深圳南山啟德托福暑假班?啟德考培一直秉持“德高為師，身正為范”教師培養(yǎng)理念,注入大量精力用于教師素質(zhì)提升，課程運用獨創(chuàng)的CTC教學(xué)法，在教學(xué)中更加注重學(xué)員的參與度及吸收程度。

啟德考培課堂亮點

心理疏導(dǎo)

全程關(guān)注學(xué)生心理狀態(tài)，勞逸結(jié)合，確保學(xué)生積極心態(tài)，備戰(zhàn)考試

全程規(guī)劃

制定詳細(xì)的留學(xué)+考試全程規(guī)劃,細(xì)化到每天每小時

精講精練

基礎(chǔ)課夯實英語能力;四階段課程合理;精品單項課彌補薄弱環(huán)節(jié)

學(xué)習(xí)進度

全程練習(xí)、測試模考動態(tài)生成學(xué)習(xí)軌跡;匹配課程，個性化練習(xí)

實時反饋

學(xué)管師跟進課后作業(yè)內(nèi)容，實時規(guī)劃并督促完成。并和家長保持實時反饋

考期規(guī)劃

合理規(guī)劃考試時間，次數(shù)及出國留學(xué)前關(guān)鍵結(jié)點，確保順利達到目標(biāo)分?jǐn)?shù)

怎么掌握福口語語音語調(diào)

1. 聽錄音，做標(biāo)記

(錄音材料推薦大家使用tpo中的task5)

第一遍 感受錄音的語音、語調(diào)。不要讀出聲音來，只要靜靜地聽、仔細(xì)地感受就可以了。

第二遍 標(biāo)記單詞的重音(word stress)，把耳朵聽到的每個單詞的重音標(biāo)在錄音材料原文上。

第三遍 標(biāo)記所有單詞與單詞之間的連讀。

第四遍 標(biāo)記句子的升調(diào)、降調(diào)，要體會不同的句型所使用的語調(diào)的變化。

第五遍 標(biāo)記句中的弱化，某一個音讀得比較輕，甚至都感覺不到，這個音就是被弱化了。

2. 多模仿，心要細(xì)

模仿大致可以分為兩個階段：

句子的模仿。先一句話一句話模仿，把每一個句子的語音語調(diào)模仿到位，關(guān)注到每個細(xì)節(jié)。

段落的模仿。把單個句子模仿好之后，就可以把一段話連起來了，模仿時要特別注意句子與句子之間的銜接。