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南昌東湖陽(yáng)明路學(xué)大教育
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線 8:30-21:00
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南昌東湖有沒(méi)有藝考文化課補(bǔ)習(xí)班

發(fā)布時(shí)間:2024-10-08 16:13:39來(lái)源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合

近年來(lái),隨著高考改革的深入推進(jìn),藝術(shù)類(lèi)考生的文化課分?jǐn)?shù)線已經(jīng)呈現(xiàn)出逐年提高的趨勢(shì)。這一現(xiàn)象源于國(guó)家對(duì)于素質(zhì)教育的重視,以及對(duì)于藝術(shù)類(lèi)考生文化素質(zhì)的不斷提高。學(xué)大教育秉承以人為本、因材施教的個(gè)性化教育理念,打造了包括個(gè)性化教育、職業(yè)教育、文化閱讀、醫(yī)教康融合等在內(nèi)的豐富業(yè)務(wù)模式。
藝術(shù)考生專(zhuān)業(yè)考哪些科目?jī)?nèi)容

藝考文化課

1.藝術(shù)考生專(zhuān)業(yè)考試的科目?jī)?nèi)容是什么?首先,藝術(shù)試題包括素描、素描、色彩、素描、創(chuàng)作設(shè)計(jì)等。第二類(lèi)音樂(lè)試題包括聲樂(lè)、鋼琴試唱、耳朵練習(xí)、音樂(lè)知識(shí)、音樂(lè)素養(yǎng)面試等第三類(lèi)舞蹈。
2.考試內(nèi)容為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)及相應(yīng)的三門(mén)選修課,但藝術(shù)類(lèi)考生在計(jì)算總分時(shí),會(huì)對(duì)專(zhuān)業(yè)課和文化課的分?jǐn)?shù)進(jìn)行一定比例的轉(zhuǎn)換,文化課考試階段不會(huì)出現(xiàn)特殊情況。
3.藝術(shù)考考哪科化課藝考化學(xué)課和普通課樣品,滿(mǎn)分750分,數(shù)學(xué),語(yǔ)文、英語(yǔ)三主課每科150分,科答綜合(史地政)卷300分,理科答理綜合卷(物化)300分。
學(xué)大個(gè)性化學(xué)習(xí)
01
以人為本,因材施教

科學(xué)學(xué)情評(píng)估;定制學(xué)習(xí)方案;直擊知識(shí)漏洞;良好習(xí)慣培養(yǎng);能力塑造;全程貼心服務(wù)。

02
6名教師X1位學(xué)生

學(xué)習(xí)咨詢(xún)師;學(xué)習(xí)管理師;心理咨詢(xún)師;陪讀答疑師;教研團(tuán)隊(duì);專(zhuān)職教師。

學(xué)大教育6對(duì)1專(zhuān)屬服務(wù)
01
溝通
 

面對(duì)面溝通,了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)。

02
評(píng)估
 

對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的評(píng)估。

03
計(jì)劃
 

根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、需求定制個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃。

04
授課
 

因材施教,知識(shí)梳理,專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練。

05
服務(wù)
 

服務(wù)院隊(duì)提供貼心服務(wù)。

06
監(jiān)測(cè)
 

監(jiān)督指導(dǎo),及時(shí)反饋,修訂方案。

 
正確復(fù)習(xí)文化課的方法
 
01
制定復(fù)習(xí)計(jì)劃

考生需根據(jù)自身情況,制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。在計(jì)劃中要明確各科目的復(fù)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間安排、復(fù)習(xí)方法等,確保有序地進(jìn)行復(fù)習(xí)。

 
02
強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)

針對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等主科,考生應(yīng)注重強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí),尤其是詞匯、語(yǔ)法、閱讀理解等方面。同時(shí),要注重練習(xí),提高解題能力。

 
03
專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)

對(duì)于藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)課,考生應(yīng)結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性復(fù)習(xí)。多練習(xí)專(zhuān)業(yè)技能,提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。同時(shí),了解考試形式和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),以便更好地應(yīng)對(duì)考試。

 
04
綜合素質(zhì)培養(yǎng)

除了專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和文化基礎(chǔ)外,考生還應(yīng)注重培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。多參加各類(lèi)活動(dòng),鍛煉自己的表現(xiàn)力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。同時(shí),關(guān)注時(shí)事、藝術(shù)等領(lǐng)域的新動(dòng)態(tài),拓展自己的視野。

 
05
合理作息與心態(tài)調(diào)整

考生在復(fù)習(xí)過(guò)程中應(yīng)注意合理安排作息時(shí)間,保持良好的生活習(xí)慣和健康的身體狀態(tài)。同時(shí),保持良好的心態(tài),積極面對(duì)考試壓力,保持樂(lè)觀向上的態(tài)度。

 
學(xué)大師資介紹
01
教師背景

大部分老師畢業(yè)于國(guó)內(nèi)重點(diǎn)大學(xué),具有本科以上的學(xué)歷,學(xué)大老師認(rèn)真教學(xué),具有教學(xué)特色。

02
自由選擇老師

學(xué)生可根據(jù)自身要求自由選擇老師,對(duì)老師不滿(mǎn)意可隨時(shí)跟換。

03
面試選拔率

通過(guò)面試,筆試,試講等嚴(yán)格的篩選,再到系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)考核,錄取率造就學(xué)大的師資團(tuán)隊(duì)。

04
完善的培訓(xùn)體系

崗前集中培訓(xùn),傳授輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),實(shí)行3小考1大考在淘汰中打造專(zhuān)業(yè)師資。

05
豐富的工作經(jīng)驗(yàn)

老師有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),分析學(xué)生實(shí)際情況后,因材施教,制定適合孩子的輔導(dǎo)計(jì)劃。

學(xué)大教育環(huán)境
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學(xué)大教育三大愿景
用質(zhì)量打造口碑,用口碑贏得市場(chǎng) 01
 
擁有讓家長(zhǎng)和學(xué)生信賴(lài)的教學(xué)質(zhì)量 02
 
成為讓國(guó)家和社會(huì)依賴(lài)的教育集團(tuán) 03
 
學(xué)大教育簡(jiǎn)介
了解品牌

學(xué)大教育是A股市場(chǎng)上專(zhuān)注于個(gè)性化教育的上市公司,自2001年創(chuàng)立以來(lái),學(xué)大教育秉承“以人為本、因材施教”的個(gè)性化教育理念。學(xué)大教育打造了包括個(gè)性化教育、職業(yè)教育、文化服務(wù)、教育數(shù)字化等在內(nèi)的豐富業(yè)務(wù)模式。

2014年,學(xué)大教育發(fā)布線上e學(xué)大平臺(tái),用“互聯(lián)網(wǎng)+線下輔導(dǎo)”的模式,實(shí)施大數(shù)據(jù)追蹤,智能診斷學(xué)習(xí)問(wèn)題,提高學(xué)習(xí)效率,實(shí)現(xiàn)教育過(guò)程閉環(huán),將個(gè)性化教育升級(jí)為個(gè)性化智能教育。2016成功回歸A股,為中概股并購(gòu)回歸第一股。2019年,學(xué)大教育發(fā)布全新的“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個(gè)性化教育,全面開(kāi)啟智慧教育新時(shí)代。未來(lái),學(xué)大教育將繼續(xù)秉承“因材施教,個(gè)性為本”的教育理念,致力于傳播教學(xué)思想,研究教學(xué)方法,開(kāi)發(fā)教學(xué)產(chǎn)品,提供有益的教學(xué)服務(wù)。

 

南昌東湖有沒(méi)有藝考文化課補(bǔ)習(xí)班?小編為您推薦學(xué)大教育。和普通學(xué)生不同,藝考生較重要的是對(duì)文化課的掌握程度;選擇的高考專(zhuān)業(yè)不同,要求的文化成績(jī)線也不相同。學(xué)大教育藝術(shù)生文化課集訓(xùn)課程,針對(duì)藝術(shù)生“時(shí)間少、基礎(chǔ)弱”等特點(diǎn)量身打造,由全國(guó)經(jīng)驗(yàn)豐富教師及學(xué)科帶頭人參與并研發(fā),精準(zhǔn)把握考試方向,根據(jù)藝考生特點(diǎn)優(yōu)化輔導(dǎo)內(nèi)容,用個(gè)性化的學(xué)習(xí)方法讓學(xué)生在短期內(nèi)達(dá)到預(yù)期效果。

南昌東湖學(xué)大藝考文化課補(bǔ)習(xí)班優(yōu)勢(shì)

第一、高質(zhì)量授課:高考狀元師資領(lǐng)銜授課!全陣容,重點(diǎn)中學(xué)背景,多年以上教齡!

第二、精品小班:按成績(jī)劃分為尖刀班、實(shí)驗(yàn)班、基礎(chǔ)班,每班15人。每次考試有進(jìn)步,可以升班!

第三、小班+一對(duì)一“雙保險(xiǎn)”:我校實(shí)行小班+一對(duì)一訓(xùn)練模式,周一至周六上班課,周天安排一對(duì)一查漏補(bǔ)缺。雙管齊下,確保萬(wàn)無(wú)一失!

第四、嚴(yán)格管理:打造無(wú)手機(jī)校園,班主任和宿管老師24小時(shí)在校

第五、定期反饋:每周有周考,每月有月考,定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)!組建班級(jí)家長(zhǎng)微信群,每日通報(bào)情況!逢考必反饋!

第六、大強(qiáng)度訓(xùn)練:早九點(diǎn),晚十一點(diǎn)!全天十四節(jié)!一天當(dāng)做兩天用!魔鬼式訓(xùn)練,充分有效利用備考時(shí)間!幫助學(xué)生合理分配時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率,教會(huì)學(xué)生做高考“時(shí)間管理大師”!

第七、作業(yè)輔導(dǎo):早讀課抽查抽背,晚自習(xí)配備專(zhuān)業(yè)作業(yè)輔導(dǎo)師(不額外收費(fèi)),課堂課后全覆蓋。徹底告別手機(jī)搜題,有問(wèn)題隨時(shí)解答,問(wèn)題不過(guò)夜。

第八、精準(zhǔn)備考:引入智能學(xué)習(xí)問(wèn)題個(gè)性化學(xué)科診斷系統(tǒng),學(xué)生每次考試進(jìn)行量化分析,針對(duì)性查缺補(bǔ)漏,可起到事半功倍的效果!

第九、心理干預(yù):設(shè)立心理咨詢(xún)室,疏解焦慮釋放壓力,是高考生的備考加油站!

第十、提供食宿:清真食堂,每日供應(yīng)早中晚三頓正餐,外加上午和下午兩次茶歇!宿舍有單間、2人間、4人間、6人間,每間宿舍都配有24小時(shí)冷熱水,每樓層配備有宿管老師!

物化政選科組合不能選什么專(zhuān)業(yè)

物化政組合在高考選科中,雖然具有廣泛的專(zhuān)業(yè)選擇范圍,但仍有部分專(zhuān)業(yè)可能因選科要求而無(wú)法報(bào)考或受限。以下是一些物化政組合可能無(wú)法選擇的專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:

1. 醫(yī)學(xué)類(lèi)部分專(zhuān)業(yè)

要求物化生組合的專(zhuān)業(yè):部分醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè),如臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)等,可能要求考生必須同時(shí)選擇物理、化學(xué)和生物三門(mén)科目。物化政組合因未包含生物,可能無(wú)法報(bào)考這些專(zhuān)業(yè)或報(bào)考時(shí)受到限制。

2. 生物科學(xué)類(lèi)及農(nóng)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)

要求生物學(xué)基礎(chǔ)的專(zhuān)業(yè):生物科學(xué)類(lèi)、農(nóng)學(xué)類(lèi)等專(zhuān)業(yè)通常需要學(xué)生具備扎實(shí)的生物學(xué)基礎(chǔ)。物化政組合中雖然包含了化學(xué),但缺乏生物學(xué)科的學(xué)習(xí),可能導(dǎo)致學(xué)生在這些專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)受阻。

3. 部分理工科專(zhuān)業(yè)

有額外數(shù)學(xué)要求的專(zhuān)業(yè):盡管物化政組合包含了物理和化學(xué),但某些工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)可能還有額外的數(shù)學(xué)要求,如高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)等課程的深入學(xué)習(xí)。如果考生在數(shù)學(xué)方面基礎(chǔ)不夠扎實(shí),可能會(huì)在這些專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)中遇到困難。

4. 人文社科類(lèi)及藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)

注重文字表達(dá)和歷史理解的專(zhuān)業(yè):文史類(lèi)、法學(xué)類(lèi)、教育學(xué)類(lèi)、社會(huì)學(xué)類(lèi)等專(zhuān)業(yè)通常需要學(xué)生具備強(qiáng)文字表達(dá)、歷史理解和社會(huì)分析能力。雖然這些專(zhuān)業(yè)對(duì)選科要求相對(duì)寬松,但物化政組合可能更側(cè)重于理科思維,對(duì)于偏好文科或藝術(shù)類(lèi)的學(xué)生來(lái)說(shuō),可能不是最佳選擇。

5. 其他特殊專(zhuān)業(yè)

特定選科要求的專(zhuān)業(yè):還有一些特殊專(zhuān)業(yè),如考古學(xué)、民族學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)、歷史學(xué)、地理學(xué)科等,這些專(zhuān)業(yè)可能因?qū)W科特性和研究方向的不同,對(duì)選科有特定的要求。物化政組合可能無(wú)法滿(mǎn)足這些專(zhuān)業(yè)的選科要求。

需要注意的是,以上列舉的專(zhuān)業(yè)并非不可報(bào)考,而是可能因選科要求而受到限制。各高校和專(zhuān)業(yè)的具體要求可能有所不同,因此考生在填報(bào)志愿前應(yīng)仔細(xì)查閱相關(guān)招生簡(jiǎn)章和選科要求,確保自己符合報(bào)考條件。

南昌東湖區(qū)藝考文化課1對(duì)1補(bǔ)習(xí)班 學(xué)校信息:南昌東湖陽(yáng)明路學(xué)大教育 咨詢(xún)電話:

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