在數(shù)學學習過程中，要有明確的復習意識，逐步養(yǎng)成良好的復習習慣，逐步學會學習。數(shù)學復習是一個反思性學習過程。我們要反思所學的知識和技能是否達到了課程要求的水平。

勵學個性化一切以學生為中心，根據(jù)每個學生的學習情況量身定制個性化學習方案，并匹配全職專業(yè)學科教師進行一對一輔導。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學態(tài)度，較大化激發(fā)學生的學習動機，喚起學生求知欲，讓學生興趣盎然地參與到學習中去，時刻保持自主學習、快樂學習。

課程內容

初一數(shù)學

涵蓋初中一年級數(shù)學所有知識點，可自由組合授課。初一課程注重學生學習方法、習慣、心里等方面的變化，在內容上注重中小知識的銜接，適時掌握學習的負荷量，為其積聚初中階段的學習。

初二數(shù)學

涵蓋初中二年級數(shù)學所有知識點，可自由組合授課。初二是學習思維和品的發(fā)展的"關鍵期"，這時在學習上會出現(xiàn)"兩極分化"。針對諸多問題，勵學的老師從思想和教學上雙重重視，彌補學生以往知識漏洞，變 "危機"為"轉機"，為初三中考做好充足準備。

初三數(shù)學

涵蓋初中三年級數(shù)學所有知識點，可自由組合授課。初三的課程除鞏固各知識點外，會加強人生目標教育和引導，幫助他們走出迷惑期，同時把握中考命題脈絡，透析中考考點，針對弱勢科目與模塊予以輔導。

課程特色

1對1個性化提升 6對1專業(yè)服務

1對1心理輔導

及時疏導不良情緒，保持學習好心態(tài)

1對1課程顧問

分析學生短板,量身制定輔導計劃

1對1考前梳理

深知考試命題規(guī)律，中高考考點

1對1ms授課

個性化面授學科知識、解題技巧與方法

1對1督導教學

督學導學，跟蹤學習進度培養(yǎng)學習習慣

1對1陪讀答疑

一對答疑解感，課上課后不留疑感