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寧波鄞州萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)學(xué)大教育
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寧波鄞州實(shí)力強(qiáng)的藝考文化課培訓(xùn)班

發(fā)布時(shí)間:2024-07-15 15:38:09來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合

藝術(shù)類考生文化課補(bǔ)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)該是強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)和解題方法。考生如果條件允許,可以請(qǐng)專門的老師進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo),或者可以進(jìn)入一個(gè)都是藝考生的班級(jí)進(jìn)行文化課學(xué)習(xí),這樣效果更好。藝考生只要夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),掌握基本題型、基本方法足以達(dá)到藝術(shù)類考生文化課的分?jǐn)?shù)要求。

藝術(shù)類考生與普通高考生考核的文化課科目相同。對(duì)于高考分為文理類的地區(qū),文科生考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、文學(xué)綜合(歷史、地理、政治)四門科目,理科生考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)綜合(物理、化學(xué)、生物)四門科目。

藝考生文化課考哪些科目好?

藝考文化課

1、高考藝術(shù)類考生文化類考試數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、文學(xué)綜合(歷史、地理、政治)四門科目藝術(shù)類考生的高考沒有改革。藝術(shù)類學(xué)生的高考內(nèi)容包括:一是專業(yè)考試,俗稱藝術(shù)類考試,是決定高考年初藝術(shù)類考生錄取的重要排名考試。
2、其實(shí)藝術(shù)生考文化課和高考差不多。他們都是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門主課,政治、歷史、地理、化學(xué)生選擇三門選修課。他們也得了750分的,但只有A/B兩種試卷。有些內(nèi)容不一樣。同時(shí),藝術(shù)考生增加了一門藝術(shù)考試科目,其他科目都一樣。
3、藝術(shù)類考生文化課與普通類一樣,750分,數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)三大科目每科150分,文科生答文綜合(史地政)卷300分,理科生答文綜合卷(物化生)300分,但藝術(shù)類考生更適合文科,招生人數(shù)多,專業(yè)選擇多,藝術(shù)院校文化課要求專業(yè)。
學(xué)大精細(xì)化教學(xué)管理
個(gè)性定制

科學(xué)性入學(xué)評(píng)估,個(gè)性化定制學(xué)習(xí)方案

 
講練結(jié)合

靈活互動(dòng)教學(xué)模式,舉一反三,查漏補(bǔ)缺

 
 
雙師督導(dǎo)

班主任+教師全程督導(dǎo),小班制貼心教學(xué)

 
靶定方向

模塊化教學(xué),以階段性過程為衡量標(biāo)準(zhǔn)

 
學(xué)大藝考六大核心優(yōu)勢(shì)
 
01
 

懂藝考

藝考政策 數(shù)據(jù)解析
錄取規(guī)則 志愿規(guī)劃
 
02
 

懂教研

專項(xiàng)教研 學(xué)情系統(tǒng)
資料匯編 方向研究
 
03
 

懂教學(xué)

定期教研 嚴(yán)格把關(guān)
學(xué)刊編審 實(shí)力硬核
 
04
 

懂學(xué)生

個(gè)性輔導(dǎo) 心理疏導(dǎo)
教學(xué)教務(wù) 多方關(guān)注
 
05
 

懂家長(zhǎng)

溝通學(xué)情 實(shí)時(shí)反饋
院校專業(yè) 規(guī)劃明確
 
06
 

懂教育

學(xué)習(xí)規(guī)劃 層層服務(wù)
思想德育 綜合培養(yǎng)
藝術(shù)生如何學(xué)文化課?
1 制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,鞏固基礎(chǔ)知識(shí)

學(xué)習(xí)過程中合理分配時(shí)間,無(wú)論是平時(shí)的專業(yè)課學(xué)習(xí)階段還是較后高考前的文化課突擊時(shí)期,都需要制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,以書面形式在文化課的學(xué)習(xí)中一定要重視各科(特別是詞數(shù)外)的基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。

2 了解高考題型

藝術(shù)生文化課復(fù)習(xí)時(shí)間短、任務(wù)重,沒有那么多的時(shí)間讓我們浪費(fèi),所以第一步要確定高考考什么、怎么考,這是制定復(fù)習(xí)計(jì)劃的第一步。只有了解高考考什么、怎么考,才會(huì)知道在短時(shí)間內(nèi)該復(fù)習(xí)什么內(nèi)容。

3 區(qū)分主次

藝術(shù)生平時(shí)在文化課學(xué)習(xí)的時(shí)間很短,特別是專業(yè)考試后只剩下不到一百天的復(fù)習(xí)時(shí)間,所以必須在這么短的時(shí)間內(nèi)加速文化課。所以在美術(shù)生學(xué)習(xí)文化課的時(shí)候,在學(xué)習(xí)中一定要區(qū)分主次學(xué)會(huì)取舍。重點(diǎn)是主干知識(shí)點(diǎn),這些也是每年考試題的常考點(diǎn)。

4 配合學(xué)校復(fù)習(xí)的進(jìn)度

如果你是文化基礎(chǔ)薄弱的同學(xué),應(yīng)該事先理解學(xué)校關(guān)于藝術(shù)生文化課學(xué)習(xí)的教育計(jì)劃,盡快著手復(fù)習(xí)。大部分藝考生之前的精力都放在專業(yè)課上,很多時(shí)候回學(xué)校后跟不上學(xué)校的正常復(fù)習(xí)進(jìn)度。

藝考文化課
學(xué)大教育6對(duì)1專屬服務(wù)
01
溝通
 

面對(duì)面溝通,了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)。

02
評(píng)估
 

對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的評(píng)估。

03
計(jì)劃
 

根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、需求定制個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃。

04
授課
 

因材施教,知識(shí)梳理,專項(xiàng)訓(xùn)練。

05
服務(wù)
 

服務(wù)院隊(duì)提供貼心服務(wù)。

06
監(jiān)測(cè)
 

監(jiān)督指導(dǎo),及時(shí)反饋,修訂方案。

學(xué)大教育環(huán)境
教室
主題教室
書架
 
學(xué)大嚴(yán)選教師
1 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
參加學(xué)大招聘,需有多年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn),經(jīng)過精挑細(xì)選,進(jìn)入2輪面試、初次試講環(huán)節(jié)。
2 考核體系
通過初次試講,參加1-3個(gè)月統(tǒng)一專業(yè)培訓(xùn),考核通過成為學(xué)大老師,通過“兩階段、三層次、四結(jié)合”培養(yǎng)體系的考核,方可繼續(xù)授課。
3 精益求精
授課環(huán)節(jié)上,多方監(jiān)管,保障每節(jié)課的效率和質(zhì)量;教學(xué)方法上,反復(fù)錘煉,精益求精。
學(xué)大教育機(jī)構(gòu)
學(xué)大教育
學(xué)大順應(yīng)國(guó)家職業(yè)教育政策趨勢(shì),聚焦高質(zhì)量職業(yè)教育發(fā)展目標(biāo)打造的核心業(yè)務(wù)版塊。旨在通過聯(lián)合辦學(xué)、托管辦學(xué)、投資辦學(xué)等方式構(gòu)建以升學(xué)就業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)教育發(fā)展新生態(tài)。
學(xué)大教育自2001年創(chuàng)立以來,學(xué)大教育秉承“以人為本、因材施教”的個(gè)性化教育理念,打造了包括個(gè)性化教育、職業(yè)教育、文化閱讀、醫(yī)教康融合等在內(nèi)的豐富業(yè)務(wù)模式。
 

寧波鄞州實(shí)力強(qiáng)的藝考文化課培訓(xùn)班?寧波學(xué)大教育藝術(shù)生文化課集訓(xùn)班,針對(duì)藝術(shù)生“時(shí)間少、基礎(chǔ)弱”等特點(diǎn)量身打造,由出名的及特高級(jí)教師及學(xué)科帶頭人參與并研發(fā),精準(zhǔn)把握考試方向,根據(jù)藝考生特點(diǎn)優(yōu)化輔導(dǎo)內(nèi)容,用個(gè)性化的學(xué)習(xí)方法讓學(xué)生在短期內(nèi)迅速提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

寧波鄞州學(xué)大藝考文化課培訓(xùn)班服務(wù)宗旨

(一)個(gè)性輔導(dǎo)方案

根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)及學(xué)情測(cè)評(píng),定制個(gè)性化提升方案,科學(xué)規(guī)劃學(xué)科課時(shí)。

(二)1對(duì)1實(shí)施教學(xué)

挑選最合適的1對(duì)1互動(dòng)授課,學(xué)管老師全程雙向監(jiān)管保障學(xué)習(xí)效果。

(三)用成績(jī)來說話

科學(xué)的階段測(cè)試切實(shí)把控課堂效果,注重每一堂課每一階段都落實(shí)到成績(jī)上。

四)全方位的服務(wù)保障

專業(yè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)(教育咨詢師、班主任、學(xué)科教師、心理咨詢師、個(gè)性化研究、學(xué)管教師)提供全程貼心服務(wù)。

學(xué)大科學(xué)化時(shí)間管理

01每日合理作息

營(yíng)養(yǎng)搭配、適度鍛煉、互動(dòng)課堂、自習(xí)答疑、溝通反饋。

02每周學(xué)習(xí)疏導(dǎo)

學(xué)習(xí)情況評(píng)估、1V1心理疏導(dǎo)、每周集體班會(huì)、內(nèi)務(wù)檢測(cè)評(píng)比。

03每月學(xué)情反饋

月度家長(zhǎng)溝通、學(xué)習(xí)方案改進(jìn)、教學(xué)計(jì)劃優(yōu)化、心理減壓座談。

給高中生的學(xué)習(xí)建議

高考這么多年每一年都在變化,不變的是基本的知識(shí)點(diǎn),基本的方法和能力,課外練習(xí)必不可少,但是一切的一切都不應(yīng)該忽視對(duì)書本上基本知識(shí)點(diǎn),基本例題習(xí)題的基本方法和能力的把握。高考一定是以教材為基本核心,教材是學(xué)習(xí)的基石,是教學(xué)大綱的具體體現(xiàn),一定要花工夫去把書本知識(shí)弄懂、弄通、弄透,只是記住還不夠,要學(xué)會(huì)融會(huì)貫通,配合適當(dāng)習(xí)題,逐步增強(qiáng)能力、信心和方法!但是前提是熟練掌握書上的基礎(chǔ)知識(shí),這是不可省略的!很多學(xué)生覺得數(shù)學(xué)就是多做題,不需要記憶,這是犯了很大的低級(jí)錯(cuò)誤,基礎(chǔ)的記憶還是必需的!個(gè)人很看重基礎(chǔ)知識(shí)的記憶,記住了基本知識(shí)點(diǎn)才能試著去做題,才能試著去用公式,才能逐步提高能力,小學(xué)生都懂的道理可惜很多高中生忘卻了!簡(jiǎn)而言之,就是希望各位高三學(xué)子把該背的、該記憶的深刻牢記!這是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)!

寧波鄞州區(qū)藝考文化課全日制輔導(dǎo) 學(xué)校信息:寧波鄞州萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)學(xué)大教育 咨詢電話:

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