很多學(xué)生才下定決心考研，但是卻不清楚應(yīng)該怎么去備考，心慌慌，所以跨考教育英語教研室項(xiàng)碩老師來幫忙。要想在考研中取得好的成績，就一定要在復(fù)習(xí)伊始就有一個(gè)清晰而周全的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

一般來講，考研準(zhǔn)備周期差不多有一年，從現(xiàn)在開始算，大概還有九個(gè)月，我們可以把這九個(gè)月分成三個(gè)階段來備考英語科目。

第一階段是基礎(chǔ)階

一般我們把這個(gè)階段定義為六月之前。這個(gè)階段是英語復(fù)習(xí)的重點(diǎn)階段，關(guān)鍵詞是夯實(shí)基礎(chǔ)。關(guān)鍵就在于兩點(diǎn)：積累大量詞匯;掌握語法知識。

我們都知道考研詞匯在5500左右，那么在這一階段，5500個(gè)考研單詞至少要背個(gè)兩三遍才行。基礎(chǔ)較好的同學(xué)可視情況調(diào)整。至于要怎么背單詞，個(gè)人覺得單詞書和單詞軟件都可以，只要你覺得適合自己就好。背誦詞匯根據(jù)詞根、詞綴，合理運(yùn)用聯(lián)想記憶，幫大家更地記憶單詞，是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

語法其實(shí)大家應(yīng)該在初高中的時(shí)候?qū)W的較多較細(xì)，大家翻一翻高中語法參考書，把高中語法搞清楚，應(yīng)付考研的語法基本就沒問題了。考研文章中的長難句其實(shí)也都是基于這些基本的語法知識的，所以跟著跨考教育的語法課程可以輕松地梳理語法考試知識點(diǎn)，并學(xué)會處理長難句。對于基礎(chǔ)知識也可以在真題中進(jìn)行語境記憶。真題中的生詞和長難句是比較多的，而且都是非常值得記憶。另外在真題語境中記單詞會記得非常牢固，因?yàn)檫@是理解性的記憶。跨考的閱讀課把真題文章中的生詞和長難句都進(jìn)行細(xì)致的注釋和分析，很有助于大家對詞匯和語法進(jìn)行學(xué)習(xí)，這對于基礎(chǔ)知識的鞏固作用很大。

第二階段是鞏固復(fù)習(xí)階段

大概在7月到9月。這一階段正值暑假，時(shí)間比較充分，可謂是復(fù)習(xí)備考的黃金時(shí)期。這一階段的英語復(fù)習(xí)需要注重對具體題型的專門訓(xùn)練。閱讀理解：可以根據(jù)文章題材的不同進(jìn)行練習(xí)，經(jīng)濟(jì)類、社會生活類、文化交流類等，大家熟悉各類型文章的特點(diǎn)。還可以根據(jù)出題方式進(jìn)行分類練習(xí)，主旨大意類、具體信息類、推斷類、態(tài)度類等。大家針對不同類型的題進(jìn)行聯(lián)系的時(shí)候，要注意總結(jié)其內(nèi)在規(guī)律，這對于歸納做題技巧很有幫助。 新題型：熟悉新題型的三種類型，即排序題、標(biāo)題選擇題與填空式閱讀。大家要掌握各種類型的命題規(guī)律及解題思路。作文：同學(xué)們可以這階段就開始準(zhǔn)備，也可以在下階段進(jìn)行復(fù)習(xí)。作文的復(fù)習(xí)主要是要進(jìn)行預(yù)料的積累和寫作方法的掌握，另外還要對范文進(jìn)行理解。跨考教育英語教研室項(xiàng)碩老師大家還要對大小作文的出題類型進(jìn)行掌握。

第三階段是強(qiáng)化階段

一般是10月到12月。此階段是英語復(fù)習(xí)的強(qiáng)化與階段。首先就是要進(jìn)行真題的練習(xí)，在不斷做題的過程中，對相關(guān)知識進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。對于自己不熟悉的詞匯和長難句，繼續(xù)進(jìn)行學(xué)習(xí)。對于自己不熟練的題型，繼續(xù)加強(qiáng)訓(xùn)練，總結(jié)做題技巧。這個(gè)時(shí)候作文的復(fù)習(xí)也很關(guān)鍵。要對作文進(jìn)行練習(xí)，練習(xí)完之后一定要找人進(jìn)行評閱，這個(gè)很關(guān)鍵。只有這樣才能知道自己寫作不足的地方。