廣州青少兒c++培訓機構(gòu)哪家靠譜

發(fā)布時間:2023-03-01 09:25:05來源：尚訓網(wǎng)綜合

小碼王青少兒c++培訓使用經(jīng)典計算機編程語言，競賽的有力籌碼。編程語言只是工具，學編程重要的是鍛煉邏輯思維和解決問題的能力，這種學習能力能遷移到各個學科的學習上，從而提高孩子的數(shù)學、英語等學科成績。

多維度學習班制

01

S1

環(huán)境安裝，編譯原理，變量類型，格式化輸入輸出；運算符及優(yōu)先級，分支結(jié)構(gòu)，循環(huán)結(jié)構(gòu)，數(shù)組，函數(shù)。
02

S2

變量作用域，指針，引用，結(jié)構(gòu)體；冒泡、選擇、插入排序算法，字符串處理函數(shù)，STL標準庫。
03

S3

遞歸，貪心，分治，排序算法；簡單數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，動態(tài)規(guī)劃，小生成樹。
04

S4

數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(線段樹、紅黑樹)，字符串算法(KMP、AC自動機) ；博弈論，圖論，深度優(yōu)先搜索、廣度優(yōu)先搜索、NP難問題。

小碼王課程特色

先進理念

以內(nèi)在成就感驅(qū)動的建構(gòu)主義教育，以孩子的學習認知曲線為依據(jù)，培養(yǎng)批判性思維，激發(fā)創(chuàng)新力和探究式學習能力。

科學體系

從孩子認知學習的規(guī)律出發(fā)，以兒童對編程學習的認知曲線為基礎(chǔ)，創(chuàng)建覆蓋小中高全年齡段的課程體系。

精研課程

基于科學的課程大綱，課堂內(nèi)容涉及科學、藝術(shù)、數(shù)理、自然等多領(lǐng)域知識，打造孩子感興趣、快樂有成長的編程課堂。

小碼王機構(gòu)介紹

小碼教育以“構(gòu)建孩子駕馭未來的思維能力”為使命，通過“以內(nèi)在成就感驅(qū)動的建構(gòu)主義教育，以孩子的學習認知曲線為依據(jù)，培養(yǎng)批判性思維、探究式學習能力，激發(fā)創(chuàng)新力”的先進教育理念，基于教育研究成果自主研發(fā)多元化的教育產(chǎn)品矩陣，多維度、多場景滿足用戶的不同需求，聚焦中國青少年編程思維的教育培養(yǎng)，致力于成為值得信賴的科技教育機構(gòu)，為提升下一代科技素養(yǎng)和科技強國建設(shè)貢獻更多力量。

為什么要學習編程

養(yǎng)成良好的品質(zhì)

堅持不懈的努力能幫助孩子養(yǎng)成勤奮、踏實、刻苦、耐心的學習品質(zhì)。
培養(yǎng)開放性思維

引導學生完成，從遇到問題到解答問題的全過程，培養(yǎng)開放性思維。
養(yǎng)成一絲不茍的精神

循序漸進的訓練方式使學生養(yǎng)成嚴謹求學的作風和一絲不茍的精神。

小碼王機構(gòu)環(huán)境

廣州小碼王青少兒c++培訓適合11-16歲兒童，永不過時的經(jīng)典計算機編程語言，競賽的有力籌碼。編程語言只是工具，學編程重要的是鍛煉邏輯思維和解決問題的能力，這種學習能力能遷移到各個學科的學習上，從而提高孩子的數(shù)學、英語等學科成績。

多維度學習班制任你選擇

等級	學習目標
S1	環(huán)境安裝，編譯原理，變量類型，格式化輸入輸出;運算符及優(yōu)先級，分支結(jié)構(gòu)，循環(huán)結(jié)構(gòu)，數(shù)組，函數(shù)。
S2	變量作用域，指針，引用，結(jié)構(gòu)體;冒泡、選擇、插入排序算法，字符串處理函數(shù)，STL標準庫。
S3	遞歸，貪心，分治，排序算法;簡單數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，動態(tài)規(guī)劃，小生成樹。
S4	數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(線段樹、紅黑樹)，字符串算法(KMP、AC自動機) ;博弈論，圖論，深度優(yōu)先搜索、廣度優(yōu)先搜索、NP難問題。