學(xué)大教育擁有先進(jìn)的輔導(dǎo)理念和教學(xué)水平高的輔導(dǎo)老師，授課老師教學(xué)均在多年，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，針對(duì)學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)因材施教，個(gè)性化教學(xué)，另外，在輔導(dǎo)過(guò)程中，教師會(huì)培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保障學(xué)生能夠獨(dú)立、的完成自己的學(xué)業(yè)，教學(xué)老師把握孩子學(xué)習(xí)軌跡，為孩子保駕護(hù)航。

學(xué)大高考文化課教學(xué)特點(diǎn)

1、量身定制，專屬教材

根據(jù)高考及藝考生文化課基礎(chǔ)的特點(diǎn)，量身定制專屬教材，理清基礎(chǔ)知識(shí)脈絡(luò)，濃縮高考高頻考點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)，短期逆襲。

2、互動(dòng)教學(xué)，主次分明

靈活互動(dòng)的教學(xué)方法，讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)知識(shí)，舉一反三;根據(jù)高三學(xué)生不同的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，科學(xué)規(guī)劃一二三輪學(xué)習(xí)內(nèi)容，查漏補(bǔ)缺，主次分明。

3、課后鞏固，強(qiáng)抓落實(shí)

專屬班主任統(tǒng)一管理，每日記錄學(xué)生每日考勤表，作業(yè)記錄表，學(xué)生筆記、糾錯(cuò)檢查表，早讀任務(wù)檢查表等，狠抓落實(shí)，增加教學(xué)效果。

4、封閉管理，家校互動(dòng)

學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活實(shí)行統(tǒng)一封閉管理，專屬班主任定期向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況。

藝考生怎么提高學(xué)習(xí)動(dòng)力

對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)力才是讓人著急的，因?yàn)闆](méi)有動(dòng)力，就代表著不會(huì)好好學(xué)，那么對(duì)于提高藝考生文化課成績(jī)來(lái)說(shuō)就是一個(gè)笑話。所以對(duì)于藝考生文化課的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，動(dòng)力就是很重要的。

1、發(fā)掘潛力

不管你現(xiàn)在處于什么情況，你都要相信自己有巨大的潛力。從復(fù)習(xí)到高考，趕超他人的學(xué)生大有人在。

2、堅(jiān)定意志

高考其實(shí)取決于誰(shuí)笑到較后。堅(jiān)持到底，一定要有堅(jiān)定的意志。竭盡全力堅(jiān)定你的意志。知難而進(jìn)，磨礪你的意志。克服慣性，提高意志，優(yōu)化你的意志。

3、調(diào)整好心態(tài)

高考不僅是知識(shí)和智力的競(jìng)爭(zhēng)，也是心理的競(jìng)爭(zhēng)。心態(tài)決定你的成敗，努力尋找你近期不良的心態(tài)，努力改變，以積極的心態(tài)促使你考試成功。

4、把握自我

復(fù)習(xí)的時(shí)候緊跟老師，踏踏實(shí)實(shí)復(fù)習(xí)沒(méi)有錯(cuò)，但不能完全忘記自己的存在。要有自我意識(shí)，要思考自己如何適應(yīng)老師的要求，如何根據(jù)自己的特點(diǎn)做好后階段的復(fù)習(xí)。

5、自我

把握自我很重要，但是自我更重要。面對(duì)考試復(fù)習(xí)的困難，面對(duì)解決問(wèn)題的煩惱，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力，面對(duì)多變的感情，“自我”才能“天空開(kāi)闊”。

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