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合肥蜀山區(qū)大唐秦漢胡同國(guó)學(xué)
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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合肥秦漢胡同茶藝課程

發(fā)布時(shí)間:2024-07-17 15:46:30來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合

茶藝是一種文化。茶藝在中國(guó)文化的基礎(chǔ)上又廣泛吸收和借鑒了其它藝術(shù)形式,并擴(kuò)展到文學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域,形成了具有濃厚民族特色的中國(guó)茶文化。是包括茶葉品評(píng)技法和藝術(shù)操作手段的鑒賞以及品茗美好環(huán)境的領(lǐng)略等整個(gè)品茶過程的美好意境,其過程體現(xiàn)形式和精神的相互統(tǒng)一,是飲茶活動(dòng)過程中形成的文化現(xiàn)象。

適合學(xué)員
  • 1

    廣大熱愛茶藝的成人和少兒。

  • 2

    大中型企業(yè)客戶及社區(qū)團(tuán)體。

茶藝課程介紹
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介
秦漢胡同茶藝

    茶藝起源于中國(guó),自古以來,插花、掛畫、點(diǎn)茶、焚香并稱四藝,尤為文人雅士所喜愛。

    高山云霧出好茶,清泉活水泡好茶,茶藝并非空洞的玄學(xué),其過程體現(xiàn)形式和精神的相互統(tǒng)一,是生活內(nèi)涵改善的實(shí)質(zhì)性體現(xiàn)。茶藝還是高雅的休閑活動(dòng),可以使精神放松,拉近人與人之間的距離。

    通過對(duì)茶和茶藝的學(xué)習(xí),把日常的飲茶引向藝術(shù)化品飲的境界,賦予茶以更強(qiáng)的靈性。通過品茶來休養(yǎng)紛雜的內(nèi)心,感悟百味人生,使心靈得到凈化。

年齡階段:10周歲至成人

課程詳情
茗茶初探

以茶文化為基礎(chǔ),了解茶葉分類,學(xué)習(xí)綠茶、紅茶等基礎(chǔ)茶種的沖泡方式以及沖泡器具的選擇。

 
扣茶問道初級(jí)班

以茶文化為基礎(chǔ),學(xué)習(xí)各種茶的沖泡方式,及茶類初步鑒別、茶知識(shí)及中國(guó)茶文化總體脈絡(luò)。

 
扣茶問道提高班

以茶文化為基礎(chǔ),進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)茶具的鑒賞、茶席設(shè)計(jì),茶香文化等課程并參與“無我茶會(huì)”等沙龍文化活動(dòng)。

 
茶文化講座

課程內(nèi)容可定制,按照活動(dòng)形式由專業(yè)老師設(shè)計(jì)流程。 針對(duì)廣大企業(yè)、政府、社區(qū)等組織,承辦茶藝講座、茶文化普及、茶藝表演等。

 
教學(xué)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
秦漢胡同教學(xué)特色
01課前預(yù)習(xí)
良好的學(xué)習(xí)場(chǎng)景
以“境教”為指引,館內(nèi)環(huán)境古色古香,中塑造學(xué)員的詩(shī)性人文氣質(zhì)。
02勤記筆記
強(qiáng)大的教學(xué)團(tuán)隊(duì)
匯集機(jī)構(gòu)專業(yè)教研團(tuán)隊(duì),強(qiáng)大教師隊(duì)伍,讓學(xué)員高受益。
03鞏固課內(nèi)
系統(tǒng)完整的教材
結(jié)合十多年國(guó)學(xué)教育經(jīng)驗(yàn),選取適合青少兒的精髓知識(shí)。

飲茶是物質(zhì)上的生活需要,而茶文化則是精神生活的享受,它有著深遠(yuǎn)的內(nèi)涵和文化的超越性,茶文化是雅俗共賞的文化。飲茶在當(dāng)今世界各國(guó)人民的生活之中已相當(dāng)普及。當(dāng)前,茶已成為風(fēng)靡全世界的無害綠色公認(rèn)飲料之一。而茶藝館如雨后春筍遍布我國(guó)各城區(qū)。喝茶是人的一種文化修養(yǎng),一門藝術(shù),一份美學(xué)。

合肥秦漢胡同茶藝課程

課程簡(jiǎn)介:茶藝起源于中國(guó),自古以來,插花、掛畫、點(diǎn)茶、焚香并稱四藝,尤為文人雅士所喜愛。茶藝是一種文化。茶藝在中國(guó)文化的基礎(chǔ)上又廣泛吸收和借鑒了其它藝術(shù)形式,并擴(kuò)展到文學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域,形成了具有濃厚民族特色的中國(guó)茶文化。秦漢胡同以 “讓世界柔軟” 為核心價(jià)值觀,宣揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)茶藝文化,創(chuàng)造了一個(gè)供成人與孩子學(xué)習(xí)的廣闊平臺(tái)。

秦漢課程特色

1、小班教學(xué),有效提升學(xué)品茶、泡茶的能力;

2、科學(xué)的教學(xué)體系,實(shí)現(xiàn)實(shí)踐與實(shí)際運(yùn)用的結(jié)合;

3、教學(xué)師資專業(yè),為學(xué)員提供良好的教學(xué)體驗(yàn)。

秦漢胡同教育優(yōu)勢(shì)

01課前預(yù)習(xí)

科學(xué)教學(xué)模式:精品4人小班教學(xué),面授線上全覆蓋。

02勤記筆記

國(guó)藝、國(guó)文、人文通識(shí)三位一體。

03鞏固課內(nèi)

品牌知名度廣,全國(guó)多家校區(qū),方便您選擇。

茶藝的特性、功用和學(xué)習(xí)方法

一、茶藝的特性

1.中國(guó)茶藝是中國(guó)文化的有機(jī)組成部分

中國(guó)茶藝集中國(guó)美學(xué)、文學(xué)、琴棋書畫、插花等于一體,融合了中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)的諸多方面,是綜合性的文化藝術(shù)。中國(guó)茶藝是中國(guó)人的生活藝術(shù),是典型的中國(guó)文化,是中國(guó)文化的有機(jī)組成部分,堪稱是中國(guó)文化的一個(gè)代表方面。學(xué)習(xí)中國(guó)茶藝,就是學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化。弘揚(yáng)中國(guó)茶藝,就是弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化。

2.中國(guó)茶藝是中國(guó)茶文化的基礎(chǔ)

茶文化在本質(zhì)上是飲茶文化,是圍繞著茶在被品飲過程中形成的各種文化現(xiàn)象的集合體。茶文化形成的基礎(chǔ)是茶藝和茶俗,茶藝偏于高雅。茶俗偏于世俗,兩者共同構(gòu)成了茶文化的基礎(chǔ)。

茶藝是茶道最基本的構(gòu)成要素,茶文學(xué)和藝術(shù)也往往是以茶藝為表現(xiàn)對(duì)象。從一定意義上來說,茶文化最基本的內(nèi)容就是茶藝文化。掌握了茶藝,也就掌握了茶文化的根基。

3.中國(guó)茶藝的學(xué)科特性

茶學(xué)包含茶的自然科學(xué)、茶的社會(huì)科學(xué)、茶的人文科學(xué),而茶文化屬于茶的人文和社會(huì)科學(xué),是茶學(xué)的組成部分,是茶學(xué)的分支學(xué)科。茶藝是茶文化的基礎(chǔ)和組成部分,因而也是茶學(xué)的子學(xué)科之一。

合肥秦漢胡同茶藝課程 學(xué)校信息:合肥蜀山區(qū)大唐秦漢胡同國(guó)學(xué) 咨詢電話:

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