許多同學(xué)備考SAT考試的時(shí)候都希望閱讀能夠有些竅門可以獲得，但是閱讀主要還是靠自己平時(shí)的積累訓(xùn)練，在扎實(shí)的訓(xùn)練中適當(dāng)結(jié)合SAT閱讀技巧，那么肯定不是問題。那么，SAT閱讀的出題方向是什么?下面請(qǐng)看小編為大家?guī)淼腟AT閱讀出題方向總結(jié)。

SAT考試中閱讀文章取材廣泛，出題形式各異，SAT考試分析性SAT閱讀部分的題目全部是選擇題。其考題按照從易到難主要分為三個(gè)層次：第一個(gè)層次是細(xì)節(jié)性題目。第二個(gè)層次為小范圍內(nèi)的推斷性題目。第三個(gè)層次則是關(guān)于文章的主旨性題目。這些不同的層次里分別會(huì)考察不同的問題。

1.細(xì)節(jié)性題目

顧名思義，細(xì)節(jié)題考的就是細(xì)節(jié)。一般來講，細(xì)節(jié)題是在閱讀過程中考生較容易在文章中鎖定題目來源的題目，因?yàn)槭强技?xì)節(jié)，所以難度相對(duì)較低，但要求考生準(zhǔn)確找出題目對(duì)應(yīng)原文所在位置并按照相關(guān)語境進(jìn)行作答。一般來說，細(xì)節(jié)題包括以下幾類題目：

A詞匯題 ：

我們簡單說詞匯題，實(shí)際上包括詞匯也包括短語等。這種題目要求你回歸原文，找到對(duì)應(yīng)的詞或句子，對(duì)照上下文的語境進(jìn)行作答，需要注意的是，不要僅僅根據(jù)你對(duì)相關(guān)詞匯或句子的固有認(rèn)識(shí)進(jìn)行作答，而一定要回歸原文。這種題目的標(biāo)志一般如下：

X word / phrase in Line Y most nearly means _________________

B 修辭題：

自SAT改革以來，修辭題悄然走入了人們的視線，這類題的比重不如其它題型高，但仍不容小視，常見形式如：

Lines X-XX are notable chiefly for their use of________(metaphor/paraphrase/exaggeration/parallelstructure/…)

2.推斷性題目

推斷性題目從難度上講一般高于細(xì)節(jié)性題目，因?yàn)檫@類題目要求我們能夠站得高望得遠(yuǎn)并且要求我們具備把所讀與所感結(jié)合起來的能力，也就是說我們要能夠從理解文章的基礎(chǔ)上得出高于文章內(nèi)容的結(jié)論。這一層次的題目經(jīng)常有：

A 推理題:

當(dāng)你看到類似于infer, suggest, imply, convey, indicate, demonstrate等詞語時(shí)，你可以斷定你碰見的是推理題。你要做的就是回歸原文，按照文章給出的內(nèi)容作出正確的推斷。

B 態(tài)度題：

對(duì)作者態(tài)度的推斷也是SAT考試內(nèi)容經(jīng)常涉及的題目，在閱讀了文章后，你是否能夠真正理解作者的思想呢?這類題目的關(guān)鍵詞包括：attitude, response, reaction, feeling, view, expression, regard，describe, portray, tone, characterize

C作用題：

超越對(duì)文本內(nèi)容的考察的還有作用題，其主要考查內(nèi)容為所選部分有什么作用，一般形式為The words/sentences/paragraph in line X serves mainly to _____________________

3.主旨性題目

我們說主旨性題目屬于較高一個(gè)級(jí)別的層次是因?yàn)樵谧鲞@一類題目是我們經(jīng)常要站在全文的角度看問題，即通常是在我們閱讀完通篇，對(duì)文章的整體思想，作者態(tài)度等有一個(gè)把握后才能順利解答這類題目。常見的主旨性題目包括：

A 主旨題：

問你這篇文章的主旨是什么，常見形式有：

The passage serves mainly to __________

The passage primarily focuses on __________

The passage is primarily concerned with _______

The main idea/ point/purpose of the passage is __________

The passage as a whole is best described as _____________

在雙篇文章組合的段落閱讀里出題人經(jīng)常會(huì)拿兩篇文章的主旨作比對(duì)，所以我們還會(huì)看到：

B 求同題：

要求考生說出兩篇文章相同的地方，常見形式有：

P1 issimilar/ analogous/ parallel /akin to P2 in that_______________

X in P1 is most like ________ in P2?

What do P1& P2 have in common?

Both passages__________

Which of the following statement is shared by P1 & P2?

C求異題：

與求同題相對(duì)，要求考生說出兩篇文章不同的地方，常見形式有：

Thecontrast/difference between P1& P2 is that _____

X in P1& P2 respectively ________________

Compared to P1, P2____________________

_____________________is in P1, but not in P2?

Unlike P1, P2_________________________

P1 differs from P2 in that________________

D 互聯(lián)題：

既不考相同也不考對(duì)立，出題人要求考生說出兩篇文章的關(guān)系。常見形式有：

① Which best describes the relationship between the two passages?

② ____ in one passage would most likely + VERB +___ in another passage?

“得閱讀者得天下”，此言并不夸張。SAT閱讀部分作為一個(gè)得分大項(xiàng)，卻向來是中國學(xué)生的軟肋，你的總分是不是提得上去在很大程度上取決于你對(duì)閱讀部分的掌控。

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