發(fā)布時間:2025-05-07 14:05:26來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
北京平谷區(qū)哪里有高考培訓(xùn)機構(gòu)?龍文教育秉承交大校訓(xùn),依托好的學(xué)校師資,提供專業(yè)的青少年英語輔導(dǎo)、初中輔導(dǎo)、高中輔導(dǎo)、高考高復(fù)、三校生高復(fù)、藝考生文化課等,學(xué)生遍及全國各地,至今已幫助六萬多余名學(xué)子取得優(yōu)異成績,成功考入理想的各級院校。
北京平谷龍文高考培訓(xùn)班
龍文教育:龍文教育開設(shè)的補習(xí)班有單科、全科等的補習(xí)方式,而高三文化課全乎補習(xí)班主要是針對基礎(chǔ)差的高三應(yīng)屆生、藝考生、藝考復(fù)讀生,另外還有試聽課,家長可以帶學(xué)生先試課下課程,滿意后再報名,且課程都是固定老師和固定同學(xué)的模式上課,孩子如果不喜歡老師,可以調(diào)換。
龍文教育:龍文教育是經(jīng)教育行政部門批準的文、理、藝齊全的全日制專業(yè)補習(xí)學(xué)校,校區(qū)均位于市區(qū)黃金地段,毗鄰全國知名學(xué)府,學(xué)校環(huán)境幽雅,師資力量雄厚,學(xué)習(xí)氛圍濃郁,紀管理科學(xué)規(guī)范,紀律嚴明。
高三理科差生學(xué)習(xí)理綜的方法—化學(xué)
高中化學(xué)算是半文半理的科目,考題有計算,但更多的是考物質(zhì)性質(zhì),所以學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵就是要把課本中所學(xué)的元素物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)記清。在上課的時候,應(yīng)該準備好筆記本,在課本知識的基礎(chǔ)上,老師會不時地提到一些其他知識點,這時若能及時記下這些難得的知識點,到最后會有很大的幫助。
化學(xué)中有一些物質(zhì)推斷或?qū)懟瘜W(xué)式的題目,題目中會給出一些物質(zhì)性質(zhì),而有些可能課本中沒有的,若這些剛好在你的筆記中出現(xiàn),則能大大減少做題的時間。做這類化學(xué)題看的就是對物質(zhì)、元素性質(zhì)的熟悉程度,再加上平時做題的經(jīng)驗。這些題目的出題思路大同小異,同一種元素或物質(zhì)的題描述語言也就幾種,如果平時能多多練習(xí),考試的時候應(yīng)該能手到擒來。
對于有機的推斷題,則需要記住有機反應(yīng)的條件和各官能團的性質(zhì),同一反應(yīng)物,不同條件,生成物一般不同,若混淆了,做題時就容易出錯。
計算題的計算量也不會很大,只要掌握適當?shù)姆椒ǎ?ldquo;差量法”等,無機計算一般搞清楚物質(zhì)間的反應(yīng)關(guān)系,寫出反應(yīng)式就能列出相關(guān)方程式求解。有機計算題有許多也結(jié)合推斷,這時最好記住一些常用官能團或者物質(zhì)的相對分子質(zhì)量,這在計算中有助于提高速度和正確率。應(yīng)該對于一些特殊的巧妙方法進行歸納,有效地進行精練,而不需要一味做單純的計算。
在高中化學(xué)中,元素周期表和元素周期律是一條主線,一些常用元素及其形成物質(zhì)的性質(zhì),一定要牢固掌握。而一些違背同族或同周期元素性質(zhì)變化規(guī)律的“特例”,往往成為考點,需要引起注意。
高三理科差生學(xué)習(xí)理綜的方法—生物
生物是與我們生活聯(lián)系最為緊密的學(xué)科。生物世界五彩繽紛,生物科學(xué)飛速發(fā)展,生物技術(shù)日新月異,改變著人們的生產(chǎn)方式與生活習(xí)慣。高中生物的學(xué)科特點不同于數(shù)學(xué)物理,學(xué)好高中生物既需要嚴密的邏輯思維,又要求精準地記憶,這里所指不是死記硬背,而是需要在理解的基礎(chǔ)上進行記憶,理論知識聯(lián)系生活經(jīng)驗,才能靈活運用解決實際問題。
學(xué)習(xí)生物要加強概念的辨析,注意那些容易忽略的細節(jié),在概念的掌握上達到滴水不漏的要求。在理解概念的基礎(chǔ)上,構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),把分散在各個章節(jié)的知識點、具體例子通過“生命的物質(zhì)基礎(chǔ)與結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)”“新陳代謝”“生命活動的調(diào)節(jié)”“生物的生殖和發(fā)育”“遺傳與變異”“生物與環(huán)境”等幾條主線貫穿起來,化零為整,系統(tǒng)地學(xué)習(xí)生物知識。
梳理知識要點之外,還要體會其中蘊涵的規(guī)律,如結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)、生物與環(huán)境相協(xié)調(diào),掌握這些規(guī)律將有助于生物知識的理解與運用。例如,紅細胞兩面凹陷,增大了表面積,也能夠容易地發(fā)生形變,更充分與氧氣接觸,從而更自如地在毛細血管里運輸氧氣,體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的規(guī)律。
生物科學(xué)的基礎(chǔ)是實驗,培養(yǎng)實驗?zāi)芰︼@得至關(guān)重要。首先要吃透教材實驗,理解記憶其實驗原理、目的、材料、操作、方法、步驟、注意事項、數(shù)據(jù)采集與分析的方法、得出結(jié)論的依據(jù)等。熟悉了基本儀器的原理和藥品的特性,可以嘗試實驗設(shè)計,在實踐中掌握單因子實驗變量原則、平行可重復(fù)原則的運用,正確設(shè)置對照實驗,得出切實可行的實驗方案。高考生物答題要規(guī)范,
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