發(fā)布時(shí)間:2024-05-06 09:49:56來(lái)源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
新航道托福沖100分強(qiáng)化適合對(duì)托福考試比較了解,或已經(jīng)參加托福考試并取得80分以上的學(xué)員,目標(biāo)分為100分以上的學(xué)員。課程以托福真題為根本,思路為輔佐,補(bǔ)充詞匯及表達(dá),提高學(xué)員表達(dá)的高度及深度,提高學(xué)員對(duì)解題的靈敏度。
為學(xué)習(xí)時(shí)間不確定、上課地點(diǎn)不確定、學(xué)習(xí)能力不同的學(xué)員提供方案;
私人定制根據(jù)學(xué)員的真實(shí)水平和目標(biāo)分?jǐn)?shù)要求,科學(xué)合理的制定教學(xué)內(nèi)容;
全面提升教學(xué)團(tuán)隊(duì),全程精講精練,定期測(cè)試評(píng)估;
按時(shí)反饋學(xué)管師全程督學(xué),階段模考,定期測(cè)試,按時(shí)反饋;
專職輔導(dǎo)根據(jù)學(xué)員英語(yǔ)水平、考試分?jǐn)?shù)要求、備考時(shí)間為學(xué)員提供1對(duì)1專屬課堂。
了解新托福聽(tīng)力考試形式,評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),復(fù)習(xí)方案;掌握聽(tīng)力各大提醒,出題模式,常見(jiàn)考點(diǎn)以及對(duì)應(yīng)答案位置,確保學(xué)生在考試中能夠熟練掌握各個(gè)題型的解題技巧。
了解新托福閱讀考試形式;掌握獨(dú)立猜測(cè)閱讀詞匯的能力,通過(guò)講解練習(xí),正確分析閱讀長(zhǎng)難句,掌握基本的閱讀方法,如瀏覽,略讀,掃讀,跳讀等把握方向正確。
了解新托福口語(yǔ)考試形式,評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),復(fù)習(xí)方案;掌握獨(dú)立口語(yǔ)任務(wù)的答題策略和結(jié)構(gòu),并且能主動(dòng)講出答案;通過(guò)補(bǔ)充詞匯,拓寬思路,提升語(yǔ)法與句型。
了解托福寫(xiě)作考試(考試內(nèi)容,評(píng)分標(biāo)準(zhǔn))復(fù)習(xí)方案;清楚寫(xiě)作中常見(jiàn)錯(cuò)誤,鞏固基本語(yǔ)法知識(shí),熟悉各話題相關(guān)詞匯和句型;掌握寫(xiě)作中常見(jiàn)的句子變化方式。
成都新航道托福100分強(qiáng)化課如何?新航道托福100分強(qiáng)化課程的教學(xué)內(nèi)容全面、豐富,包括聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作、口語(yǔ)四個(gè)模塊,涵蓋托福考試所有的知識(shí)點(diǎn)和技能。在教學(xué)中,老師會(huì)根據(jù)最新的托福考試動(dòng)態(tài)和出題趨勢(shì),及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容,確保學(xué)員掌握的知識(shí)點(diǎn)符合考試標(biāo)準(zhǔn)。此外,教材和課件都是原版放心的托福教材,學(xué)習(xí)效果更有保障。
適用學(xué)員
1)距離考試有4-6個(gè)月備考時(shí)間;
2)已完成托福90分班的學(xué)習(xí)或已獲得托福90分成績(jī)或已具備托福90分水平;
3)高考(高中)英語(yǔ)分?jǐn)?shù)130分左右(150分);
4)六級(jí)達(dá)到較好水平(520分)的學(xué)員。
滿足以上其中一項(xiàng)即可
教學(xué)目標(biāo)
1)學(xué)員能夠熟練分辨各單項(xiàng)不同題型,并熟悉相應(yīng)的解題方法;
2)學(xué)員能夠掌握托福各科在100分目標(biāo)要求下的答題方法;
3)完成學(xué)員對(duì)托福100分所對(duì)應(yīng)的語(yǔ)言材料和語(yǔ)言組織方法的學(xué)習(xí)。
授課內(nèi)容
聽(tīng)力強(qiáng)化:在已有聽(tīng)力基礎(chǔ)的條件下,以題型技巧講解為主,解析托福對(duì)話和講座各類題型,并著眼于不同話題下的筆記記錄與分析、選項(xiàng)區(qū)別與分析,同時(shí)講解涉及重難點(diǎn)聽(tīng)力場(chǎng)景和話題。
閱讀強(qiáng)化:從基礎(chǔ)題型過(guò)渡到以重難點(diǎn)題型技巧講解為主,旨在教授托福閱讀答題的綜合解題方法和組合有效做題方法,保質(zhì)保量提升閱讀成績(jī)。
寫(xiě)作強(qiáng)化:教授綜合寫(xiě)作和獨(dú)立寫(xiě)作的綜合破題思路和內(nèi)容拓展,側(cè)重審題、中難度句型句式的掌握,在掌握描述或論證方法的同時(shí)提升寫(xiě)作語(yǔ)言質(zhì)量。
口語(yǔ)強(qiáng)化:從綜合答題方法、思路、結(jié)構(gòu)入手,補(bǔ)充核心、高頻話題相關(guān)詞匯和句型補(bǔ)充,同時(shí)糾音和常見(jiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤糾正,全面提升口語(yǔ)水平。
怎么練習(xí)托福口語(yǔ)
第一,如何用英文簡(jiǎn)單界定一個(gè)東西的技巧。美國(guó)人和美國(guó)人交談80%是想告訴對(duì)方這個(gè)事物是什么。我們的課本盡管詞匯難度不斷加深,但思維邏輯結(jié)構(gòu)卻只停留在一個(gè)水平上。
中國(guó)人常說(shuō)Where is the book (這本書(shū)在哪兒)?很少有人說(shuō)What is a book (書(shū)是什么)?而美國(guó)的小學(xué)生就開(kāi)始問(wèn):what is thebook?這種Where is the book 只是思維的描述階段。
但是我們想連大學(xué)生也很難回答What is a book?因?yàn)橹袊?guó)傳統(tǒng)英語(yǔ)教學(xué)模式?jīng)]有教會(huì)學(xué)生表達(dá)思想的技巧。
第二,如果已經(jīng)學(xué)會(huì)界定,但理解還有偏差,那就要訓(xùn)練How to explainthings in different ways(用不同的方式解釋同一事物)。一種表達(dá)式對(duì)方不懂,美國(guó)人會(huì)尋找另一種表達(dá)式最終讓對(duì)方明白。
因?yàn)槭挛锞鸵粋€(gè),但表達(dá)它的語(yǔ)言符號(hào)可能會(huì)很多。這就要多做替換練習(xí)。傳統(tǒng)的教學(xué)方法也做替換練習(xí),但這種替換不是真替換,只是語(yǔ)言層面的替換,而不是思維層面的替換。比如, I love you(我愛(ài)你)。
按我們教學(xué)的替換方法就把you 換成her,my mother 等,這種替換和小學(xué)生練描紅沒(méi)有什么區(qū)別。這種替換沒(méi)有對(duì)智力構(gòu)成挑戰(zhàn),沒(méi)有啟動(dòng)思維。這種替換句子的基本結(jié)構(gòu)沒(méi)變,我們聽(tīng)不懂I love you,肯定也聽(tīng)不懂I love her。
如果替換為I want to kiss you I want to hug you, I will show my heart to you 等,或者給對(duì)方講電影《泰坦尼克》,告訴對(duì)方那就是愛(ài),這樣一來(lái)對(duì)方可能就明白了。這才叫真正的替換。
也就是說(shuō)用一種不同的方式表達(dá)同一個(gè)意思,或者一個(gè)表達(dá)式對(duì)方聽(tīng)不清楚,舉一個(gè)簡(jiǎn)單易懂的例子來(lái)表達(dá),直到對(duì)方明白。
第三,我們必須學(xué)會(huì)美國(guó)人怎樣描述東西。從描述上來(lái)講,由于中美的文化不同會(huì)產(chǎn)生很大的差異。我們描述東西無(wú)外乎把它放在時(shí)間和空間兩個(gè)坐標(biāo)上去描述。美國(guó)人對(duì)空間的描述總是由內(nèi)及外,由里及表。而中國(guó)人正好相反。
從時(shí)間上來(lái)說(shuō),中國(guó)人是按自然的時(shí)間順序來(lái)描述。我們描述一個(gè)東西突然停住時(shí),往往最后說(shuō)的那個(gè)地方是最重要的。美國(guó)人在時(shí)間的描述上先把最重要的東西說(shuō)出來(lái),然后再說(shuō)陪襯的東西。只有發(fā)生悲劇性的事件,美國(guó)人才在前面加上鋪墊。
這就是中國(guó)人和美國(guó)人在時(shí)間描述上的巨大差別。
第四,要學(xué)會(huì)使用重要的美國(guó)習(xí)語(yǔ)。不容易學(xué)、易造成理解困惑的東西就是“習(xí)語(yǔ)”。比如北京人說(shuō)蓋了帽兒了,外國(guó)人很難理解,這就是習(xí)語(yǔ)。所以和美國(guó)人交流時(shí),能適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用美國(guó)習(xí)語(yǔ),他馬上就會(huì)覺(jué)得很親切,也很愛(ài)和你交流。
成都新航道托福100分強(qiáng)化 學(xué)校信息:成都武侯區(qū)新航道英語(yǔ)培訓(xùn)(川大校區(qū)) 咨詢電話:
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