隨著我國(guó)人工智能教育的完善和家長(zhǎng)對(duì)人工智能教育的重視，培養(yǎng)孩子未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)力已經(jīng)成為一股熱潮。因此，作為孩子綜合能力培養(yǎng)的熱門課程，人工智能教育迎來(lái)新的契機(jī)。那么，南京江寧區(qū)童程童美樂高少兒編程培訓(xùn)值得去嗎?

適合對(duì)象

對(duì)編程有愛好的學(xué)員

使用教材

童程童美專業(yè)機(jī)器人編程教材

教學(xué)師資

童程童美專業(yè)編程導(dǎo)師

教學(xué)目的

全面提高學(xué)員多方面綜合能力

課程目標(biāo)

拓寬眼界：可參加機(jī)器人奧林匹克競(jìng)賽，提高孩子創(chuàng)新思維，開發(fā)兒童智力、玩中學(xué)、學(xué)中練，培養(yǎng)創(chuàng)新人力

學(xué)習(xí)全面：多學(xué)科融合，涵蓋物理、數(shù)學(xué)等、開發(fā)大腦邏輯，啟迪少兒智慧、結(jié)合孩子天性，更好的發(fā)揮自我

綜合素質(zhì)：團(tuán)隊(duì)合作以及動(dòng)手能力的培養(yǎng)、主動(dòng)思考與發(fā)現(xiàn)和解決問題、善于發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)奧秘

為什么要學(xué)習(xí)少兒編程?

機(jī)器人編程課程主要分搭建和編程兩部分，在搭建的過程中，孩子是可以自由發(fā)揮想象力進(jìn)行搭建，這個(gè)過程中，可以鍛煉孩子創(chuàng)造力和動(dòng)手能力;在編程的過程中，為搭建的機(jī)器人編入程序，培養(yǎng)孩子編程思維和發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。

學(xué)習(xí)機(jī)器人編程能提高探索、理解和學(xué)習(xí)的能力，樂高搭建對(duì)孩子都是充滿挑戰(zhàn)的，每一次搭建課程的要求一般都比較難，特別是涉及到編程，孩子們對(duì)編程難以掌握，要完成規(guī)定的復(fù)雜指令，必須要求孩子們具有挑戰(zhàn)的心理，敢于面對(duì)困難，并勇于克服。