孩子學(xué)習(xí)Scratch編程時(shí)，會(huì)涉及許多數(shù)學(xué)知識(shí)，孩子需要結(jié)合學(xué)校內(nèi)學(xué)到的數(shù)字知識(shí)，來(lái)解決問(wèn)題。因此，在不斷探索的過(guò)程中，孩子們的數(shù)學(xué)知識(shí)會(huì)越來(lái)越豐富，創(chuàng)作能力也越來(lái)越強(qiáng)，邏輯思維能力也自然而然地養(yǎng)成并提高了。那么，南京Scratch少兒編程課程小碼王學(xué)校有嗎?一起來(lái)看看吧。

南京小碼王少兒編程為孩子們開(kāi)設(shè)Scratch學(xué)科編程特色課程，精心為孩子們?cè)O(shè)計(jì)課程內(nèi)容，讓孩子感受到編程的魅力，根據(jù)孩子的不同認(rèn)知水平提供有針對(duì)性的課程輔導(dǎo)，感知、理解、實(shí)踐、測(cè)評(píng)、創(chuàng)作逐步提升孩子的思維能力，全面掌握編程的技能，不僅學(xué)到了專業(yè)的知識(shí)還能使德智體美全面的發(fā)展提升，成為綜合型少年兒童，逐漸擁有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。

課程內(nèi)容：

編寫(xiě)程序來(lái)控制有趣的達(dá)奇機(jī)器人，探索模塊化編程的操作技巧;

熟悉Scratch軟件開(kāi)發(fā)環(huán)境，掌握Scratch編程工具包和基礎(chǔ)技能;

熟悉Scratch作品素材設(shè)計(jì)，培養(yǎng)想象力、強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。

掌握軟件編程技能:變量、三種運(yùn)算符、條件分支及分支嵌套;

培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析，強(qiáng)化訓(xùn)練邏輯思維能力。

掌握軟件編程技能:循環(huán)、鏈表、函數(shù);

培養(yǎng)程序流程圖的繪制，使學(xué)生具備初級(jí)軟件工程師的思維能力。

學(xué)習(xí)Scratch對(duì)孩子有什么好處？

1、可以培養(yǎng)邏輯思維能力

孩子學(xué)習(xí)Scratch編程時(shí)，會(huì)涉及許多數(shù)學(xué)知識(shí)，孩子需要結(jié)合學(xué)校內(nèi)學(xué)到的數(shù)字知識(shí)，來(lái)解決問(wèn)題。因此，在不斷探索的過(guò)程中，孩子們的數(shù)學(xué)知識(shí)會(huì)越來(lái)越豐富，創(chuàng)作能力也越來(lái)越強(qiáng)，邏輯思維能力也自然而然地養(yǎng)成并提高了

2、可以提高學(xué)習(xí)主動(dòng)性

創(chuàng)作過(guò)程中，孩子不僅可以學(xué)到Science(科學(xué))、Technology(技術(shù))、Engineering(工程)、Arts(藝術(shù))、Maths(數(shù)學(xué))等多個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，而且也享受到了其中的樂(lè)趣，并獲得成就感和滿足感。在學(xué)習(xí)和分享自己的編程作品中，孩子們可以交流學(xué)習(xí)心得和改進(jìn)方式方法，大大激發(fā)了孩子學(xué)習(xí)的樂(lè)趣與欲望。

3、可以激發(fā)創(chuàng)造力

Scratch軟件的優(yōu)勢(shì)是易學(xué)且功能強(qiáng)大，有助于孩子們發(fā)揮自己的想象力，而且在創(chuàng)作過(guò)程中，他們的學(xué)習(xí)積極性、想象力和創(chuàng)造力會(huì)得到極大的鍛煉。孩子們可以用 Scratch中已有的素材，發(fā)揮自己的想象力制作游戲、動(dòng)畫(huà)，還可以自己設(shè)計(jì)素材。

除此之外，孩子在學(xué)習(xí)圖形化編程的過(guò)程中會(huì)不斷地嘗試、不斷地面對(duì)挑戰(zhàn)、不斷地經(jīng)歷失敗，不斷地從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，只有經(jīng)歷了這些，才能終獲得程序的正確運(yùn)行。這整個(gè)的過(guò)程，會(huì)鍛煉孩子的挫折承受能力。