發(fā)布時間:2021-04-23 15:12:57來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
課程是小班直播教學(xué),同時我們盡可能保留了線下課堂的場景,讓學(xué)生之間可以互相討論問題,互相學(xué)習(xí),合作完成任務(wù)。
我們的老師能夠在上課期間指導(dǎo)到每一個學(xué)生,個性化教學(xué),及時答疑,定位問題解決問題,讓學(xué)生每節(jié)課都收獲滿滿。
我們會保存學(xué)生所有的作品,學(xué)生可隨時登陸編程社區(qū)修改編輯完善。課后復(fù)習(xí)可通過查看課堂回放或者有問題找老師答疑。
3-18歲無縫銜接,覆蓋K12的完整課程體系。
線上線下相結(jié)合,擁有鏈接全產(chǎn)業(yè)鏈的能力。
全國500+學(xué)習(xí)中心,形成全國性跨區(qū)域服務(wù)性網(wǎng)絡(luò)。
二級教師
文三校區(qū)教學(xué)主管
北京海淀區(qū)哪家積木機(jī)器人培訓(xùn)班比較靠譜?當(dāng)然是樂博樂博教育。自成立以來,樂博樂博專注做好三件事:機(jī)器人教育——專注少兒工程素養(yǎng)培育;編程教育——專注少兒計(jì)算思維形成與發(fā)展;人工智能啟蒙教育——發(fā)展少兒對AI技術(shù)的感知力,掌握其運(yùn)行邏輯和原理,進(jìn)而熟練使用AI語言。
2019年4月,樂博樂博進(jìn)行全新的產(chǎn)品升級及3.0版本課程體系發(fā)布,并主要從課程體系、硬件配套、賽事體系、服務(wù)流程和教學(xué)環(huán)境五大方面進(jìn)行了升級。同年9月,樂博樂博產(chǎn)品升級基本完成,構(gòu)筑了從軟硬件、培訓(xùn)平臺再到競賽體系的一個相對完整的生態(tài)閉環(huán)。
教學(xué)方式
小班授課,團(tuán)隊(duì)協(xié)作
課程是小班直播教學(xué),同時我們盡可能保留了線下課堂的場景,讓學(xué)生之間可以互相討論問題,互相學(xué)習(xí),合作完成任務(wù)。
即時指導(dǎo),在線答疑
我們的老師能夠在上課期間指導(dǎo)到每一個學(xué)生,個性化教學(xué),及時答疑,定位問題解決問題,讓學(xué)生每節(jié)課都收獲滿滿。
錄屏回放,查漏補(bǔ)缺
我們會保存學(xué)生所有的作品,學(xué)生可隨時登陸編程社區(qū)修改編輯完善。課后復(fù)習(xí)可通過查看課堂回放或者有問題找老師答疑。
教師團(tuán)隊(duì)
除了完備的課程體系,樂博樂博獨(dú)創(chuàng)的“PDCA”教學(xué)法,也讓家長和學(xué)員受益頗多。 如果說幼少兒教育的本質(zhì)就是教孩子做人,那機(jī)器人教育就是在這個基礎(chǔ)上教孩子做事。“P-D-C-A”本是項(xiàng)目流程管理中的一個理念,樂博樂博將這個理念融入到機(jī)器人課程流程中(情境導(dǎo)入、探索體驗(yàn)、反思學(xué)習(xí)、總結(jié)重構(gòu)),十分吻合孩子獲取和建構(gòu)知識的特點(diǎn)。
樂博樂博的教師團(tuán)隊(duì)在目前“陰盛陽衰”的教育培訓(xùn)界,也是一道亮麗的風(fēng)景線,所有老師,均是親一色的陽光男孩,不僅有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),而且專業(yè)背景強(qiáng)大。機(jī)構(gòu)一直提倡“雄性教育”,除了課堂上由男老師授課,機(jī)器人器材也可以帶回家,鼓勵爸爸媽媽們多在家陪孩子一起玩樂與學(xué)習(xí),課上課下形成良好的互動。
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