上海閔行Scratch少兒編程課程怎么樣?如今，電腦在中國(guó)已經(jīng)普及到了千家萬(wàn)戶。中國(guó)從來(lái)不缺乏人才，但缺乏發(fā)現(xiàn)人才的機(jī)制。童程少兒編程訓(xùn)練營(yíng)，由美國(guó)上市的IT職業(yè)教育公司達(dá)內(nèi)組建，專門為培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)未來(lái)的軟件大拿和IT精英而設(shè)立，讓中國(guó)兒童也學(xué)會(huì)編程。

童程童美少兒編程課程設(shè)置

1、智能機(jī)器人Ev3班

課程內(nèi)容：通過(guò)學(xué)習(xí)智能小車的搭建和運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)，同步學(xué)習(xí)顏色傳感器、超聲傳感器等功能和用途，根據(jù)任務(wù)將傳感器以恰當(dāng)?shù)姆绞酱罱ǖ胶线m的位置，延展學(xué)習(xí)物理、幾何等綜合學(xué)科知識(shí)。

2、少兒?jiǎn)⒚删幊蘏cratch班

班制：小班

班型：白天班

課程介紹：Scratch不是一門編碼語(yǔ)言，它是一款圖形化編程啟蒙工具，可以實(shí)現(xiàn)非常多的小游戲編程設(shè)計(jì)，比如：憤怒的小鳥(niǎo)、植物大戰(zhàn)僵尸、街舞少年、飛揚(yáng)的小鳥(niǎo)等，這些小游戲的設(shè)計(jì)在對(duì)孩子的邏輯培養(yǎng)上有很大的幫助。

3、信息學(xué)奧賽編程

信息學(xué)奧賽(全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(NOIP))的競(jìng)賽輔導(dǎo)課程，是面向小學(xué)四年級(jí)及以上的中小學(xué)生，主要使用C++語(yǔ)言培訓(xùn)。學(xué)員可參加NOIP比賽。

【課程特色】

1、專業(yè)：課程設(shè)計(jì)專業(yè)，符合少兒認(rèn)知規(guī)律和熱點(diǎn)

2、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)完所有課程，將具備軟件工程師的能力

3、體系化：完善的課程體系，適合6-18歲全年齡段孩子的編程課程

4、趣味：游戲案例驅(qū)動(dòng)，讓課堂不再枯燥

5、研發(fā)標(biāo)準(zhǔn)化：集編程教育行止，累計(jì)研發(fā)課程5000+

學(xué)編程為什么“要從娃娃做起”

1984年2月16日，鄧小平同志參觀上海中華福利會(huì)兒童計(jì)算機(jī)活動(dòng)中心，李勁和叢霖兩位小學(xué)生向鄧小平同志作計(jì)算機(jī)操作表演。鄧小平同志看完表演后，拍著李勁的肩膀連連稱道，并指示：“計(jì)算機(jī)的普及要從娃娃做起”。由此可見(jiàn)，中小學(xué)生、青少年完全可以學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)技術(shù)。

學(xué)編程“要從娃娃做起”有如下好處：

1. 早日發(fā)現(xiàn)孩子的編程天賦，早發(fā)現(xiàn)早培養(yǎng)

2. 與其控制孩子玩游戲，不如鼓勵(lì)孩子編游戲

3. 鍛煉孩子的邏輯思維，培養(yǎng)孩子的科學(xué)素養(yǎng)

4. 響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，與國(guó)際接軌

5. 盡早規(guī)劃孩子的未來(lái)職業(yè)