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石家莊西美五洲小碼王少兒編程培訓(xùn)機構(gòu)
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少兒學(xué)習(xí)編程的好處有哪些?

發(fā)布時間:2022-03-23 11:03:41來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合


小碼王2016年成立,已在北京、上海、杭州、廣州、深圳等全國20多個主要城市開設(shè)了80多家旗艦校區(qū),整合全國編程教育、人工智能和IT,以線下小班和線上錄播的教學(xué)形式, 為6到16歲的青少年提供編程教育。

什么是scratch


Scratch是由麻省理工學(xué)院(MIT)設(shè)計開發(fā)的一款面向少年的編程工具。使用者可以不認(rèn)識英文單詞,也可以不會使用鍵盤。通過類似搭積木的方式就可以輕松的完成編程。避開了復(fù)雜的語法,卻的保留了編程思維。幾乎所有的孩子都會眼喜歡上這個軟件,并且產(chǎn)生做程序的欲望。


學(xué)習(xí)scratch對孩子學(xué)習(xí)有何幫助


  • 學(xué)習(xí)Scratch可以培養(yǎng)邏輯思維能力

    在大年齡段孩子學(xué)習(xí)Scratch編程時,會涉及許多數(shù)學(xué)知識,孩子需要結(jié)合學(xué)校內(nèi)學(xué)到的數(shù)學(xué)知識,來解決編程問題。因此,在不斷探索的過程中,孩子們的數(shù)學(xué)知識也會越累越豐富,孩子創(chuàng)造的能力也會變得越來越強。

  • 學(xué)習(xí)Scratch可以提高學(xué)習(xí)的主動性

    在Scratch課堂上,我們鼓勵孩子自己創(chuàng)作作品。在創(chuàng)作的過程中不僅習(xí)得了Science (科學(xué)),Technology (技術(shù)),Engineering(工程) , Arts(藝術(shù)) ,Maths(數(shù)學(xué))等多個領(lǐng)域的知識,而且也獲得了成就感和滿足感。

  • 學(xué)習(xí)Scratch可以激發(fā)孩子的創(chuàng)造力

    Scratch軟件的優(yōu)勢是易學(xué)且功能強大有助于孩子們發(fā)揮自己的想象力,他們學(xué)習(xí)積極性想象力和創(chuàng)造力會得到極大的鍛煉孩子們可以用Scratch中已有的素材,發(fā)揮自己的想象力制作游戲動畫,還可以自己設(shè)計素材。


小碼王全年齡段的課程體系


  • Scratch

    適合6-11歲兒童由麻省理工學(xué)院( MIT )設(shè)計開發(fā)的少兒編程具風(fēng)靡全球少兒編程入門語言。

  • App Inventor

    適合7-12歲兒童完全在線開發(fā)的Android編程環(huán)境簡單易用,效果真實可見學(xué)與玩的融合。

  • Python

    適合8-13歲兒童人工智能時代的寵兒,大數(shù)據(jù)與機器學(xué)習(xí)的必備語言, 簡潔、優(yōu)雅、強大。


Scratch學(xué)科編程課程


  • 1

    溫故知新,回憶復(fù)習(xí)鞏固鍛煉表達能力

  • 2

    技能學(xué)堂,學(xué)習(xí)本課技能拓展課外知識

  • 3

    實踐真知,老師帶領(lǐng)完成本課案例開發(fā)

  • 4

    小碼過河,學(xué)生舉一反三完成技能應(yīng)用

  • 5

    博古通今,了解歷史發(fā)展把握科技未來

  • 6

    奇思妙想,學(xué)生共同討論激發(fā)創(chuàng)新意識

  • 7

    總結(jié)預(yù)知,梳理總結(jié)所學(xué)專業(yè)課程內(nèi)容


Scratch是由麻省理工學(xué)院(MIT)設(shè)計開發(fā)的一款面向少年的編程工具。使用者可以不認(rèn)識英文單詞,也可以不會使用鍵盤。通過類似搭積木的方式就可以輕松的完成編程。避開了復(fù)雜的語法,卻的保留了編程思維。幾乎所有的孩子都會眼喜歡上這個軟件,并且產(chǎn)生做程序的欲望。那么,少兒學(xué)習(xí)編程的好處有哪些?

學(xué)習(xí)編程的好處:

1、編程對寫作能力提高了

提高寫作能力:在編寫代碼的過程中,流程圖必不可少,孩子們的腦中需要提前形成流程框架,把復(fù)雜的文章內(nèi)容歸納成一個清晰的流程圖的過程,非常鍛煉小朋友的抽象歸納能力。孩子們經(jīng)過長期的閱讀積累,將閱讀內(nèi)容進行總結(jié),寫作時提前梳理寫作框架,從而提高寫作能力。

2、編程對創(chuàng)造力提高了

提高創(chuàng)造力:發(fā)散思維是一個創(chuàng)造者較重要的思維。發(fā)散思維就是通過一個或幾個已知條件,能夠推導(dǎo)出多個答案的能力,也叫求異思維,這種能力通過鍛煉和系統(tǒng)訓(xùn)練能夠鍛煉出來。孩子們通過實驗學(xué)習(xí),在編碼時加強他們的大腦求異思維,使他們擁抱自己的創(chuàng)造力。

3、編程對自信心提高了建立自信心

在編程過程中,孩子們會不斷遇到問題,遇到問題時他們會通過尋求方法以及外界幫助來解決問題。孩子們不僅在此過程中提高了解決問題的能力,同時對于自信心的建立也起著極大的作用。

4、編程對專注力和細心度的改變

培養(yǎng)專注力和細心度:當(dāng)孩子們需要編寫更復(fù)雜的代碼時,他們會自然的提高自己的注意力,防止出現(xiàn)錯漏現(xiàn)象,因為編程時盡管是漏了個符號都會導(dǎo)致程序無法進行,因此孩子們必須保持高度的專注力,細心排查,避免馬虎誤事。

5、編程對團隊的提升

提升團隊協(xié)作能力:一個人的能力是有限的,只有共同努力才能更好的達成目標(biāo),孩子們相互協(xié)作相互幫助在互動中增進友誼,學(xué)習(xí)如何利用團隊的力量解決問題。

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