scratch編程入門很簡單，與初始的編程基礎無關，合適青少年第一次學習培訓編程語言時應用，針對沒有編程基礎或編程基礎較弱的孩子。Scratch用于開展程序編寫啟蒙教育確實十分合適。那么，深圳羅湖Scratch少兒編程機構哪個好?一起來看看吧。

小碼王少兒編程由麻省理工學院(MIT)設計開發的少兒編程工具，少兒編程入門語言。課程精心設計，逐步提高學生的綜合能力，通過難易程度、案例綜合、學科綜合，知識結構四方面的設計思路打造出結構簡單、趣味性強、學科性強、體系周全的課程結構。

小碼王Scratch少兒編程教學目標

學目標編程的過程只是載體，通過這個載體，增強孩子綜合的吸收能力，而非單純讓孩子掌握編程的技術。

程設置圖形化編程+代碼編程，從具象到抽象的學習方式，與學校傳統的學習方法充分互補，有效增強孩子的理解能力和吸收能力。

學科綜合語數英等學科的知識點與程序作品充分結合，STEAM與創客教育的特色和優勢在教學環節中大化發揮作用。

小碼王Scratch少兒編程課程介紹

S1級( 3次 6課時)——通過完成家庭親情互動類程序的設計，熟悉鼠標與鍵盤的操作;

感受軟件編程的趣味，構建持續學習動力，為后續課程做好鋪墊。

S2級(17次34課時)——熟悉Scratch軟件開發環境，掌握Scratch編程工具包和基礎技能;

熟悉Scratch作品素材設計，培養想象力、強化創新意識。

S3級(20次40課時)——掌握軟件編程核心技能：變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套;

培養程序流程圖的閱讀與分析，強化訓練邏輯思維能力。

S4級(30次60課時)——掌握軟件編程核心技能：循環、鏈表、函數;

培養程序流程圖的繪制，使學生具備初級軟件工程師的思維能力。