(fù)習(xí)的重點(diǎn)

第二輪復(fù)習(xí)中，要對重點(diǎn)的知識進(jìn)行專題復(fù)習(xí)，使所學(xué)知識更加系統(tǒng)化、條理化，也更能培養(yǎng)考生對地理事物的發(fā)展規(guī)律和內(nèi)在聯(lián)系的分析能力。重點(diǎn)、難點(diǎn)的專題復(fù)習(xí)有多種專題劃分方式，例如：

1.地球運(yùn)動系統(tǒng)

包括地球的運(yùn)動、大氣的運(yùn)動、水體的運(yùn)動、地殼和地表物質(zhì)的運(yùn)動、地理事物時空變化。本專題內(nèi)容分屬于教材不同的單元，但它們之間有著內(nèi)在的聯(lián)系，可以提出問題讓考生思考，如地球運(yùn)動能否引起大氣運(yùn)動、水體運(yùn)動。這就要求考生從地球運(yùn)動的地理意義去分析問題，從而推理出地理事物的成因和規(guī)律，也可以從地理事物的時空變化和分布推理出成因。

2.人地關(guān)系系統(tǒng)

包括人口問題、環(huán)境問題、資源問題、可持續(xù)發(fā)展問題。在復(fù)習(xí)人口問題時，新教材與老教材有明顯的差異，新教材表達(dá)更為合理、科學(xué)，因此在復(fù)習(xí)時應(yīng)以新教材為準(zhǔn)。資源問題、環(huán)境問題和可持續(xù)發(fā)展貫穿在教材很多單元，我們要把它們從教材中提取出來，分析其成因、規(guī)律以及對策。

3.區(qū)域地理系統(tǒng)

包括自然區(qū)域、農(nóng)業(yè)區(qū)域、工業(yè)區(qū)域、城市區(qū)域等，有人說區(qū)域地理是地理科試題的瓶頸，這么認(rèn)為也不過分，因?yàn)閰^(qū)域地理是文科綜合考試命題的出發(fā)點(diǎn)，而高考涉及的社會熱點(diǎn)本身就具有地域性。因此，考生必須有清晰的區(qū)域位置概念，才能有極強(qiáng)的應(yīng)變能力。在本專題的城市區(qū)域中新老教材有差異，對于城市地域結(jié)構(gòu)與功能分區(qū)中的工業(yè)區(qū)和住宅區(qū)位置，新教材采用的是城市發(fā)展的新模式，因此新教材的說法更合理。

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