煙臺新航道SAT培訓(xùn)班課程設(shè)置合理從基礎(chǔ)班型到強(qiáng)化課程再到考前課程不同基礎(chǔ)的學(xué)員找到較合適的班級。新航道專屬課程助教閱卷點(diǎn)評、一對一答疑;新SAT寫作逐字圈改。

SAT課程適合人群

分?jǐn)?shù)目標(biāo)

TOEFL 90分-100分以上，SAT目標(biāo)在1400分以上的學(xué)員。

跟蹤學(xué)習(xí)

沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自主性差，需要老師督促及全程跟蹤

針對基礎(chǔ)

SAT基礎(chǔ)相對薄弱，需要針對SAT考試進(jìn)行多方位提升學(xué)習(xí)

留學(xué)考試

需要在考前進(jìn)行集中培訓(xùn)，多方面應(yīng)對SAT考試、考證、留學(xué)

SAT語法部分如何備考復(fù)習(xí)，對于考生來說，遵循下面四個原則很重要。

主謂結(jié)構(gòu)

根據(jù)主謂結(jié)構(gòu)來判斷句式是否完整，是sat語法解題技巧中較常用且較直接的。

舉個例子：Directed by George Wolfe, the Broadway musical Bring in Da Noise telling how tap dancing evolved from the African American experience in the decades following the Civil War.

這是一道語法改錯題，在讀完這道題目，我們發(fā)現(xiàn)整個句子沒有動詞，近似的就是telling，那么就把telling改為told就可以了。

和中文不同，在英文寫作中，逗號的語法規(guī)則是，逗號不能連接兩個句子，只能起到語氣停頓的作用。根據(jù)這個技巧，考生們在做題時可以迅速作出判斷，如何解決這類改錯題呢，考生可以嘗試用分號、連詞等替代逗號，將后半句變成非限定結(jié)構(gòu)句子成分。

非謂語動詞結(jié)構(gòu)

Sat非謂語動詞結(jié)構(gòu)這個考點(diǎn)考察的很多，簡單來說句子的主語就是非謂語動詞結(jié)構(gòu)的主語，根據(jù)這個原則，在判定句子主語和非謂語動詞結(jié)構(gòu)的邏輯主語是否保持一致，考生可以迅速作出判斷。

剔除無效插入語

要知道能否在較短時間內(nèi)找出句子的主干信息是解題的關(guān)鍵，所謂的插入語就是句子成分中的無關(guān)信息，一般來說，既占用考生的讀題時間也妨礙考生找出句子關(guān)鍵信息，這是較省力的辦法就是劃掉。

sat閱讀答題方法

1、掌握閱讀題目中的關(guān)鍵詞

面對新SAT閱讀題目考生要迅速摘取其中的關(guān)鍵詞，通過關(guān)鍵詞可以判定該題考察的是細(xì)節(jié)題，詞匯題還是推理題，主旨題等，如果是細(xì)節(jié)題就考定位區(qū)間附近的觀點(diǎn)句，主旨題就是考文章在關(guān)鍵位置的那些觀點(diǎn)句。

2、通過關(guān)鍵詞進(jìn)行定位

我們找到各種題型的考察方式之后就要進(jìn)行定位，回到原文中通過關(guān)鍵詞進(jìn)行關(guān)鍵句定位比如細(xì)節(jié)題、目的題、詞匯題等可以直接到原文，找到這些對應(yīng)的句子，在句子附近根據(jù)邏輯找到答案即可。

3、從原文中搜索關(guān)鍵信息

考生要迅速從原文中進(jìn)行關(guān)鍵信息的搜索，一般導(dǎo)向性介詞(about, toward)后面的名詞可以幫助定位或解題，比較重要。

sat單詞備考誤區(qū)

誤區(qū)一：詞匯背誦從“A”走到“Z”

世界上較遙遠(yuǎn)的距離就是詞匯從A背到Z,卻永遠(yuǎn)駐足在了序列A, 所謂的止步不前大概說的就是這種情況了，建議考生采取亂序的背誦方式或者是以意群為基礎(chǔ)，將單詞串起來記憶。

誤區(qū)二：SAT詞匯死記硬背效率低

有的高中生詞匯記憶的方法還停留采用小學(xué)初中的背誦方式，我們的記憶力已經(jīng)過了黃金時期，這種背誦方式只會是效率低，費(fèi)時間;更好的方式是采取有效的記憶法，比如：聯(lián)想記憶法，拆分記憶法的等。

誤區(qū)三：采用抄寫的方式記單詞

每當(dāng)遇到一個新單詞的時候，很多的同學(xué)，尤其是較用功的同學(xué)，往往會采用一種抄寫記憶的方法，這種方法不僅耽誤時間和精力，更重要的是這種做法沒有明顯的實(shí)際效果。其實(shí)和誤區(qū)二的方法一樣費(fèi)力不討好。

誤區(qū)四：SAT詞匯貪多嚼不爛

SAT考試是有重點(diǎn)詞匯的，真題里反復(fù)出現(xiàn)的大約是1000個單詞。所以考生在考前應(yīng)該重點(diǎn)掌握SAT核心詞匯，不要盲目的將詞典里的意思全盤接受或者記些很偏很難的解釋，應(yīng)該要盡量減少記憶負(fù)擔(dān)，集中記憶重點(diǎn)考察的意思。

sat語法備考方法

1、關(guān)注

首先要關(guān)注語言的結(jié)構(gòu)形式，這可謂外語學(xué)習(xí)的起點(diǎn)，對于有些搞不清楚的問題，先把問題存疑，時刻放在大腦中，帶著這個問題在今后的英語閱讀中繼續(xù)觀察和搜集類似資料，隨著積累語料的增多，再加上自己的思索，很可能就探索出語言規(guī)律了。

這一步很重要，它是英語學(xué)習(xí)的起點(diǎn)，沒有這一步，下面三步就無從談起，沒有關(guān)注就沒有英語學(xué)習(xí)，就算你讀過再多英語文字，沒有關(guān)注任何的英語結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，不分析，不思考，那么你還是無法掌握英語的基本思維邏輯，看過的句子可能依然不是你的。

2、理解

在關(guān)注了特定的語言形式結(jié)構(gòu)之后，學(xué)生需要把重點(diǎn)放在其背后的邏輯語義上，因?yàn)樘囟ǖ恼Z言結(jié)構(gòu)必然是表達(dá)特定含義的，形式和意義之間是存在一定關(guān)系的，但兩者的關(guān)系并不一定是一一對應(yīng)的，也就是說，同一種意義可以有多種形式的表達(dá)，而同一個形式也可以表達(dá)截然不同的意義，例如：

He doubt whether he is correct.

He doubt that he is correct.

He suspect that he is correct.

3、記憶

在學(xué)習(xí)語法的過程中，以上兩步是較難的，需要持之以恒去觀察和思考，但是在弄明白這些對應(yīng)關(guān)系以后，還需要專門去記憶這樣的對應(yīng)關(guān)系，因?yàn)楫吘褂⒄Z不是我們的母語，只有記住了，我們才能在適當(dāng)?shù)臅r候用地道、準(zhǔn)確的方式來表達(dá)。

4、運(yùn)用

較后，當(dāng)然是要在閱讀、寫作、聽力、口語中檢驗(yàn)和運(yùn)用這些總結(jié)出來的語言規(guī)律，尤其是在閱讀中，可以檢驗(yàn)自己總結(jié)的規(guī)律是否是正確的，只有在實(shí)踐中不斷驗(yàn)證，我們才能掌握英語思維的規(guī)律，自信說出地道的英文。