編程能教會(huì)孩子如何思考。計(jì)算思維實(shí)際上包括了數(shù)學(xué)思維和工程思維，其中較重要的是抽象分析能力和邏輯思考能力。那么武漢信息學(xué)奧賽編程培訓(xùn)怎么樣?

童程童美是達(dá)內(nèi)集團(tuán)旗下的青少品牌。達(dá)內(nèi)集團(tuán)從2002年開(kāi)始做編程培訓(xùn)，已經(jīng)有十幾年的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，并且在美國(guó)納斯達(dá)克上市，是國(guó)內(nèi)的編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，專(zhuān)業(yè)性非常強(qiáng)。童程童美是在達(dá)內(nèi)十幾年的編程經(jīng)驗(yàn)上，專(zhuān)門(mén)聘請(qǐng)青少教學(xué)一起研發(fā)的針對(duì)孩子的編程課程，專(zhuān)業(yè)性高，而且非常符合孩子的認(rèn)知特點(diǎn)，確保孩子可以順利的學(xué)會(huì)。因此童程童美才能在不到四年的時(shí)間，在全國(guó)開(kāi)到200家校區(qū)。目前童程童美已經(jīng)有七萬(wàn)多名在讀學(xué)員，家長(zhǎng)完全可以放心給孩子報(bào)名。

信息學(xué)奧賽的內(nèi)容是什么?

在國(guó)際信息學(xué)奧賽規(guī)則中是這樣的描述的：

“信息學(xué)奧賽屬于智力與應(yīng)用計(jì)算機(jī)解題能力的比賽”。

——明確了競(jìng)賽性質(zhì)

“選手應(yīng)該具有很強(qiáng)的自學(xué)能力和動(dòng)手能力”。

——明確了能力需求

“學(xué)習(xí)有關(guān)組合數(shù)學(xué)、圖論、基本算法、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、人工智能搜索算法及數(shù)學(xué)建模等知識(shí)，還要學(xué)會(huì)語(yǔ)言和編程技巧”。

——明確了學(xué)習(xí)和考察的范圍

“鼓勵(lì)創(chuàng)造性，在評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)上給予傾斜，創(chuàng)造性強(qiáng)的解題方法可以拿到”。

——明確了評(píng)價(jià)的特殊性

這份描述也許太過(guò)專(zhuān)業(yè)，我還可以用一份更直白的文字，做一個(gè)科普解讀。

編程很難，孩子根本學(xué)不會(huì)?

很多大人都覺(jué)得編程學(xué)起來(lái)很難的，那一串串生硬的代碼，小孩連英語(yǔ)都不太懂，怎么可能學(xué)的會(huì)。

但其實(shí)，在孩子開(kāi)始接觸編程時(shí)并不是學(xué)習(xí)枯燥的代碼，而是通過(guò)圖形化的指令，實(shí)現(xiàn)某些小游戲的運(yùn)行或小動(dòng)畫(huà)的動(dòng)作，培養(yǎng)他們的邏輯思維能力。

從6到12歲，所有年齡段在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，只要有正確的指導(dǎo)，克服恐懼心理，編程入門(mén)并非難事，反而越早接觸的到后期學(xué)習(xí)越簡(jiǎn)單。

女孩子不適合學(xué)編程?

很多家長(zhǎng)以為女孩子喜歡畫(huà)畫(huà)、跳舞等藝術(shù)，不喜歡數(shù)學(xué)邏輯和理科。根據(jù)美國(guó)一所高校對(duì)男女生大學(xué)四年學(xué)習(xí)編程情況統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，女生在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域比男生表現(xiàn)的還。

一般來(lái)說(shuō)，男生的邏輯思維能力比較強(qiáng)，學(xué)習(xí)起來(lái)更加輕松自如，但是女孩的心思比較縝密，比男孩要細(xì)心一點(diǎn)，學(xué)習(xí)起來(lái)更加容易堅(jiān)持。不管男孩還是女孩，編程思維都會(huì)幫助他們更加靈活和有條理地看待問(wèn)題、解決問(wèn)題。