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成都雙流區(qū)東升街道樂博樂博機(jī)器人編程
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成都有沒有少兒編程故事培訓(xùn)班

發(fā)布時(shí)間:2022-09-28 16:39:36來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合

樂博編程故事課程主要是讓孩子學(xué)會(huì)利用電腦編輯指令指揮機(jī)器人執(zhí)行命令,實(shí)現(xiàn)動(dòng)畫與機(jī)器人實(shí)時(shí)聯(lián)動(dòng),完成實(shí)物編程和圖形化編程的升華,讓孩子對(duì)編程邏輯更容易理解。樂博樂博以培養(yǎng)青少年具備未來人工智能時(shí)代的核心素養(yǎng)為使命,萃取編程教育、機(jī)器人教育、人工智能教育的核心精華,助力青少年在創(chuàng)新、應(yīng)用、技能三大方向的培養(yǎng)。

課程內(nèi)容
課程階段 課程周期 課程內(nèi)容
卡片編程 8周8章節(jié) 在Ro-E上輸入卡片之后執(zhí)行編程任務(wù)
模塊編輯 8周8章節(jié) 控制使用模塊編程的Ro-E和動(dòng)畫
深化學(xué)習(xí) 4周4章節(jié) 領(lǐng)悟故事并獨(dú)立思考進(jìn)行編程
課程特色
  • 實(shí)物編程和圖形化編程

    RO-E通過顏色傳感器讀取程序卡片,進(jìn)行命令語的識(shí)別后,電腦端會(huì)出現(xiàn)對(duì)應(yīng)的Scratch命令語模塊,RO-E或Sprite執(zhí)行相應(yīng)動(dòng)作,實(shí)現(xiàn)動(dòng)畫與機(jī)器人實(shí)時(shí)聯(lián)動(dòng)。

  • 對(duì)編程邏輯更容易理解

    通過顏色傳感器和顏色貼紙,可以進(jìn)行曲線或交叉路巡線;本課程作為實(shí)物編程和圖形化編程的過渡,能夠讓學(xué)生對(duì)編程的學(xué)習(xí)更加容易理解。

樂博精選課程
01課前預(yù)習(xí)
啟蒙
基礎(chǔ)搭建&程序體驗(yàn)
通過設(shè)計(jì)與組裝機(jī)器人、輸入預(yù)設(shè)的程序,培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力與創(chuàng)造力,激發(fā)對(duì)機(jī)器人的興趣。
02勤記筆記
進(jìn)階
模擬現(xiàn)實(shí) &主題任務(wù)
增加新的傳感器,熟悉各種編程程序卡,學(xué)會(huì)用卡片做簡(jiǎn)單的編程。開始體會(huì)編程的思維和帶來的樂趣。
03鞏固課內(nèi)
拓展
編程初體驗(yàn)
觀察思考生活中的機(jī)器裝置,通過動(dòng)手搭建、程序編輯,模擬功能。培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和分析能力。
在樂博孩子能學(xué)會(huì)什么?
  • 01

    協(xié)調(diào)能力

    練習(xí)大顆粒積木組裝,提高孩子們的注意力和創(chuàng)造力。使用螺絲和螺母提高孩子們的手眼協(xié)調(diào)能力。

  • 02

    程序概念

    運(yùn)用遙控器和CPU,指揮自己的機(jī)器人行動(dòng)起來。根據(jù)機(jī)器人的造型和功能,選擇相匹配的程序。

  • 03

    設(shè)定程序

    通過編碼板和編碼積木讓學(xué)生直觀感受程序。運(yùn)用編碼板和編碼積木給機(jī)器人設(shè)定合適的程序。

  • 04

    設(shè)計(jì)程序

    用更多的編碼積木,豐富機(jī)器人編碼功能。通過PAD或者手機(jī)APP,給機(jī)器人設(shè)計(jì)程序。

樂博樂博企業(yè)文化
  • 我們的愿景 雅思學(xué)習(xí)班配圖

    成為備受信賴的科技教育公司

  • 我們的價(jià)值觀 雅思輔導(dǎo)班配圖

    希望,快樂,勤奮,感恩,成就

  • 我們的口號(hào) 雅思培訓(xùn)班配圖

    讓孩子們和機(jī)器人一起學(xué)編程

  • 我們的使命 雅思培訓(xùn)班配圖

    讓青少年成為未來時(shí)代發(fā)展人


成都樂博樂博編程故事班輕松學(xué)習(xí)模塊編程的“RO-E CODING”、在PC中輕松學(xué)習(xí)模塊編程的教育機(jī)器人、用卡片編程實(shí)現(xiàn)模塊編程(Scratch)、提高孩子們興趣的動(dòng)畫的構(gòu)成、通過模塊編程共同學(xué)習(xí)機(jī)器人控制。

課程設(shè)計(jì)

卡片編程

8周8章節(jié)

在Ro-E上輸入卡片之后執(zhí)行編程任務(wù)

模塊編輯

8周8章節(jié)

控制使用模塊編程的Ro-E和動(dòng)畫

深化學(xué)習(xí)

4周4章節(jié)

領(lǐng)悟故事并獨(dú)立思考進(jìn)行編程

少兒編程故事課程特色

1.完成實(shí)物編程和圖形化編程的升華

2.讓學(xué)生對(duì)編程邏輯更容易理解

使用RO-E機(jī)器人作為教學(xué)器材,集步進(jìn)馬達(dá)、LED、蜂鳴器、觸碰開關(guān)、紅外線傳感器、顏色傳感器于體的智能教育機(jī)器人。RO-E設(shè)計(jì)成可愛的卡通形象,使小朋友們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中覺得更為親切。

RO-E通過顏色傳感器讀取程序卡片,進(jìn)行命令語的識(shí)別后,傳輸?shù)诫娔X端,電腦端會(huì)出現(xiàn)對(duì)應(yīng)的Scratch命令語模塊,進(jìn)而控制RO-E或Sprite執(zhí)行相應(yīng)動(dòng)作,可以實(shí)現(xiàn)動(dòng)畫與機(jī)器人實(shí)時(shí)聯(lián)動(dòng)。

通過顏色傳感器和顏色貼紙,可以進(jìn)行曲線或交叉路巡線。本課程作為實(shí)物編程和圖形化編程的過渡,能夠讓學(xué)生對(duì)編程的學(xué)習(xí)更加容易理解。

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