鄭州金水高考補(bǔ)習(xí)班哪家名氣大?鄭州龍文教育將為學(xué)生們提供高考提升輔導(dǎo)。對高考全國卷有著極為深入的研究，可以憑借對相關(guān)資訊的掌握為學(xué)生提供最新最符合當(dāng)前考試動向的指點(diǎn)。全日制形式提供教學(xué)，師生1對1交流，深入剖析知識點(diǎn)，減少丟分項，穩(wěn)步提升。

鄭州金水龍文高考補(bǔ)習(xí)班課程特色

教學(xué)質(zhì)量高，學(xué)習(xí)效果好，收費(fèi)合理。

矯正學(xué)生不良習(xí)慣，掌握科學(xué)方法，鍛煉正確心態(tài)，短期得到質(zhì)的飛躍。

點(diǎn)對點(diǎn)，面對面，針對各種問題能提出對應(yīng)對策，一擊必殺效果好。

龍文教育三步教學(xué)法

1.學(xué)情病情診斷

為了能夠更有效的幫助學(xué)生提升學(xué)習(xí)效率，找到更適合學(xué)生學(xué)習(xí)的好辦法，龍文教育在教學(xué)前會對于學(xué)生進(jìn)行摸底考試，為了了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，為學(xué)生匹配合適的教學(xué)方案，，老師也會與學(xué)生進(jìn)行一次溝通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、性格、特點(diǎn)，為學(xué)生提供更具有針對性的教學(xué)指導(dǎo)方案。

2.對癥下藥

知彼知己，百戰(zhàn)不殆。了解到學(xué)生學(xué)習(xí)問題出在哪里，就可以針對學(xué)生出現(xiàn)的問題進(jìn)行輔導(dǎo)，考慮到即使是同一個問題、同一個知識點(diǎn)，但由于每位學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)的不同，所以出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因也會有所不同，在加上學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同、對于知識點(diǎn)的吸收速度、思維方式都各有各的特點(diǎn)，所以老師會針對每位學(xué)員不同的學(xué)習(xí)情況，制定不同的教學(xué)方案，做到千人千面，為學(xué)生提供符合自身學(xué)習(xí)的的教學(xué)內(nèi)容。

3.定期檢測

龍文為學(xué)生提供定期檢測服務(wù)，可以幫助學(xué)生了解在哪些知識點(diǎn)上有遺漏，進(jìn)行及時鞏固輔導(dǎo)，老師根據(jù)測評結(jié)果制定后續(xù)的教學(xué)方案，這對于教學(xué)效果的提升是非常重要的。

高考理綜復(fù)習(xí)方法總結(jié)

化學(xué)

最好抄錄一遍全部的反應(yīng)方程式

第一輪復(fù)習(xí)：重點(diǎn)是基本概念和基本理論、無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)這三大版塊。第一輪復(fù)習(xí)在緊扣課本復(fù)習(xí)的同時，要注意概念的理解記憶，不要機(jī)械式地死記硬背，盡量把晦澀的概念轉(zhuǎn)化為自己易懂的語言。這個階段的練習(xí)很重要，但切記不要題海戰(zhàn)術(shù)。練習(xí)之后對于錯題要及時總結(jié)。

優(yōu)化技巧：無機(jī)化學(xué)主要記背各反應(yīng)、實驗中所產(chǎn)生的特殊氣體、顏色沉淀等物理現(xiàn)象。有機(jī)部分，注重官能團(tuán)的特征，能夠參與反應(yīng)的類型。注意碳鏈結(jié)構(gòu)的組合方式、命名規(guī)則。

第二輪復(fù)習(xí)：此階段重點(diǎn)之一是提煉這門課程的基本理論和重要結(jié)論，以及考試知識點(diǎn)，特別是新增考點(diǎn)和新修考點(diǎn);對跨章節(jié)甚至跨學(xué)科的相關(guān)知識點(diǎn)進(jìn)行初步綜合。同時進(jìn)行專題訓(xùn)練，并對專題知識進(jìn)行歸納總結(jié)，對真題進(jìn)行總結(jié)和研究。

優(yōu)化技巧：多觀察思考反應(yīng)方程式，最好從高一第一冊起，抄錄一遍全部的反應(yīng)方程式，并用以回顧和做題。

生物

重點(diǎn)記憶生物專有名詞

第一輪復(fù)習(xí)：生物分為細(xì)胞與代謝，遺傳變異，生殖繁育，新生物技術(shù)這四大版塊。復(fù)習(xí)時爭取做到知識主干清晰，枝葉明了，重點(diǎn)難點(diǎn)心中有數(shù)。此外，適當(dāng)回顧初中相關(guān)內(nèi)容。針對自己平時容易混淆的概念，做題時易產(chǎn)生畏懼心理的知識進(jìn)行比較和分析，爭取在第二輪復(fù)習(xí)前不再有知識上的盲點(diǎn)和大的障礙。

優(yōu)化技巧：重點(diǎn)記憶生物專有名詞，實驗中的物理特性(顏色、對比實驗等)。

第二輪復(fù)習(xí)：在已經(jīng)大體掌握知識框架的基礎(chǔ)上，開始深入研究真題，尤其是非選擇題，掌握各種答題方法和要點(diǎn)，本階段必須進(jìn)行相當(dāng)量的題型專項練習(xí)，通過做題來鞏固。

優(yōu)化技巧：重點(diǎn)注意知識遷移的題型和選擇填空題。多對題目字面意思進(jìn)行分析理解。高考的生物題大部分都是知識遷移應(yīng)用題。

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