發(fā)布時間:2024-06-25 09:45:34來源:尚訓網(wǎng)綜合
學大教育首創(chuàng)“e學大”平臺,將互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)結(jié)合線下輔導,成為傳統(tǒng)教育行業(yè)首家實現(xiàn)O2O轉(zhuǎn)型的教育機構(gòu)。學大教育依托“e學大”平臺,利用大數(shù)據(jù)追蹤,幫助學生診斷學習問題、提高學習效率,從而達到優(yōu)質(zhì)的學習效果。高中不僅是學習壓力比較大,所學習的科目難度系數(shù)也直線上升,很多學生到了后期明顯力不從心了,學大教育一對一的教學模式更加具有針對性,根據(jù)學員實際情況制定個性化教學方案,幫助學員夯實學科基礎(chǔ),培養(yǎng)學員的發(fā)散性思維以及答題和解題的思路和方法,讓學員對于今后的學習可以更加游刃有余。第一步:前期溝通咨詢,面對面溝通,了解學生個性特點。
第二步:科學完善評估,對學生學習情況進行科學完善的評估。
第三步:制定個性化學習計劃,根據(jù)學生個性特點、需求,定制個性化學習計劃。
第四步:面對面授課,因材施教,知識梳理,專項訓練。
第五步:6對1個性化服務(wù),學大專項服務(wù)團隊(教育咨詢師、學習管理師、教學老師、心理輔導老師、專職老師、個性化教研組、全程提供貼心服務(wù))。
第六步:智能監(jiān)測評估,監(jiān)督指導,及時反饋、修訂學習方案。
| 特色項目 | 教學內(nèi)容 |
|---|---|
| 評估編班 | 所有學員入學前均需評估學情,根據(jù)程度及選科進行編班。 |
| 小班上課 | 小班上課,盡量照顧到每位學生讓每名學生都有表現(xiàn)機會。 |
| 互動為主 | 采取靈活教學方式,以學生參與、課堂互動為主,學習氣氛濃厚。 |
| 專屬教材 | 學生用的教材均為學大教研組精心編排、自主研發(fā)的專用教材。 |
| 全天教學 | 每天都嚴格按照課程排期表進行上課、自習及休息井井有序。 |
| 統(tǒng)一管理 | 無論封閉式校區(qū)還是半封閉式管理,對住宿學生是統(tǒng)一規(guī)范管理。 |
| 多層服務(wù) | 除了輔導課程,還有體能訓練、作業(yè)檢查、心理疏導、志愿填報等服務(wù)。 |
| 雙向反饋 | 老師定期向家長反饋學生表現(xiàn)及學習情況,學生及家長向老師提出意見及需求。 |
學大教育
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++貴陽高考復讀學校哪個好?學大教育高考復讀班一直作為精品課程立項打磨。招生對象包括全封閉寄宿制高三復讀生、大學回流生、藝術(shù)生體育生文化課等。高考復讀班的所有班型均按照成績分班,實施分不同的層次進行教學,因材施教,確保讓所有的學生都能跟上進度并保持信心。

貴陽學大高考復讀培訓班
招生對象:復讀生、應(yīng)屆生、往屆生
學習目標:高考復讀全日制封閉式學校
課程亮點:封閉教學、個性定制
授課形式:線下面授
授課特色:小班教學
學大高考復讀班怎么樣?
學大教育作為一所在高考復讀教學領(lǐng)域深耕多年的教育機構(gòu),憑借其良好的教學質(zhì)量和口碑,贏得了廣大學生和家長的信賴。學校開設(shè)多家線下校區(qū),遍布成都各大區(qū)域,方便學生就近入學,不僅減少了學生的通勤時間,也為其提供了更為舒適的學習環(huán)境。
教學采用個性化小班教學模式。與傳統(tǒng)的大班教學相比,小班教學更能照顧到每個學生的個體差異。在這里,每位學生都能得到老師更多的關(guān)注和指導,逐步幫助學生夯實基礎(chǔ)。同時,課堂上的互動和討論也能激發(fā)學生的學習熱情,提高他們的學習效率和效果。
學大在多年的教學發(fā)展過程中凝聚了一批強大的師資力量。這里的老師都具備豐富的教學經(jīng)驗和深厚的學科知識,他們不僅深耕高考多年,對考試內(nèi)容和命題趨勢有著敏銳的洞察力,更注重因材施教,針對不同學生的特點和需求制定個性化的教學方案。在教授學生解題技巧的同時,他們也注重培養(yǎng)學生的思維能力和學習方法,讓學生真正掌握學習的主動權(quán)。
此外,學大還注重營造積極向上的學習氛圍。在這里,學生們不僅可以學到知識,更能感受到團隊合作和互相幫助的精神。這種積極向上的學習氛圍不僅能夠激發(fā)學生的學習興趣和動力,還能讓他們在未來的學習和生活中更加自信和堅定。
復讀生注意事項
1、制定個性化的夏習方案。要在教師指導下,認真總結(jié)高中三年來的學習經(jīng)驗和教訓,找準自己的長處和差距,根據(jù)自己的特點制定科學、切實可行的復習計劃。養(yǎng)成良好的學習習慣,就會把這次高考暫時的失利變成新的起飛點。 2、防急躁,防浮躁。高考成績不理想是多種原因的綜合反映。改變這種狀況不會―蹴而就,必須從抓基礎(chǔ)知識開始,建立系統(tǒng)知識網(wǎng)絡(luò),剖析重點,化解難點,深刻掌握各知識點的內(nèi)涵和外延,堅決克服“一看就懂,―答就錯,一看就煩,不求甚解”的浮躁情緒。 3、全方位提高應(yīng)試能力。明確考綱,把握高考方向,注意高考信息,打破陳舊復習套路,加強復習針對性。把握各學科的知識點,注重解題的思想方法,總結(jié)歸類,加強限時訓練,強化時效性﹐規(guī)范性,全方位訓練思維能力,拓寬視野,提高學科綜合能力。
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