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托福閱讀筆記要記什么

1.將生詞分類記錄

托福閱讀文章中的生詞一直是考生亟待解決的問題。畢竟，在一篇文章中出現(xiàn)太多的生詞會(huì)嚴(yán)重影響文章的流暢性和理解，處理生詞的傳統(tǒng)方法是從大量的詞匯書中記憶單詞。

但是，這種方法費(fèi)時(shí)且缺乏針對(duì)性，雖然考生記憶了大量的單詞，但是生詞經(jīng)常出現(xiàn)在閱讀文章中，這有時(shí)會(huì)讓考生懷疑自己是否記住了假單詞，這個(gè)問題可以通過做學(xué)習(xí)筆記來解決。

在做托福閱讀練習(xí)時(shí)，在讀完一篇文章并確認(rèn)答案后，我們都需要對(duì)文章中的詞匯進(jìn)行整理。只要認(rèn)為它屬于生詞的范疇，應(yīng)該先把它們放在一起，然后簡(jiǎn)單地根據(jù)單詞的性質(zhì)進(jìn)行分類。

2.分析和提取句子

在記錄了詞匯之后，有必要對(duì)文章中的句子進(jìn)行分析和提取，這可以分為兩個(gè)部分:

第一部分是對(duì)長(zhǎng)難句的分析。除了很多生詞之外，托福閱讀的另一個(gè)特點(diǎn)是有大量的長(zhǎng)難句，這些復(fù)雜的句子對(duì)很多考生來說都是一場(chǎng)噩夢(mèng)，有時(shí)甚至一小段話也要花很多時(shí)間和精力去理解。

在閱讀練習(xí)中，我們還應(yīng)該把這些長(zhǎng)難句記錄下來，并對(duì)句子結(jié)構(gòu)和成分進(jìn)行詳細(xì)的分析，以提高理解長(zhǎng)難句的速度和準(zhǔn)確性。

第二部分是抄寫一些漂亮的句子。所謂漂亮句子，是指考生閱讀后印象很深刻，感覺很好或很合理的句子。

這些句子可以是名言，也可以是作者自己寫的，讀完這些句子也會(huì)很有價(jià)值。隨著考生對(duì)材料的積累和掌握，他們將有更多的材料用于托福口語(yǔ)和寫作。