咸陽秦都學(xué)大高二全科輔導(dǎo)班怎么樣?學(xué)大教育高二語文提高補(bǔ)習(xí)課程針對舊的語文知識(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，為下一階段做好準(zhǔn)備，同時(shí)打好基礎(chǔ);梳理上學(xué)期知識(shí)體系，鞏固基礎(chǔ)，復(fù)習(xí)重難點(diǎn)，培養(yǎng)新的思維方式和學(xué)習(xí)方法。

咸陽學(xué)大高二補(bǔ)習(xí)班

招生對象：高二學(xué)生

輔導(dǎo)模式：個(gè)性化一對一、3-6人小班

上課時(shí)間：根據(jù)需求排課，上課時(shí)間靈活

學(xué)大高中輔導(dǎo)內(nèi)容

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高中成績不穩(wěn)定起伏大原因有哪些？

1、偶然性因素。

比如考試中或考試前出現(xiàn)了一些突發(fā)性問題，如身體因素、圖卡工具問題等等，這樣出現(xiàn)成績起伏不可怕，但是下次考試前要注意予以避免，畢竟將來高考不會(huì)照顧特殊原因。

2、知識(shí)掌握不牢固。

成績起伏較常見和根本原因還是在于知識(shí)掌握不系統(tǒng)、不牢固。一張老師卷子只能考察到知識(shí)點(diǎn)，而學(xué)生對一個(gè)學(xué)科的所有知識(shí)不能全面掌握，就面臨一個(gè)賭的問題。考試正好考到自己擅長的，分?jǐn)?shù)就高，反之則低。

3、基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢。

高中考察的是什么呢，考的是過硬的基礎(chǔ)和適當(dāng)?shù)募记伞τ谄胀ㄈ藖碚f，將基礎(chǔ)分全部拿下，就已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越自己的期望了。很多同學(xué)平時(shí)考完試，在糾正錯(cuò)題的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，試卷中其實(shí)有很多的題目，經(jīng)過答案的簡單點(diǎn)撥之后，是可以拿到分?jǐn)?shù)的，這些部分都是基礎(chǔ)題，也是應(yīng)該拿到的分?jǐn)?shù)。

4、和試卷難度，題型特點(diǎn)也有關(guān)系。

學(xué)生都有自己的弱點(diǎn)和不足，每一學(xué)科都有知識(shí)點(diǎn)模糊不清，很多學(xué)生考試的時(shí)候往往都是去會(huì)議老師講過沒有，講過的，答題很順利，如果沒講過，一下就慌了，缺乏正確的思維習(xí)慣和良好的心理素質(zhì)，結(jié)果只能是考砸了。

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