尚訓(xùn)網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>秦皇島培訓(xùn)學(xué)校>秦皇島童程童美少兒編程培訓(xùn)
尚訓(xùn)網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>秦皇島培訓(xùn)學(xué)校>秦皇島童程童美少兒編程培訓(xùn)
發(fā)布時(shí)間:2021-10-28 11:24:20來源：尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
機(jī)器人編程課程是根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù)，借助于專業(yè)樂高教具，通過積木搭建出機(jī)器人外觀，編程實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能，將創(chuàng)意變成實(shí)物，鍛煉學(xué)生的多方面能力的課程。很多家長會問，小孩能學(xué)會機(jī)器人編程嗎？
機(jī)器人是一種綜合知識的實(shí)踐產(chǎn)物，在機(jī)器人教育課程中，可以接觸到物理、機(jī)械、數(shù)學(xué)等多學(xué)科知識，無形中可以讓孩子輕松學(xué)到這些知識，提習(xí)興趣，增強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)能力。
孩子學(xué)習(xí)機(jī)器人課程的過程中，需要全方面思考的能力，通過不斷實(shí)踐及學(xué)習(xí)，孩子會不斷主動(dòng)思考問題，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，讓孩子的思維更敏捷，培養(yǎng)邏輯能力與動(dòng)手能力。
孩子們想要在規(guī)定時(shí)間的完成任務(wù)取得勝利，必須建立一支的團(tuán)隊(duì)，相互配合，相互協(xié)作。這無論是現(xiàn)在或?qū)韺⒆佣己苤匾瑢W(xué)會與人溝通，團(tuán)隊(duì)合作。
如果他們在發(fā)展技能、獲取新知時(shí)，他們能夠在所處的環(huán)境中獲得恰到好處地挑戰(zhàn)，就能激發(fā)她們不斷探索、理解和學(xué)習(xí)的能力，使其今后能夠不斷地挑戰(zhàn)自我。
| 課程內(nèi)容 | 適合年級 | 教具 |
|---|---|---|
| 科學(xué)啟蒙課（WeDo編程） | 一年級及以上 | WeDo2.0機(jī)器人 |
| 科學(xué)創(chuàng)意課（EV3基礎(chǔ)） | 二年級及以上 | EV3核心套裝 |
| 科學(xué)啟蒙課（EV3進(jìn)階） | 三年級及以上 | EV3核心套裝 |
| 科學(xué)啟蒙課（EV3擴(kuò)展） | 四年級及以上 | EV3核心套裝、能源備件庫、氣動(dòng)力 |
| 科學(xué)啟蒙課（EV3高階） | 五年級及以上 | EV3核心套裝、備件庫 |
| APP 手機(jī)編程 | 六年級及以上 | Android手機(jī) |
| Python 人工智能編程 | 七年級及以上 | Mento 教育機(jī)器人 |
課程設(shè)計(jì)精細(xì)豐富，不僅是搭建與編程，更延伸到數(shù)學(xué)、物理、地理等學(xué)科。
課程體系全面覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中乃至大學(xué)。
規(guī)范化的教學(xué)課程，每節(jié)課精心設(shè)計(jì)八個(gè)環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，確保學(xué)習(xí)效果。
官方合作機(jī)構(gòu)，WRO參賽組織單位，使用樂高官方認(rèn)證教具。
官方認(rèn)證老師，具有豐富的教學(xué)及大賽指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。
全方位的評價(jià)考核體系，每課一評、每月展示、季度能力評價(jià)。
童程童美由成立16年、累計(jì)培養(yǎng)了50萬IT互聯(lián)網(wǎng)軟件人才、在美國上市的IT教育集團(tuán)達(dá)內(nèi)傾力打造。
童程童美系列課程均由達(dá)內(nèi)創(chuàng)始人、CEO、經(jīng)驗(yàn)豐富軟件設(shè)計(jì)師韓少云帶領(lǐng)達(dá)內(nèi)教學(xué)總監(jiān)設(shè)計(jì)開發(fā)完成。
國內(nèi)線下線上一體的編程教育平臺，線下校區(qū)遍布40多個(gè)城市，已有100余家線上學(xué)習(xí)平臺覆蓋全國。
通過趣味的編程教育我們將致力于發(fā)現(xiàn)那些有天賦的編程天才，并為他們進(jìn)一步提供打開職業(yè)編程教育。
秦皇島童程童美樂高少兒編程培訓(xùn)使孩子們發(fā)揮出天生的創(chuàng)意力和想象力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、解決問題能力、應(yīng)變能力、表達(dá)能力、社交能力等，幫助他們從容應(yīng)對21世紀(jì)所帶來的新挑戰(zhàn)。幫助孩子更好的面對成長的問題，身心健康成長。
適當(dāng)?shù)木幊虒W(xué)習(xí)年齡
兒童編程學(xué)習(xí)潛在門檻就是年齡，并不是所有的孩子在5歲之后都可以。家長應(yīng)該根據(jù)孩子的實(shí)際接受能力及反應(yīng)能力、學(xué)習(xí)興趣等方向綜合考慮，如果孩子自身能力不足或過早接觸編程學(xué)習(xí)，對于孩子而言是隱形壓力。
良好的理解能力
兒童編程學(xué)習(xí)主要以老師上課內(nèi)容為主，消化老師講的知識點(diǎn)，才能夠獲得提升。但很多孩子上課開小差，主要原因是聽不懂，就是理解能力差。所以，家長在給孩子報(bào)名兒童編程課程之前，一定要培養(yǎng)孩子良好的理解能力，有利于孩子明晰題目要義，懂得課程要點(diǎn)。
自主學(xué)習(xí)能力
隨著學(xué)習(xí)的深入，而言編程學(xué)習(xí)難度會逐步提升，不僅需要孩子擁有良好的編程基礎(chǔ)，還要不斷積累新的知識點(diǎn)，包含科學(xué)、數(shù)學(xué)、物理等學(xué)科知識。所以孩子一定要提升自主學(xué)習(xí)能力，不斷積累，才能夠走的更長遠(yuǎn)，發(fā)現(xiàn)更深層次的奧秘。
智能機(jī)器人編程
課程目標(biāo)：
根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù)，借助于專業(yè)教具，通過積木搭建出機(jī)器人外觀，編程實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能，將創(chuàng)意變成實(shí)物，鍛煉學(xué)生的多方面能力，孩子將學(xué)到編程、機(jī)械、電子、物理，生活百科等多學(xué)科知識。
授課對象：
小學(xué)1-6年級、初中1-3年級、高中1-3年級的學(xué)生，年齡6-18歲。
課程內(nèi)容
6-8歲——WEDO編程，會了解簡單的工程機(jī)械，學(xué)習(xí)并使用杠桿、輪軸、滑輪、齒輪等，在搭建過程中表達(dá)自己的想法和意見。
7-12歲——EV3編程階段。從初級機(jī)械、物理原理進(jìn)階至中級、高級、大師級別課程。從簡單的物理原理、程序原理到復(fù)雜的程序編程。
這一階段的課程將使用到樂高WEDO&EV3教具，根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù)搭建出機(jī)器人外觀，編程實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能，將創(chuàng)意變成實(shí)物，鍛煉學(xué)生的多方面能力，不同階段的課程，孩子們也會完成不同的課堂作品!
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