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無錫梁溪區(qū)星火教育東林廣場校區(qū)
全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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無錫高三一對一輔導(dǎo)機構(gòu)排名

發(fā)布時間:2023-02-08 10:48:55來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合

星火教育高三特色班,以“一帶五”的教學(xué)理念強調(diào)通過在特色班每一次課的學(xué)習(xí),使學(xué)生在學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力方面得以成長,全面提升綜合學(xué)習(xí)能力,從而提高學(xué)生在校的學(xué)習(xí)效率。我們擁有雄厚的教師團隊,為孩子的學(xué)習(xí)保駕護航,相信我們就選擇星火教育!
高中學(xué)科特點
  • 知識量大

    高一和高二要學(xué)習(xí)40+本課本,還有例如數(shù)學(xué)要學(xué)習(xí)立體幾何、解析幾何等,每一學(xué)期所學(xué)內(nèi)容的容量都很大。

  • 難度增加

    初中成績好,高中不一定。高中知識跨度大,沒有時間細嚼慢咽,而且對所學(xué)知識的抽象概括性要求高。

  • 進度非常快

    如果跟不上進度,往往出現(xiàn)“消化不良”或 “負債”現(xiàn)象。

  • 理解要求高

    要理解概念、法則的本質(zhì),形成某種理念、方法,才能把知識學(xué)到手。

  • 能力要求高

    如觀察能力、表達能力等,特別是分析綜合能力、抽象思維能力、自學(xué)能力大為重要。

  • 綜合性較強

    高中同一模塊的內(nèi)容,考點更綜合,形式更多變。

來星火,做出關(guān)鍵轉(zhuǎn)變
  • 1

    定位學(xué)習(xí)問題,定制學(xué)習(xí)方案。

  • 2

    鞏固基礎(chǔ)知識,深化學(xué)習(xí)內(nèi)容。

  • 3

    細化學(xué)習(xí)目標,監(jiān)控學(xué)習(xí)進度。

  • 4

    掌握解題技巧,攻克關(guān)鍵難點。

  • 5

    搭建知識框架,培養(yǎng)靈活思維。

  • 6

    考前心理輔導(dǎo),調(diào)整應(yīng)試心態(tài)。

星火教育學(xué)習(xí)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
教學(xué)理念“以一帶五”
  • 學(xué)習(xí)態(tài)度

    挖掘?qū)W生閃光點,并及時鼓勵;觀察學(xué)生細微變化,并正確引導(dǎo),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。

  • 學(xué)習(xí)習(xí)慣

    家校互聯(lián),從細節(jié)抓起,引導(dǎo)學(xué)生形成良好習(xí)慣,及時指導(dǎo)、鼓勵,形成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  • 學(xué)習(xí)方法

    以學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位為基礎(chǔ),教師注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的形成,并加以指導(dǎo)和訓(xùn)練。

  • 學(xué)習(xí)興趣

    運用分層教學(xué)、分組教學(xué),創(chuàng)設(shè)各種情境,提生的課堂參與度,及時表揚鼓勵讓學(xué)生享受成功的快樂,提高學(xué)習(xí)的興趣。

  • 學(xué)習(xí)能力

    通過啟發(fā)式教學(xué)與引導(dǎo)式服務(wù),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,改變學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、習(xí)慣,真正讓每個學(xué)生提習(xí)能力。

星火教育課程保障
  • 01

    家長旁聽

    有利于家長了解孩子的表現(xiàn),加強老師與家長的溝通。

  • 02

    師資任教

    上課前經(jīng)歷300小時以上的授課訓(xùn)練、嚴格的開課評審。

  • 03

    轉(zhuǎn)班退費

    合理的轉(zhuǎn)班、退費制度,課程報讀無后顧之憂。

孩子的成績關(guān)系著孩子未來的發(fā)展,是每個家庭教育的重點,但是當傳統(tǒng)的課堂無法滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,一對一輔導(dǎo)或許更加貼合學(xué)生的基礎(chǔ)能力,大家一起來看看星火教育一對一怎么樣吧?

星火教育嚴選師資

對于孩子的教育,師資力量的很重要,星火教育在師資的選擇上異常嚴格,5輪試講進行篩選,采用末位淘汰制,督學(xué)老師進步。在篩選的標準上,老師會針對學(xué)術(shù)能力以及多年的教學(xué)經(jīng)驗的硬性指標進行考察,另外對于課堂氛圍的營造以及學(xué)習(xí)技巧也建立了相關(guān)考察。

老師除了給孩子上課之外,還需要對課上的教學(xué)進行復(fù)盤,不斷打磨形成高質(zhì)量的課堂。老師也會針對當?shù)氐闹锌颊撸瑢τ谙嚓P(guān)考點和題型進行梳理,讓學(xué)生們有所掌握。

星火教育一對一輔導(dǎo)

星火教育的一對一輔導(dǎo)有在線課堂,也有線下的學(xué)習(xí)課堂,線下的輔導(dǎo)面對面教學(xué),時刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),有什么問題及時解決;線上一對一課堂,可采用多平臺進行上課,課程公開全透明,歡迎家長的監(jiān)督,另外線上課堂配有錄播課程,學(xué)生如果沒有聽懂的話,可以無限回放。

導(dǎo)學(xué)服務(wù)體系

星火教育的導(dǎo)學(xué)服務(wù)包括三重診斷、方案挖掘、課后答疑、學(xué)情反饋以及增值服務(wù),系統(tǒng)會精準的捕捉學(xué)生的能力特點,深度挖掘?qū)W生的根源問題,專業(yè)的學(xué)習(xí)規(guī)劃師幫助學(xué)生進行學(xué)科知識管理和規(guī)劃,為每個學(xué)生定制專屬的學(xué)習(xí)方案,為了方便學(xué)生和老師的溝通,老師會建立專屬的答疑群,為學(xué)生們的學(xué)習(xí)排憂解難。

鑒于家長對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況非常關(guān)心,所以會定期舉辦家長會,像各位家長反饋學(xué)員的表現(xiàn)和成績,讓學(xué)生們聆聽家長的建議,對學(xué)生的教學(xué)規(guī)劃進行及時的調(diào)整,讓家長們更加放心。

論師資,論教學(xué),星火教育都是非常優(yōu)質(zhì)的選擇,對學(xué)生的基礎(chǔ)能力進行深入研究,為學(xué)生制定定制化的學(xué)習(xí)方案,促進學(xué)生綜合能力的進步和提升。

無錫梁溪高三特色班 學(xué)校信息:無錫梁溪區(qū)星火教育東林廣場校區(qū) 咨詢電話:

相關(guān)內(nèi)容: 無錫高三一對一輔導(dǎo)機構(gòu) 星火高三特色班

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