如今有的1對(duì)1輔導(dǎo)是按課時(shí)收取費(fèi)用的，有的不是，但是目前多數(shù)還是以課時(shí)計(jì)費(fèi)的。大致一堂課在200-300的樣子，依據(jù)教師、科目、同學(xué)年級(jí)、地區(qū)等等要素，這個(gè)價(jià)錢亦是會(huì)浮動(dòng)的。因?yàn)閮r(jià)錢區(qū)間還蠻大的，因此我們?cè)谶x擇的時(shí)候依據(jù)自己的費(fèi)用預(yù)算來選擇就好了。

我認(rèn)為1對(duì)1輔導(dǎo)關(guān)鍵還是因?yàn)榻處煹木υ桨l(fā)集中，老師學(xué)生間的互動(dòng)交流也更緊密，實(shí)際效果才比一般的課程要好許多。因此在我的意識(shí)里1對(duì)1也不一定要找優(yōu)秀教師，找一個(gè)用心負(fù)責(zé)的教師更關(guān)鍵些。

秦學(xué)教育高一一對(duì)一全科輔導(dǎo)，按照高一學(xué)生的學(xué)習(xí)情況定制個(gè)性化課程，全方位幫助高一學(xué)生提高成績(jī)，秦學(xué)教育伊頓在小初高文化課輔導(dǎo)方面一直都很有優(yōu)勢(shì)，很多學(xué)生和家長(zhǎng)都非常信任。

高一學(xué)生如何高效提高成績(jī)?

1.預(yù)習(xí)很必要

高中時(shí)期，預(yù)習(xí)是很有必要的。不單單是去到高中以后的課堂之前做好預(yù)習(xí)，在中考(初中學(xué)業(yè)水平測(cè)試)以后的假期就應(yīng)當(dāng)要找些高中的教材來源己進(jìn)行學(xué)習(xí)一下，一方面是了解一下各個(gè)科目的難度，心理上有一點(diǎn)準(zhǔn)備，另一方面是熟悉一下高中內(nèi)容，為去到高中的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

2.不要一味追尋刷題

許多人都是每天做大量的題，買很多的資料，正是因?yàn)檫@種氛圍，很多人都會(huì)去跟風(fēng)。我覺得高中學(xué)習(xí)的過程中，通過一段時(shí)間要停下來思考一下，自己的這些方法是否有效果，沒有得話那么就一定是哪里出現(xiàn)了問題，就應(yīng)該做出調(diào)整。

平常做題時(shí)遇到錯(cuò)題，得用錯(cuò)題本記錄整理下來，搞清楚錯(cuò)誤的原因在哪里，究竟是知識(shí)點(diǎn)兒不熟練，還是疏忽大意造成的，在對(duì)于不一樣問題采取不同措施。這亦是查漏補(bǔ)缺很好的方法。

3.總結(jié)概括

總結(jié)是不可少的，這不但是在為了節(jié)約你的時(shí)間，同時(shí)也制作了一加一大于二的效應(yīng)。有個(gè)總結(jié)題目的思想，這會(huì)讓你答題的思路更加清晰明了，會(huì)讓你看清楚題目身后命題人設(shè)的機(jī)關(guān)陷阱，也可以讓你發(fā)覺題目和題目當(dāng)中、題目和高中教學(xué)體系當(dāng)中的內(nèi)在聯(lián)系等等。